苏科版八年级上物理作业册剖析.doc

第一章 声现象 第一节 声音是什么 一、填空题 声音是由于物体的_________而产生的，用手指拔动琴弦，能听到悦耳的声音，这声音是_________振动产生的；锣鼓发声时用手按住鼓面，鼓声就消失了，这是因为____________________________________。 将一支点燃的蜡烛放在喇叭的前方，当喇叭中发出较强的声音时，可以看到烛焰在 ，这说明：声波具有 。隆隆雷声预示大雨将临，这说明声音可以传递　 （填“能量”或“信息”） 在日常生活中，人们相互交谈的声音是通过____________传播的。指出下列情况中声音是靠什么物质传播的：⑴耳朵贴在课桌上，可以听到放在课桌上的机械手表的滴答声，这声音是由____________传播；⑵潜水员在水下听到岸边人讲话声，这声音是由_________________传播；⑶用拉紧的细线连接两个小纸盒制成的“土电话”进行对话，这声音是由_________________传播。 声音的传播需要_________，渔民可以利用电子发声器把鱼吸引到网里，说明声音能在_________传播。 有些耳聋病人配有骨导式助听器就能听到声音的原理是________________________ 北京奥运会开幕式上声势浩大的“击缶而歌”精彩绝伦，缶声是由于缶面_________产生的，然后通过_________传播到现场观众耳朵的。 如图1所示，将正在发声的音叉紧靠着悬挂在线上的小球，会发现小球多次被弹开，这个现象表明________________________。如果在月球表面上做此实验，你将会发现：小球_________（填“仍会”或“不再”）多次被弹开，但__________（填“能”或“不能”）听到音叉发出的声音，这是因为月球上没有__________，声音在__________中不能传播，所以，宇航员在月球上__________（填“能”或“不能”）直接交谈。 二、选择题 能说明“液体可以传播声音”的事例是 （ ） A．我们听到雨滴打在雨伞上的“嗒嗒”声 B．我们听到树枝上鸟的“唧唧”声 C．将要上钩的鱼被岸边的说话声吓跑 D．人在小溪边听到“哗哗”的流水声 春游时，同学们在公园的大古钟旁，用力敲击大古钟，大古钟发出浑厚洪亮的声音，但有的同学发现，停止对大钟撞击后，大钟“余音未止”，其主要原因是 （ ） A．钟声的回音 B．大钟还在振动 C．钟停止振动，空气还在振动 D．人的听觉发生“延长” 某学习小组在研究声的传播途径问题时，用细棒轻轻敲打盛有水和金鱼的玻璃鱼缸，金鱼立即受惊四散，下列能正确分析鱼接收声波的主要途径的是 （ ） A．鱼缸→空气→水→鱼 B．空气→水→鱼 C．鱼缸→水→鱼 D．水→鱼 用手按在自行车车铃的金属盖上，无论你怎样用力打铃，铃声也不会清脆。因为手按在车铃上时（ ） A．影响了车铃的正常振动 B．车铃就不会振动 C．没有铃声传出 D．车铃周围就没有了传声介质 如图1所示，在演示声音是由物体的振动产生的实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的泡沫塑料球，球被多次弹开。在此实验中，泡沫塑料球的作用是 （ ） A．使音叉的振动尽快停下来 B．使音叉的振动时间延长 C．将音叉的微小振动放大，便于观察 D．使声波多次反射，形成回声 2008年5月12日，中国四川汶川发生8.0级大地震，致使上万人丧生，有关人士指出，楼倒塌后缺乏必要的自救知识，致使丧生人数增多的一个原因。以下是关于被埋在废墟里的人自救的一些措施，最有效的方法是