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九年级语文月考质检测试题（2011年5月） 第一部分 基 础 整 合（26分） 1．下列句子中没有错别字的一句是 （ A ）（3分） A．铤而走险 相形见绌 以身殉职 B．出类拔粹 南辕北辙 声色俱厉 C．推心至腹 中流砥柱 漫不经心 D．通霄达旦 相提并论 焕然一新 2．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是 （ C ） （3分） A．作为集休闲旅游于一体的乐山，城市绿化必须因地制宜，突出环境保护与人文景观 和谐统一的发展观念。你不管从事什么职业，不管穿什么服饰，也不管在什么地方，都不会有一种鹤立鸡群、引人注目的可能。五·一黄金周期间，峨眉山、乐山大佛两景区共接待国内外游客上百万人次， 这个数字真是石破天惊啊!无论是高深莫测的星空，还是不值一提的灰尘，都是大自然巧妙绝伦的艺术品。3．下面有关判断，错误的一项是 （ B ） （3分） A．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收集从西周初年到春秋时期的305篇诗歌。 B．我国古代对年龄的称呼，其中三十岁称为“而立”，五十岁称为“花甲”。 C．“老师慈爱的笑容和亲切的话语时时浮现在我眼前。”这是个病句。 D．“山寨”旧时绿林好汉占据的山中营寨，演变至今日，变成了有仿冒嫌疑或伪造嫌疑的意思，更衍生出“某某现有事物的粗糙模仿版”的引申含义。 4. 填空。（任选有把握的四小题作答，每小题2分，共8 马作的卢飞快，□□□□□。 （2）酒酣胸胆尚开张。□□□，□□□。 （3）□□□□□□，此先汉所以兴隆也。 （）□□□□ （5）□□□□□□□？雪拥蓝关马不前。□□□□□□□。（熟语）5．阅读下列，出结论，并谈谈你对就读职业中专（包括理工中专）的看法。高中职业中专社会学生78% 17% 5% 家长90%? 6% 4% 结论：学生、家长都希望自己或子女读高中，而不愿读职业中专，希望进入社会的则更少。我认为如果考不上高中去读职业中专挺好的。职业中专培养出来的是技术型人才，而国家缺少的就是这类人才，好就业，这是一大特点。另外，读职业中专国家有补贴，可以减轻父母的负担，何乐而不为呢？我个人觉得读职业中专不好。听说我们这个地方的理工中专，管理松散，师资薄弱，学生根本学不到什么真本领，将自己的大好时光浪费的校园里，得不偿失呀！我不这样认为，再好的学校也有后进生，再差的学校也有优等生。俗话说：师傅请进门，修行在个人。“修行”就是要我们严格要求自己，勤奋努力，刻苦地学好一门本领，我觉得抱着这样的心态去读理工，一定会有出息的。低碳 , 让生活更美好享受低碳生活,不再被OUT低碳生活从我做起清爽地球靠大家, 低碳走进你我他温室效应我不要, 低碳生活我拥抱节省水电讲环保 低碳生活我来造少坐汽车多行走, 低碳健康我拥有低碳走进千万家，节能环保我参加低碳让地球解脱苦难[甲]出师表 臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。 [乙]诸葛亮，言家事 初，亮自表后主曰：“成都有桑八百株，薄田十五顷，子弟衣食，自有余饶。至于臣在外任，无别调度,随身衣食,悉仰于官,不别治生,以长尺寸。若臣死之日，不使内有余帛，外有赢财，以负陛下。”及卒，如其所言。——《三国志·蜀志·诸葛亮传》 下列句中与“恐托付不效，以伤先帝之明”中的“以”字用法相同的一项是A. 先帝不以臣卑鄙 B. 不别治生,以长尺寸 C. 咨臣以当世之事 D. 不使内有余帛，外有赢财，以负陛下 解释文中加点词语的意思。（2分） （1）卑鄙 （2）悉由（乙）文中诸葛亮的一番肺腑之言可以看出他的什么品质？你知道后人对诸葛亮有何评价吗？举出一例即可。11．作者以“百合花”为标题的用意何在？（3分） 印有“百合花”的被子，是新媳妇唯一的最心爱的嫁妆。她义无反顾地奉献出来，象征了军民之间百合花一般纯洁的深情。 12．?新媳妇这时脸发白，劈手夺过被子，狠狠地瞪了他们一眼。? “是我的——”她气汹汹地嚷了半句，就扭过脸去。?试分析句子中新媳妇“劈手”“狠狠”“气汹汹”的原因。（4分）新媳妇为小通讯员的壮烈牺牲而感情不能自控。流着泪把自己的新被子铺在棺材里，表达她深切的哀悼和崇敬之情。 13．新媳妇在他死后不顾劝说继续缝补说明了什么？?（3分） 新媳妇缝那个破洞，表现新媳妇对通讯员的关心与痛惜。 （二）（12分）鹰??? 志王? 族 一只