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九年级下册第四单元检测题（共100分） 命题人：李琳 班级 姓名 （本试卷共三道大题，共8页，总分值100分，考试时间100分钟。） 题号 一 二 三 总分 总分人 得分 一、基础知识及运用1、下列加点字注音全对的一组是（ ）A、涟漪（yī） 恻（cè）隐之心 越俎代庖（páo） 鳞次栉（jié）比 B、豁（huò）免 无稽（jī）之谈 中流砥（di）柱 万恶不赦（chì） C、伫（zhù）立 鼾（hān）声如雷 顶礼膜（mó）拜 峥嵘（rng）岁月 D、阴霾（li） 怡（yí）然自得 睡眼惺忪（sōng） 通宵（xiāo）达旦 2、 3、下列说法不正确的一项是（ ）A. 戏剧是在舞台上当着观众表演故事情节的一种综合性艺术。 B. 戏剧利用文学、音乐、舞蹈、美术等多种艺术因素，共同塑造舞台艺术形象。 C. 剧本是戏剧演出的基础，所以，成功的剧本就等于是成功的戏剧。 D. 没有戏剧文学创造，舞台上其他的一切艺术创造都将失去依据。 4、将下列选项依次填入文章的空缺处，正确的顺序是（ ）在生命的旅程中，能拥有那来自四面八方的各自提醒，该是多么令人欢欣鼓舞啊。提醒，可以是婉转的和风细雨，也可以是 ；可以是寥寥的片言只语，也可以是；可以是直对相知的友人，也可以朝向 ；可以是面对面的激烈争辩，也可以只是 。 素不相识的陌生人②走了火的雷霆霹雳③悄无声息的一个暗示的眼神④不停的絮絮叨叨A、②④③ B、④①③ C、①③④ D、④③① 5、下列各句中加点成语，使用不恰当的一项是（）全球约有8000万被囚禁的动物有机械重复活动的习惯，尽管这与动物原有的行为大相径庭，但人们还是认为，它有助于动物适应狭窄或枯燥的环境。 B、春秋时期的俞伯牙在停泊的小舟中专心致志的鼓琴，樵夫钟子期竟会听得出神入化。 C、 D、很多教师和学生都有这样的经验和体会，在考试前一定要保持轻松的心态，采用疲劳战术和题海战术只能事倍功半。6、下列说法正确的一项是（ ）A、《变脸》全剧共六场，该剧以表现我国民间艺术为主题，赞扬了民间艺人的聪明才智。 B、《威尼斯商人》是英国文艺复兴时期著名戏剧家莎士比亚的悲剧代表作品之一。 C、《音乐之声》，以音乐为重要表演形式，该剧歌颂了主人公冯特拉普上校的强烈的爱国主义精神。 D、《枣儿》全剧运用了象征的表现手法。在剧中，“枣儿”是亲情的象征，是故乡的象征，也是传统生活的象征和精神家园的象征。7、判断下列台词应出自哪个人物之口，将姓名写在后面的括号内。 ①“把我的生命连着财产一起拿了去吧，我不要你们的宽恕……你们夺去了我的养家活命的根本，就是活活要了我的命。” ( ) ②“别忙!这犹太人必须得到绝对的公道。别忙!他除了照约处罚之外，不能接受其他的赔偿。” ( ) ③“不要因为你将要失去一个朋友而懊恨，替你还债的人是死而无怨的。”( ) ④“我愿意丧失一切，把它们献给这恶魔做牺牲，来救出你的生命。”( ) 8、下列各句中，没有语病的一句是（ ） A．中学生写作文，一定要注意表达真情实感，切忌不要胡编乱造。 B．一个人能否成才，要看以后学习的程度。这里一是要有信心，相信自己能成才；二是有没有毅力和决心，能否坚持学习一辈子。 C．通过开展“城乡环境综合治理”活动，使我们学校的周边环境卫生状况有了很大的改善。 D．新千年里，中华民族这条巨龙一定会昂首腾飞于无垠的天际，创造出令世界惊异的奇迹来。 9、填空。 ①戏剧按照表现形式可以分为、 ②戏剧按照内容性质，可以分为、、。 二、阅读理解 （一）阅读《威尼斯商人》节选，完成习题。 夏洛克 不，把我的生命连着财产一起拿了去吧，我不要你们的宽恕。你们拿掉了支撑房子的柱子，就是拆了我的房子；你们夺去了我的养家活命的根本，就是活活要了我的命。 10、对这个剧本所反映出来的主要矛盾冲突理解正确的一项是（ ） A“基督徒的精神”与所谓“异教徒” 犹太人的矛盾。B．夏洛克的贪婪、残忍、凶狠与鲍西娅的聪明机智的性格冲突。 C夏洛克的贪婪、残忍、凶狠与安东尼奥讲侠义的性格冲突。 D人道主义与法治观点的矛盾。 1、对这个剧本的主题思想，归纳得准确完整的一项是（ ） A揭露高利贷者的残暴贪婪。 B揭示夏洛克嗜钱如命的丑恶灵魂，概括了资产者惟利是图的本质。 C歌颂商业资本家安东尼奥的人道主义精神。 D寄托了莎士比亚人文主义思想，鞭挞了资