[广告设计教学大纲--肖强.docVIP

《广告设计》教学大纲 课程编号 制订人/日期 修订人/日期 审定组（人）/日期 肖强/2009.09 肖强/2012.02 学时分配 总学时120课时，其中授课40课时，实践80课时 授课对象 电脑艺术专业（平面广告设计） 三年制,专科 一、课程的性质与任务 1、课程性质： 《广告设计》课程作为设计类学科的专业核心课程，在整个设计学习过程中非常重要。它将学生所学习的知识进行融合，要求学生具有更高的社会实践能力，为进入社会进行实际操作打下基础。 2、教学目的： 广告设计课程的开设，旨在启发培养学生对广告设计的设计创作能力和对形式美的把握能力。同时引导学生进入艺术设计的广阔领域，学习广告设计的精髓和基本作法，为进入以后的专业学习打下基础。通过本实训使学生熟练地掌握广告设计的规律和手法，通过典型作业训练和辅导，使学生具备较好的广告创意能力。 二、教学基本要求 广告设计学是一门丰富多彩、涉及多种艺术与科学门类的综合学科。由于广告设计以促进商品信息的传播为主要目的，因此对于广告的策划、定位和创意，媒体的选择，广告的表现、编排和制作等工作环节的理解与训练，就是广告设计工作者必须具备的基础知识和基础技能，也是设计出真正具有感染力、说服力的广告作品的必备条件。广告的定义、功能与任务、种类，广告工作者的共同职责和广告设计工作者的职务与条件等广告的策划广告的定位广告的创意，对广告设计的前期工作加以介绍，以期通过策划、定位达到创意的形势广告设计的表现、广告设计的图形创作广告设计的版面编排广告设计的后期工作，以期通过各种手段把广告的创意变成广告的形象 理论教学 1、 重点了解了解广告的概念、分类，理解广告创意策略，广告的社会作用和地位。培养学生对知识结构的把握能力。 4 实践项目 ?自主学习能力 2 2 广告设计原理 理论教学 通过了解广告设计的构成要素，广告版面的编排方法，掌握广告设计的图形制作方法。 4 实践项目?自主学习能力 2 3 房地产广告设计 理论教学 通过讲解房地产广告设计的内容，明确地产企业广告的设计定位，较好的按照设计流程制作房地产广告项目。 4 实践教学 理论教学 4 实践项目实践中理解 理论教学 通过对广告创意设计36计内容的讲解，掌握广告创意设计的多种表现方法，进而完成实际广告创意项目的内容。 8 实践项目 理论教学 了解广告设计相关赛事，参与赛事并争取获得好的成绩。 4 实践项目 理论教学 通过可口可乐广告的分析、策划，确定广告创意策略方案，掌握广告创意流程与制作技巧，建立良好的品牌形象。 2 实践项目 理论教学 通过对长安汽车的市场分析、策划，确定广告创意策略方案，在掌握广告创意流程与制作技巧中寻求独特的创意思维。 2 实践项目 A、以案例为版本制作长安奔奔广告 B、自选汽车品牌为其属下产品进行广告创意设计 8 13 招商银行广告设计 理论教学 通过招商银行的市场分析、策划，确定广告创意策略方案，掌握节日促销类广告流程与制作技巧，寻求个性独特的作品。 2 实践项目 理论教学 通过恒茂森林海的市场分析、策划，确定房地产广告创意策略方案，掌握广告流程与制作技巧，找到独特的功能卖点。 2 实践项目理论教学 通过佳能数码相机的市场分析、策划，制定数码相机广告创意策略方案，掌握数码广告流程与制作技巧，制作梦幻广告画面。 4 实践项目 ??A、以案例为版本制作佳能数码相机广告 B、自选数码相机品牌进行广告创意设计 16 学时合计：120 理论教学：40 实践教学：80 五、教法说明 本课程实现教、学、练相结合，采用案例和理论教学相结合，以能力培养为中心和出发点，在教学的过程中注重发挥学生的主观能动性，精讲多练，启发学生思考，培养学生分析问题的能力和实际操作能力。让学生针对上课使用的实例进行拓展，加强学习效果。注重理论和实际的联系。 六、考核方式及评分办法 本课程考核采用平时成绩和大作业相结合的方法, 其中平时成绩主要包括出勤、课后作业提交二个部分，平时考核着重于基本概念和工具的掌握，通过平时作业考核学生对知识的理解和掌握。平时成绩占总成绩的40%。本课程采用大作业形式考试，主要考察学生项目制作能力，测验成绩占总成绩的60%。 平 时 综 合 考核列项 出勤 作业 考查/考试 分值比例 10% 30% 60% 七、教材与参考书 教材： 《广告创意设计》 占鸿鹰、刘境奇编 东方出版中心 2008年7月 参考书： 《Photoshop广告艺术与创意设计教程》王涛、赵明富编 清华大学出版社 2007年5月 《视点—CoreIDRAW X3平面广告创意解密》 杨留斌编