(六年级下册十二册湘教版科学总复习题.docVIP

动物进化的根本原因是（地球环境的变化）。自然环境的变化促使动物进化。 （ ）主要用于度量太阳系外天体的距离。 南方古猿生活在（300万）年前，能直立行走，蓝田猿人生活在（115万-65万年）前，能制造石器，北京猿人生活在距今（70-23万）年前，能制作石器和骨器，还会（人工取火）。 6，人类根据自己的需要，对野生动物进行选择行的驯养，使野生动物的体态、习性改变，这就是野生动物的（驯化）。 7.我国考古学家在距今6000多年前的（西安半坡遗址）和（浙江余姚的河姆渡遗址），发现了猪的残骸。 8，有些传染病是人与动物共患的，例如（狂犬病）、（非典）、（禽流感）等。污染物的主要来源有（工业污染）、（农业污染）、（生活污染）等。 11,1970年（4月22）日，美国学生丹尼斯。海斯发起和组织了第一个地球日。 12，世界环境日是每年的（6月5日）。 我国有关哈雷彗星的文字记录，最早见于2600多年前的（《春秋》）. （光年）是天文学使用的距离单位，指的是光在真空中经历一年所走的距离。通过北斗星可以找到（北极星），北极星总是出现在（正北方）的天空。波兰天文学家（哥白尼）写出（《天体运行论》），否定了地球是宇宙中心的错误认识。（牛顿）是17世纪（英国）的科学家，他的万有引力定律、力学三定律为科学的发展奠定了坚实的基础。 29、（蒸汽机）的发明，标志着人类进入了工业时代。（牛顿）是17世纪（英国）的科学家，他的万有引力定律、力学三定律为科学的发展奠定了坚实的基础。 二人类面临的主要环境问题有那些？ 答：（1）生物资源的过度使用，森林的大量砍伐，造成了物种的灭绝及沙漠化、洪涝等自然灾害；（2）能源大量使用产生的二氧化碳等废气，威胁了人类的健康，还破坏了大气层；（3）工农业生产、医院及生活垃圾的污染。 三、保护环境我们可以做些什么？ 答：（1）认真学习科学知识，自觉接受环境教育，并积极宣传环境保护知识， （2）坚持从我做起，从现在做起，从身边做起。（3）树立爱自然、爱环境、讲卫生的良好环境道德， （4）、爱护花草树木设施，植树造林。 （5）、养成良好卫生习惯，不随意乱扔瓜皮果壳、烟头，不随地吐痰。垃圾分类回收（6）、不使用污染环境的产品，特别是要不使用一次性碗筷。 （7）树立和倡导绿色文明意识，积极参加校园爱绿护绿行动。 四、针对本地水污染的情况提几条建议。 答：1，加强宣传，提高人们的环保意识；2、禁止向河里倒垃圾；3，植树造林； 五、人类为什么要开发月球？ 答：1月球上矿产资源丰富；2月球新能源开发利用前景广阔；3月球表面是建立天文观测站，研究基地的理想场所；4月球是人类探索宇宙的前哨战和转运站。 六、科学探究要经历那些过程？ 答：1认真观察，提出问题；2、大胆猜想合理假设；3设计可行的探究方案；4、实验、调查、搜集数据；5、整理分析数据，做出判断；6、做出科学的结论， 六年级下册期末复习题 我们所有关于恐龙的知识都是来源于化石的研究。 曾经称霸地球的英雄家庭消失了，而同一时代的小小螳螂却仍然生活在这个地球上，让我们明白了自然选择的规律进适者生存，不适者淘汰。 人类的选择也改变着生物的特征，如狗是由狼驯化而来的，牛是由野牛驯化而来的。 地球上的一切生活不是由神创造的。 凡是能在大自然中生存下来的动物都有保护自己的办法。 化石是在地层岩石中保存的几百万年以前的生物的遗体、遗物、遗迹。 微生物对人类并不都是有害的。 在绿色的草地绿色的昆虫会更适应环境，生活在不同环境里的蛙会有不一样的颜色，沙漠中的蛙是黄色的，因为不容易被捕食者发现。 自己能发光发热的星叫恒星，围绕恒星运行的星叫行星，围绕行星运行的星叫卫星。 太阳系有八大行星，由内向外依次是金、地、水、木、土、天王、海王星，冥王星不再为经典行星。