苏教版二上14.黑板跑了剖析.ppt

                 开始他在 ，用手指头在自己衣襟上画呀画的，后来觉得需要找个地方来 一下才行。说来也巧，街道旁正好竖着一块“黑板”，好像特地为他准备的。太好了！安培高兴地走过去，从口袋里掏出粉笔，在“黑板”上 起来。 心算 计算 演算 心算 计算 演算 1、做口算题时，我们常常需要( ). 2、上数学课时，我们常常在黑板上( ). 选词填空： 开始他在 ，用手指头在自己衣襟上画呀画的，后来觉得需要找个地方来 一下才行。说来也巧，街道旁 竖着一块“黑板”，好像 为他准备的。 安培高兴地走过去，从口袋里掏出粉笔，在“黑板”上 起来。 心算 计算 演算 太好了！ 正好 特地  算着算着，这块“黑板”动了起来，慢慢地向前移。安培忙说：“别动,别动,再等一会儿就得出结果了！”可是“黑板”还在向前移动，安培不由自主地跟着“黑板”走，继续聚精会神地演算着。  算着算着，这块“黑板”动了起来，慢慢地向前移。安培忙说：“别动,别动,再等一会儿就得出结果了！”可是“黑板”还在向前移动，安培不由自主地跟着“黑板”走，继续聚精会神地演算着。  算着算着，这块“黑板”动了起来，慢慢地向前移。安培忙说：“别动,别动,再等一会儿就得出结果了！”可是“黑板”还在向前移动，安培不由自主地跟着“黑板”走，继续聚精会神地演算着。 1、这一段主要讲什么？ 2、安培为什么会不由自主地跟着“黑板”边走边算呢？ 3、从那些地方可以看出安培“聚精会神呢？ 4、你还知道哪些形容人们专心学习的成语？ 比较句子： 1、这时他发现 2、这时他才发现 这两个句子有什么不同？“才”表示什么意思？ * * * * * * * * * * * * * * 读了这个题目,你想知道些什么呢? 1.黑板没有脚,怎么会自己跑了呢? 2.“黑板”两个字为什么要加双引号? 培养 搞好 思考 开始 计算 竖着 准备 粉笔 Уí ér 移动 而是 Рéi g?? k?? sh? ?ì ?hù zh?n fěn 车辆 照顾 掏出 У?n xù 演算 继续 墙壁 Iiàng gù tāo 1.黑板没有脚,怎么会自己跑了呢? 2.黑板两个字为什么要加双引号? 3.”黑板”跑了跟安培有什么关系? 安培:法国19世纪著名物理学家，化学家和数学家，是电动力学创始人和阿伏伽德罗___安培分子假说提出人之一。对电磁学中的基本原理有重要发现，如安培定律，安培定则和分子电流等。 培 专心 专业 培养 培育 考 考试 考虑 衣 衣服 上衣 计 计算 计时 第二课时 安培是 ，他搞科学研究 。 叫安培，他搞科学研究 。 两百多年前,法国有个著名的物理学家叫安培，他搞科学研究非常专心。 搞 搞好 搞笑 有一天，安培在街上散步。街上的行人、车辆来来往往，很热闹。 原来，他正在思考一道数学题。 可是安培好像什么也 没有看见，什么也没有听见， 只顾低着头朝前走。 你能用“一边……一 边……”这样的句式告诉我 们安培在干什么吗？ 有一天，安培在街上散步。街上的行人、车辆来来往往，很热闹。 原来，他正在思考一道数学题。 可是安培好像什么也 没有看见，什么也没有听见， 只顾低着头朝前走。 可是安培好像什么也没有看见，什么也没有听见，只顾低着头朝前走。 思考： 1、“好像”能不能删去？ 为什么？ 2、你觉得读