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第一课 法律保护我们的权利 1、什么是法律？ 法律是由国家制定，靠国家强制力保证实施，对全体社会成员具有普遍约束力的一种特殊的行为规范。 2、法律的特征？（特殊性） ① 由国家制定； ② 靠国家强制力保证实施——最主要的特征； ③ 对全体社会成员具有普遍约束力。 3、法律的阶级本质：法律是有掌握国家政权的统治阶级意志的体现。 我国法律的阶级本质：我国法律是由工人阶级及其领导下的广大人民意志和利益的体现。 4、我国公民权利和义务的关系是怎样的？ 我国公民的权利和义务是一致的。 公民的权利和义务是密不可分的； 公民的某些权利和义务是相互结合的； 公民的权利和义务是相互促进的。 5、我国公民如何依法行使自己的权利？ 权利和义务的行使必须遵守宪法和法律的规定； 公民在行使自己权利的时候，不得超越法律许可的范围，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法权益； 要尊重他人的权利，不能在合法权利之外谋取非法利益； 当公民的合法权利受到侵害时，有权运用法律武器保护自己所拥有的权利，但必须采用合法方式，按照法定程序进行，不能采用非法手段。 6、我们应怎样履行自己的义务？ 凡是宪法和法律所提倡和鼓励的行为就积极去做； 凡是宪法和法律对公民提出的具体要求，就必须去做； 凡是宪法和法律所禁止的行为，就坚决不做。 7、法律在公民生活中的作用？ 法律通过规定公民的权利和义务来规范人们的行为； 法律通过解决公民之间的权利、义务纠纷和制裁违法犯罪，来维护公民的合法权益。 8、当公民的合法权益受到侵犯时，应如何解决？ 根据法律规定，按照法定程序向有关部门、机关和团体寻求法律帮助； 协商和解； 提起诉讼。 9、公民意志的集中体现：依法行使权利，自觉履行义务。 10、诉讼通常分为：刑事诉讼、民事诉讼和行政诉讼三种。 第二课 伴我们一生的权利 1、生命健康权的地位？ 生命健康权是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础。生民健康权是最根本的人身权。 2、价值判断：我国法律明确规定，公民的生命健康权不受非法侵犯。 3、为什么对未成年人的生命健康给予特殊保护？ 未成年人是祖国的未来和民族的希望； 未成年人由于年幼、能力不足和经验欠缺，生命健康容易受到侵害。 4、我们应怎样保护我们的生命健康权？ （1）当自己的生命健康权受到威胁和侵害时，一定要勇敢的拿起法律武器，依法保护我们的生命健康权。 ①要及时、如实地向公安机关报案，不能让侵害者逍遥法外； ②采用合法手段为自己讨回“公道”，不能以牙还牙、以恶对恶。 （2）加强自我保护，学习一些自我保护的方法，提高自我保护能力。 （3）爱护、尊重他人的生命和健康。 5、人格尊严包括哪些权利？ 肖像权、名誉权、荣誉权、姓名权、隐私权 6、如何维护我们的人格尊严？ 自尊自爱，依法规范自己的言行，维护自己的人格尊严； 要提高维权意识，当自己的人格尊严受到侵害时，要依法维护自己的权利，找回失去的尊严。 爱护、尊重他人的人格尊严。 7、青少年如何维护自己的隐私权？ 管理好含有自己隐私的物品； 一旦发现有人披露自己的个人隐私，要依法制止，学会用用法律武器维护自己的隐私权。 尊重他人的隐私权。 8、价值判断：我国未成年人保护法和预防未成年人犯罪法明确规定，任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私。 第三课：依法享有财产权、消费者权 1、什么是合法私有财产权？（理解） 公民依法对自己的财产享有占有、使用、收益和处分的权利。 2、民事法律手段是法律保护公民私有财产权的最常见、最普遍的方法。 刑事法律手段是法律保护公民私有财产权的最严厉、最有效的方法。 3、价值判断：我国法律只保护公民的合法私有财产，对于公民通过非法方式、方法获得的财产，法律不但不保护，国家还要依法予以追究和处罚。 4、当公民的合法私有财产受到侵害时，应怎样解决？ 与侵害者协商解决； 提起诉讼，寻求法律的帮助； 尊重别人的财产权，维护他人的合法权益。 5、遗产继承可分为法定继承和遗嘱继承两种方式，遗嘱继承优先于法定继承。 6、当公民在自己的合法继承权被侵害后，应怎么解决？ 公民在自己的合法继承权被侵害后，要有维权意识； 未成年人被侵权后，应依法通过自己的监护人追究侵权者的法律责任，维护自己的继承权。 在行使继承权时，要依法进行，不能非法获得继承权，不能损害他人的合法权利。 7、智力成果：人类脑力劳动所创造的劳动成果。 8、智力成果具体表现为：科学技术成就、发明创造以及文学艺术作品等。 9、保护智力成果的法律：宪法、著作权法、专利法、商标法等。 10、智力成果也叫知识产权。在我国，智力成果主要包括著作权、专利权、发明权、发现权和其它科技成果权。 11、怎样依法保护智力成果权？ 增强保护智力成果的法律意识； 当自己的智力成果受到侵害时，要积极寻求法律帮助，运用法律