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(六年级下册单元题

基础工作室 1、读读写写 nuó yí??? zhēng róng??? kū wěi??? duàn liàn??? fù hè (??????? )?? (?????? )?? (?????? )? (??????? )?? (????? ) 2、去伪存真 (1)幸(而、尔)?? (幅、副)度???? (坐、座)无虚席 (2)薄(bó báo)弱??? 刹(shà chà)那间??? 转(zhuǎn zhuàn)化 二、遣词炼句 1、仿写词语 ? 头涔涔、泪潸潸???????????? 、????????? 、?????????? ? 无缘无故? 无声无息??????????? 、????????? 、?????????? 2、选词填空 欣赏? 观赏? 玩赏 (1)当我敲门进去的时候,他正在(  )一幅书法作品。 (2)我正在(  )刚买的遥控飞机,妈妈喊了我好几声,我都没听见。     ???? 不知所措?? 惊慌失措 (1)碗又一次掉下来,顶碗少年呆呆地站着,他有些(??????? )了。 (2)警笛划破夜空,正在珠宝店作案的盗贼一下子(????????? )。 3、用恰当的关联词把两句话并成一句。 (1)你一直过着养尊处优的日子。????? 你经不起生活的考验。 ???????????????????????????????????????????????????????????????? (2)无名指和小指体态秀丽。????? 无名指和小指能力薄弱。 ???????????????????????????????????????????????????????????????? 三、篇章记忆 1、甘瓜苦蒂,????????????????????????????? 。?? 《墨子》 ?????????????????????????????? ,孰能无惑????? 《师说》 ?? 这样的格言,我还知道?????????????????????????????????????????? 2、“为是其智???????? ?曰:??????????? 。”这句话出自《???? 》。我可以用自己的话说说这句话的意思:???????????????????????????????????????????? 3、我这样评价《两小儿辩日》故事中的两个孩子:???????????????????????? 4、“在默默里算着,八千多日子已经????????????? ;像?????????? 滴在大海里,我的日子????????????????? ,没有??????? ,也没有???????? 。”这句话把八千多日子比作?????????? ,这让我感受到???????????????????????????? 阅读小天地 一、精彩回放新 课标第一 网 《桃花心木》节选 种树人语重心长地说:“(??? )我每天都来浇水,每天定时浇一定的量,树苗(??? )会养成依赖的心,根(??? )会浮在地表上,无法深入地下,(??? )我停止浇水,树苗会枯萎得更多。幸而存活的树苗,遇到狂风暴雨,(?? )会一吹就倒。” 他的一番话,使我非常感动。不只是树,人也是一样,在不确定中生活的人,能比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中,就能学会把很少的养分转化为巨大的能量,努力生长。 现在,窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一般高,是那么优雅自在,显示出勃勃生机。 种树人不再来了,桃花心木也不会枯萎了。 1、在括号内填入恰当的关联词。 2、种树的人不再来了,桃花心木也不会枯萎了。这是因为????????????????? ??????????????????????????????????????? 3、用“??? ”划出使你有所感触的句子,并结合实际说说自己的理解。 ???????????????????????????????????????????????????????????????????? (二)文海拾贝 《杨柳》节选 作者:丰子恺 我赞杨柳美丽,但其美与牡丹不同,与别的一切花木都不同。杨柳的主要的美点,是其下垂。花木大都是向上发展的,红杏能长到“出墙”,古木能长到“参天”。向上原是好的,但我往往看见枝叶花果蒸蒸日上,似乎忘记了下面的根,觉得其样子可恶(è wù);你们是靠它养活的,怎么只管高踞在上面,绝不理睬它呢?你们的生命建设在它上面,怎么只管贪图自己的光荣,而绝不回顾处在泥土中的根本呢?花木大都如此。 杨柳没有这般可恶可怜的样子:它不是不会向上生长。它长得很快,而且很高;但是越长得高,越垂得低。千万条细柳,条条不忘记根本,常常俯首顾着下面,时时借了春风之力,向处在

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