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(九年级化学第一次模拟考试试卷分析
九年级化学第一次模拟考试试卷分析
一、总体评价
本次初三模拟考试是中考前的第一次全区统一诊断性考试,在距正式考试两个月的关健时段进行检测,对检测学生对学科知识的掌握情况、发现学生在学科知识及学习过程中存在的问题、课任教师在后一阶段的复习指导及教学方式的优化提供了重要的科学数据。
二、试卷结构和特点
1.试卷结构:本套试卷有选择题、非选择题两种类型题,选择题18分,非选择题42分
2.试题特点:(1).试题命题依据西宁市初中毕业及升学学业考试标准,试题紧扣教材、课标、考试说明;知识点全、细、覆盖面广,重点突出,取舍合理;试题的设计数量合理适中,呈现形式新,具有开放性,联系实际、日常生活、技术与社会;注重对“双基”和实验教学的考查,注重综合能力考查,注重用化学知识解决实际问题能力以及创新能力、探究性学习能力、分析计算能力、化学的学科素养的考查;试题的区分度、难度适中,和中考题接近。 (2).教学中应抓基础知识的落实,特别是化学用语。.加强实验教学,以培养学生的观察能力、。..转变教学观念,时时处处将化学与生存、生活、社会相联系。现在中考的命题相当“活”,只有我们教“活”了,学生才能学得活,成绩才能理想,能力和素质才能提高。.不断提高教师本身的素质,以适应当前素质教育的要求,特别是创新教育的要求。.开展探究性学习,课堂是探究性学习的主阵地,身边物质是探究性学习的信息源。.注重引导学生从身边的生活中发现并提出问题,引导学生关注科技发展和社会进步,体现化学与社会的联系,让学生感到身边处处有化学,强调理论和实践结合,学以致用。.在平时的教学中,要重视引导学生主动参与和体验科学探究的过程,在探究的过程中形成知识,发展科学探究能力,培养创新意识。
题号 1-13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 总分 1 11 3 0 1 4 0 2 5 0 1 27 2 14 2 2 1 3 1 2 5 3 1 34 3 16 4 0 1 2 0 2 7 3 0 35 4 7 2 0 1 4 0 1 6 1 0 22 5 11 1 0 1 4 0 2 7 0 0 26 6 9 3 0 2 3 0 2 5 0 0 24 7 16 4 0 2 3 2 3 7 1 1 39 8 13 3 0 2 2 2 4 6 3 1 36 9 17 1 0 2 4 0 5 6 0 0 35 10 14 1 0 0 1 0 2 4 0 1 23 11 11 3 1 2 4 0 4 7 1 1 34 12 15 3 1 3 3 2 7 6 3 4 47 13 10 1 0 2 3 2 1 6 0 0 24 14 15 1 0 3 2 2 1 5 0 1 30 15 14 4 0 2 4 2 4 7 1 4 42 16 10 2 0 2 4 3 3 7 0 1 32 17 10 3 0 2 3 2 5 7 3 1 36 18 9 3 0 1 0 0 2 2 0 1 18 19 12 4 0 2 4 2 6 7 0 1 38 20 13 3 0 1 3 2 2 4 0 1 29 21 15 2 0 2 2 2 2 6 1 0 32 22 18 2 0 2 3 2 4 6 0 2 39 23 9 4 0 3 2 2 2 4 1 0 27 24 10 4 1 1 4 2 3 7 0 0 32 25 14 2 0 2 4 3 4 7 0 1 37 26 13 2 0 2 2 2 2 7 0 1 31 27 10 2 0 2 3 2 4 6 0 1 30 28 18 3 0 2 3 3 4 6 0 4 43 29 18 4 0 3 2 0 2 3 3 0 35 30 15 2 0 0 1 2 3 6 1 1 31 31 16 2 0 3 3 3 1 1 0 2 31 32 16 4 0 3 4 2 8 7 0 4 48 33 11 4 3 2 0 2 7 3 1 3 34 34 11 1 1 2 4 3 3 1 0 1 27 35 13 4 0 3 4 2 3 5 0 2 36 36 2 1 0 0 2 0 0 2 0 0 7 37 10 1 0 3 4 0 2 6 0 1 27 38 10 3 0 2 3 2 1 3 0 0 24 39 14 4 0 2 4 2 4 7 0 0 37 40 15 3 0 0 4 2 2 3 0 1 30 41 18 4 0 3 4 3 2 7 0 1 42 42 14 3 0 1 2 0 2 4 0 1 27 43 9 3 0 1 4 2 1 5 6 1 32 44 10 3 1 2 4 0 2 4 0 1 25 45 12 3 0 2 4 3 2
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