(人教版九年级历史上册学案,单元综合检测五.docVIP

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(人教版九年级历史上册学案,单元综合检测五

温馨提示: 此套题为Word版,请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴,调节合适的观看比例,点击右上角的关闭按钮可返回目录。 单元综合检测(五) 第七、八单元 (45分钟 100分) 第Ⅰ卷(选择题) 一、选择题(本大题共20小题,每小题2.5分,共50分) 1.19世纪70年代,第二次工业革命中出现的新能源进入生产领域,极大地改变了整个工业领域的生产面貌。“新能源”指的是( ) A.水力 B.电力 C.风力 D.煤炭 【解析】选B。本题考查学生的识记能力。19世纪70年代,电力作为新能源进入生产领域。 2.下列带动机器运转的动力,其出现的先后顺序是( ) A.电力—水力—蒸汽动力 B.蒸汽动力—水力—电力 C.水力—电力—蒸汽动力 D.水力—蒸汽动力—电力 【解析】选D。本题考查学生辨析能力。带动机器运转的动力先是水力,工业革命时瓦特蒸汽机成为机器的主要动力,第二次工业革命电力取代蒸汽机成为机器的主要动力。 3.(2009·南宁中考)1931年,一位给人们带来光明的科学家病重的消息牵动着世界人民的心,几十名记者为他守夜,每隔一个小时就对外发布一次消息:“灯”还亮着。请判断这位科学家是( ) A.瓦特 B.法拉第 C.爱迪生 D.爱因斯坦 【解析】选C。本题考查学生阅读、分析能力。题干材料中的关键词是“‘灯’还亮着”。美国著名科学家爱迪生的主要贡献是发明了电灯泡。 4.1908年前后,欧美流行着一首诗:“富人成双而至,他们坐的是罗尔斯——罗伊斯(汽车),穷人乘坐着福特(汽车)而至,他们笑个不停。”推动诗句中的现象出现的主要因素是( ) A.世界大战的结束 B.第二次工业革命 C.启蒙运动的发展 D.改良蒸汽机的运用 【解析】选B。本题考查学生辨析能力。汽车是第二次工业革命中德国人卡尔·本茨发明的。 5.2010年4月10日,载有波兰总统卡钦斯基的客机,在俄罗斯斯摩棱斯克附近坠毁。客机上包括波兰总统夫妇以及众多波兰高官政要在内的96人无一生还。客机坠毁事件发生后,在全世界范围内引起高度关注。你知道世界上最早发明飞机的是谁吗( ) A.瓦特 B.史蒂芬孙 C.莱特兄弟 D.卡尔·本茨 【解析】选C。本题考查学生的识记能力。1903年,美国的莱特兄弟制成了飞机。 6.右下图所示,资本主义世界工业发展速度在1870年后发生显著变化,其决定性因素是( ) A.新航路的开辟 B.资本主义制度的建立 C.大机器生产的使用 D.第二次工业革命的开展 【解析】选D。本题考查学生的分析能力。题干中的关键信息是“1870年后”。从时间上看,这正与第二次工业革命相吻合。第二次工业革命创造了巨大的生产力,促进了工业生产的飞速发展。 7.有史学家认为,一战爆发的最重要的背景因素有四个:经济上的竞争、殖民地的争夺、相冲突的联盟体系和势不两立的民族愿望。其中“一战”前殖民地争夺最激烈的国家是( ) A.英、美 B.德、法 C.美、德 D.英、德 【解析】选D。本题考查学生的理解能力。19世纪末20世纪初,主要资本主义国家向帝国主义过渡,帝国主义国家之间政治、经济发展不平衡,后起的帝国主义国家德国与老牌帝国主义国家英国在殖民地的争夺上,矛盾最激烈。 8.1914年6月,塞尔维亚民族主义者在萨拉热窝刺杀了奥匈帝国王位继承人斐迪南及其夫人。对这一事件评价正确的是( ) ①打击了帝国主义侵略气焰,维护了世界和平 ②是恐怖主义的暗杀行为,不值得赞扬 ③维护了塞尔维亚的独立和安全 ④被帝国主义利用,成为第一次世界大战的导火线 A.①③ B.②④ C.①② D.②③ 【解析】选B。解题流程如下: 9.历史上称凡尔登战役为“绞肉机”,主要是用来形容 ( ) A.战争武器的先进性 B.战争进展的快速性 C.战争范围的广泛性 D.战争的残酷性 【解析】选D。本题主要考查学生对历史知识的理解分析能力。解答本题,要结合教材对战争情况的描述进行分析。1916年的凡尔登战役,造成双方共70多万人的伤亡,被称为“凡尔登绞肉机”,可见战争的残酷性,故选D。 10.加速一战结束的因素包括( ) ①美国参战 ②凡尔登战役 ③德国投降 ④中国参战 A.②③ B.①② C.③④ D.①④ 【解析】选D。本题考查学生分析、理解能力。美国、中国加入协约国作战加速了以德国为首的同盟国的失败,德国投降是一战结束的标志,凡尔登战役是一战中最残酷的战役,不是促使一战结束的因素,故选D。 11.(

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