(九年级历史上册第7单元综合测试卷中华书局版.docVIP

九年级上册历史第七单元测试题 一、单项选择题 1．在第二次工业革命中，为汽车的发明准备了条件的重大科技成就是（） A．改良蒸汽机的制成B．螺旋桨的出现C．内燃机的创制D．电报的发明 2．19世纪后期，人类进入了“电气时代”，主要是因为（） A．爱迪生发明电灯泡B．电力的广泛应用 C．本茨设计出内燃机D．石油工业的发展 3．下列交通工具出现的先后顺序（） ①马车②汽车③火车④飞机 A．①②③④　B．②①③④　C．③②④①　D．①③②④ 4．电力的应用，引发了一系列改变人们生产和生活条件的发明与创造，其中使电进入千家万户的科学家是（） A．卡尔·本茨B．爱迪生C．亨利·福特D．莱特兄弟 5．第二次工业革命时期，开发和利用的相对清洁的新能源是（） A．煤炭B．石油C．电力D．原子能 6．在第二次工业革命中诞生的，促使世界各国的联系日益密切的工具是（） A．轮船B．飞机C．火车机车D．电子计算机 7．2008年5月12日，四川汶川大地震后，面对灾区复杂的地理环境，空中救援发挥了重大作用，飞机这一交通工具最早出现于（） A．第一次工业革命　　　B．第二次工业革命 C．第三次科技革命　　　D．文艺复兴期间 8.“我们生活在一个充满奇迹的时代，大车不需要马拉，新闻通过环绕地球的电线一瞬间传遍世界……。”这样的生活最早应出现在（） A．第一次世界大战时期B．工业革命时期 C．第二次工业革命时期D．第三次科技革命时期 9.德国人卡尔·本茨能够发明世界上第一辆汽车，直接得益于下列哪项科技成果（） A．蒸汽机B．电动机C．发电机D．内燃机 10．当飞机已成为人们不可或缺的快捷交通工具时，当越来越多的人享受着在空中翱翔的快乐时，我们不应该忘记飞机的发明者（） A．法拉第B．卡尔·本茨C．西门子D．莱特兄弟 11.人类历史上进行的三次科技革命，都促进了社会发展，改变了人们的生活方式，提高了人们的生活质量。请你判断下列与第二次科技革命的发明创造相关的生活场景是（） A.①②③④B.①②④C.②③D.①③ 12．1908年前后，欧美流行这一首诗：“富人成双而至，他们坐的是罗尔斯──罗伊斯（汽车），穷人乘坐的福特（汽车）而至，他们笑个不停。”推动诗句中的现象出现的主要因素是（） A．世界大战的结束B.第二次工业革命 C．启蒙运动的发展D．改良蒸汽机的运用 13．1931年10月18日晚，无数美国人纷纷将明亮的电灯关闭，哀悼一位为人类带来光明的发明家的逝世。这位发明家是（） A．爱因斯坦B．爱迪生C．莱特兄弟D．卡尔·本茨 14．世界博览会是展示世界文明必威体育精装版成果的盛会。作为首次参加世博会的中国代表，在1876年美国费城举办的世博会上能看到的必威体育精装版的科技成果应是（） 15．学习了第二次工业革命相关内容后，某同学在笔记中对这次工业革命做了如下总结，其中不正确的是（） A．重要发明：火车、汽车、飞机 B．主要特点：电力的广泛运用，人类进入电气时代 C．开始国家：美国和德国领先于其它国家 D．重大影响：资本主义国家广泛运用这次工业革命的成果，使生产力获得迅猛发展 16．19世纪末20世纪初形成的三国同盟和三国协约的核心国家分别是（） A．奥匈帝国和英国B．德国和法国C．德国和英国D．意大利和俄国 17．第一次世界大战前，德国外交大臣皮洛夫说：“让别的国家分割大陆和海洋，而我们德国满足于蓝色天空的时代已经过去，我们也要求阳光下的地盘。”为了争夺“阳光下的地盘”，德国与哪一个国家的矛盾最尖锐？（） A．美国B．意大利C．英国D．俄国 18．1882年5月，欧洲某几个国家签订的《同盟条约》中有这样的规定：“如果意大利未有直接挑衅行为而遭受到法国进攻，不论其理由为何，其他两缔约国必须以它们的全部军队给予被攻击的一方援助。”这里的“其他两缔约国”是（） A．德国和奥匈帝国B．俄国和奥地利B．德国和奥地利D．英国和俄国 19．1916年11月，罗曼?罗兰在《战时日记》中写道：“欧洲正在奔向奴役和毁灭。两年以来，它一直疯狂地沿着这条灾难的道路越走越远。”这里所说的“奔向奴役和毁灭”开始于（） A．拿破仑执政B．第一次世界大战爆发 C．希特勒上台D．第二次世界大战爆发 20．1914年，人类历史上第一次空前规模的世界大战爆发，引发这场战争的事件是（） A．三国同盟形成B．三国协约形成C．萨拉热窝事件D．德国突袭波兰 21.1914年的萨拉热窝事件成为第一次世界大战的导火线，其实质是（） A．奥匈帝国的皇储夫妇被打死B．德奥借机发动战争 C．塞尔维亚民族解放斗争高涨D．英法制止俄国扩张 22．普林斯普制造的萨拉热窝事件，并未达到他企图挽救塞尔维亚民族危机的目的。这一事件留给我们的深刻教训是（） A．个人恐怖手段并不是解决政治问题的良策 B．恐怖主义不会造成灾难性的后果 C．恐怖活