(义乌市初中毕业生信息技术学业考试说明.docVIP

附件1： 义乌市初中毕业生信息技术学业考试说明 《义乌市初中毕业生信息技术学业考试说明》内容主要依据教育部颂发的《中小学信息技术课程指导纲要（试行）》，结合我市教育教学实际而确定。 主要参考书：浙江省中小学教材委员会审定通过、浙江教育出版社出版的义务教育实验教科书信息技术（七、八、九年级）。 一、考试目标 考试力求综合考查学生的信息素养，反映考生掌握信息技术基础知识、基本技能、基本思想和方法的水平，以及获取信息、处理信息、应用信息、交流信息的能力。考试要求学生具备一定的逻辑思维能力、创新实践能力、自学能力、综合运用所学知识和方法分析问题、解决问题的能力；能够运用所学技术发表观点、交流思想、开展合作并解决学习和生活中的实际问题；在学习生活中，注意识别和利用有益信息，遵守相关的伦理道德与法律法规，初步形成与信息社会相适应的价值观和责任感。 二、考试要求 1、初中信息技术考查对考试内容掌握程度的要求，分为三个层次，从低到高依次称为识记、领会、应用，分别以字母A、B、C表示，其含义如下： A—识记：能记住或再现已学过的信息技术知识和操作方法。 B—领会：对已学过的信息技术知识及操作方法，能用自己的语言或动作进行表达、判断和直接运用。 C—应用：能用所学的信息技术知识和操作方法解决实际问题，熟练应用信息技术进行信息的处理。 2、初中信息技术考查对学科能力的要求主要包括以下几方面： （1）观察能力：能正确认识有关信息技术设备（如计算机设备）的相关部件及结构特点，能正确了解常用软件操作过程中的相关信息。 （2）记忆能力：能准确记住有关信息技术基本概念、基本知识、基本操作，掌握信息技术解决实际问题的基本方法。 （3）操作能力：能运用计算机等信息技术工具获取、传输、处理和应用信息。 （4）分析和解决问题的能力：能运用所学的知识与方法正确、合理地解决实际问题以及能适应信息技术不断更新与发展，并有一定的辨别信息的真伪。 3、初中信息技术考查对过程方法与情感态度方面要求分为“参与”“认同”“领悟” 三个层次。 参与层次要求从事并经历一项活动的全过程，获得感性认识。 认同层次要求在经历基础上获得并表达感受、态度和价值判断，做出相应的反应等。 领悟层次要求能建立稳定的态度、一贯的行为习惯和个性化的价值观等。 三、考试环境： 1．硬件要求：Windows2000 Server服务器（附带刻录机）、工作站为PⅣ（内存在128M）以上机型（带有硬盘）的局域网。 2、软件版本：Windowsxp，IE5.5以上，Office2003（包括Word、PowerPoint、Excel、Frontpage），ACDSEE5.0， WINRAR3.7等。 四、考试形式： 1、采用“机考机评”方式，任务驱动、过程考核，由设定的考试系统随机组卷，学生直接上机操作考试，利用阅卷系统自动阅卷、评定成绩。 考试时间为60分钟，满分为100分。 2、试卷内容结构：? 七年级上 （20±2）% 七年级下（20±2）% 八年级上 （30±2）% 八年级下（25±2）% 九年级上 （5±2）% 3、试卷题型结构： 题型 题号 考核内容 分值 选择题 1 信息处理工具――计算机基础知识 2 2 操作系统winxp基础知识 2 3 网络应用基础知识（网上邻居、Internet应用） 2 4 信息与信息技术、信息社会、信息安全。 2 5 信息传递与交流（Email、QQ、BBS、MSN等） 2 6 计算机网络基础知识 2 7 多媒体技术相关知识 2 8 常用应用软件的应用知识 2 9 程序设计初步知识 2 10 智能机器人相关知识 2 操作题 1 信息的获取与管理（winXP、Ie的基本操作） 20 2 文字信息处理　（word编辑、排版） 20 3 信息的交流与发布（frontpage简单应用） 10 4 数据信息处理　（Excel文件创建、数据处理） 10 5 多媒体演示文稿的制作（PowerPoint的应用） 20 4、试题难度比例分布： 容易题——（60±5）%　稍难题——（20±5）% 较难题——（10±5）% 五、考试内容： 七年级上 信息技术 单 元 知 识 条 目 要求 1．计算机启动与关机 B 第一单元 相聚“网上邻居” 2．鼠标、键盘的基本操作 B 3．Windows桌面操作（墙纸与屏保桌面、系统时间与日期的设置 C 4．窗口的组成、操作（改变大小、移动）、关闭 B 5．资源管理器的窗口的组成 A 6．文件与文件夹的概念 A 7．浏览硬盘资源 B 8．文件与文件夹新建与共享 C 9．通过“网上邻居”下载、上传文件 B 1