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建筑工程管理专业人才培养方案 一、专业名称：建筑工程管理 二、专业代码：560501 三、招生对象：普通高中和职业高中的毕业生 四、学制与学历：三年 专科 五、就业面向 就业职业区域：建筑施工企业、建筑工程监理企业、建筑行业咨询、设计单位及其相关的企事业单位。 初始就业岗位群：施工员、质量员、安全员、资料员、材料员、测量员等。 毕业后3年可评定助理工程师技术职称，7年可评定工程师技术职称。毕业后2年后可考取二级建造师，6年后可考取一级建造师。 六、培养目标与规格 （一）培养目标 本专业培养面德、智、体、美全面发展，掌握本专业必备的基础理论和专业知识，具有建筑施工企业生产一线施工员、质量员、资料员、安全员等岗位能力和专业技能，并能在相关岗位从事技术及管理工作的高素质技能型人才。 （二）培养规格 1．知识要求 （1）具有本专业所必需的数学、信息技术、建设工程法律法规等方面的知识。 （2）掌握投影和制图标准、房屋建筑构造、建筑结构的基本理论和专业知识。 （3）掌握建筑材料应用与检测、施工测量、建筑施工、建筑工程计量与计价、 （4）工组织与项目管理、质量检查、施工安全管理等专业知识。 （5）具有建筑水电设备等相关专业的基本知识。 （6）了解建筑施工新技术、新材料、新工艺和新设备的相关信息。 2．技能要求 （1）能识读与理解建筑施工图、结构施工图、设备施工图，能绘制土建工程竣工图。 （2）能对建筑施工现场常用建筑材料及制品进行选用、进场验收、性能检测和保管。 （3）能进行建筑施工测量和变形观测 （4）能参与编制专项施工方案和一般单位工程施工组织设计。 （5）能按照工程质量、安全、进度、环保和职业健康要求，科学地组织建筑施工和指导施工作业。 （6）能对建筑工程进行施工质量和施工安全检查。 （7）能依据有关技术标准的规定分析解决一般的施工技术问题。 （8）能根据工程实际编制、收集、整理和上交工程技术资料。 （9）能编制工程量清单报价，参与工程招投标、施工成本控制及竣工结算。 （10）具有良好的人际交往能力和团队协作精神。 （11）具有对新知识、新技术、新材料、新设备的学习能力和不断创新的能力。 3．素质要求 （1）政治思想素质：热爱中国共产党，热爱社会主义祖国，拥护党的基本路线和改革开放的政策，事业心强，有奉献精神；具有正确的世界观、人生观、价值观，遵纪守法，为人诚实、正直、谦虚，具有良好的职业操守和公共道德。 （2）文化素质：具有学习专业和从事专业岗位工作必需的文化基础，具有良好的文化修养和审美能力；知识面宽，自学能力强；能用得体的语言、文字和行为表达自己的意愿，具有社交能力和礼仪知识；有严谨务实的工作作风。 （3）身体和心理素质：拥有健康的体魄，能适应岗位对体能的要求；具有健康的心理和乐观的人生态度；朝气蓬勃，积极向上，奋发进取；思路开阔、敏捷，善于处理和协调突发问题。 （4）专业素质：具有从事专业工作所必需的专业知识和能力；具有创新精神、自觉学习和获取信息、不断提高业务水平的态度和立业创业的意识，初步形成适应社会主义市场经济需要的就业观。 七、课程体系 （一）公共基础课 （1）思想道德修养与法律基础 （课时：48 学分：3 其中课外学时：16） 通过本课程的教学，使学生树立正确的世界观、人生观、价值观、道德观，树立正确的理想与信念，保持积极的人生态度和健康的心理状态，加强自我修养，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。 （2）大学生心理健康教育（课时：36 学分：2 其中课外学时：20） 通过本课程的教学，帮助学生树立心理健康意识，认识心理活动的规律与自身个性特点，掌握科学有效的学习、交往、求职、环境适应及心理调适等技巧，学会积极沟通，学会识别异常心理现象，预防和缓解各种心理问题，保持心理健康，提高心理素质，增强社会适应能力，促进德、智、体、美等方面全面发展。 （3）毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论（课时：64 学分：4 其中课外学时：16） 本课程以马克思主义中国化的形成历史进程为主线，从理论与实践、历史与逻辑的统一上揭示马克思主义中国化的理论轨迹，准确阐述马克思主义中国化的理论成果，使当代大学生深刻认识马克思主义指导地位，认识学习毛泽东思想和中国特色社会主义理论对实现中华民族伟大复兴的重要性，增强马克思主义理论学习的自觉性。 （4）形势与政策（课时：16 学分：1 其中课外学时：8） 本课程以时事报告、形势讲座、政策解读的方式，介绍形势与政策的理论体系，国际、国内形势，分析党和国家对内对外的一系列方针、政策，探讨党和国家制定路线、方针、政策的理论基础。提高学生对时势政治内涵和价值的理解。 （5）大学体育（课时：60 学分：4） 通过传授体育与健康的基础知识