(六年级语文第2单元试卷.docVIP

?一、汉字识辨写。（共15分）? ?1、读拼音，写词语。（5分）??ào mì? shēn qū（身躯）yùn hán（蕴含）jìnɡmì?（静谧）ào rán （傲然）yín sònɡ（吟诵）?nínɡ jù（凝聚）dòu liú?（逗留）fú shēn?（俯身）zhuī shuí（追谁）? ???2、用“√”选择正确的读音。（4分）? ?? ? 倾吐（ qīn qiōnɡ ）唱和（??hé? ?hè??）层次（ cén chénɡ ）屏息（ pín??bǐnɡ ）? ?? ? 梳妆（ shū? ? suō ）胆颤（ zhàn chàn ）树冠（ uān??ɡuàn ）磅礴（ pán??bànɡ ）? ?3、辨字组词。（4分）? ?? ???津（）? ?邀（）? ?驱（）? ?喧（? ）? ?? ???律（）?? ?躯（）?? ?4、辨析字义（填序号）。（2分）? ?? ?? ? 白云悠悠（）? ? 闲适? ? 久远? ? 摆动? ? 忧郁? ?? ?? ? 漫步其间（?）? ? 随意? ? 充满? ? 溢出? ? 淹没? ?? ?? ? 难以言状（ ）? ? 样子? ? 情况? ? 描述? ? 文辞? ?? ?? ? 不拘一格（?）? ? 框子? ? 标准? ? 阻碍? ? 品质二、词语积学用。（共13分）1、词语积累。（4分）? ?旁（）斜出? ? 驻足（）望? ?（）气长舒??（）高望重? ?返（?）归真? ?（）地而起? ?（?）然大物??（）然而起2、添枝加叶。（4分）? ?（）的小路（）的悬崖 （）的山谷 （）的溪流? ?（）地招呼（）地前进 （）地对视 （）地叫着3、选词填空。（3分）? ?? ?? ? 高高??深深??轻轻??悄悄??缕缕? ?阵阵（1）的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你的额头上仿佛刻满了智慧。（2）我地挥手，告别山里的朋友，带回了满怀的好心情、好记忆，还带回一路月色。（3）来得突然跟着一湿润的山风，跟着一缕缕轻盈的云雾，悄悄地来了。4、填写量词。（2分）一（）猴子一（）惊叫一（）明镜??一（幽径三、句子万花筒。（15分）1、填诗句，写作者。（5分）（1）造物无言却有情，。（? ?? ?? ? ）（2）今夜偏知天气暖，。（? ?? ?? ? ）（3）此夜曲中闻折柳，。（? ?? ?? ? ）（4），化作春泥更护花。（? ?? ?? ? ）（5），不知云与我俱东。（? ?? ?? ? ）2、句子加工厂。（6分）（1）无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首优雅的小曲。（缩写句字）? ?? ?? ? （3）雨改变了山林的颜色。改成“被”字句：（5）踏上一条幽径，我独自一个人单独去访问我的朋友。（修改病句）踏上一条幽径，我独自一个人去访问我的朋友??3、各就各位（把短句还原到原句中，填序号）。（2分）都变成了奇妙无比的琴键? ?? ?? ?像有一千个醉酒的诗人在云头吟咏像灵泉一般流了出来? ?? ?? ?? ? 像一个从深山中蹦跳而出的野孩子（1）忽然，雷阵雨来了，像有一千个侠客在天上吼叫，。（2）家冲音乐家们全神贯注地枕着翅膀，优美的音韵，。（3）雨声里，山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草，。（4）索溪一会儿绕着山奔跑，一会儿撅着屁股，赌着气又自个儿闹去了，。4、指出下面各句所用的修辞方法。（2分）（1）着清新的绿色仿佛在雨中流动，流进我的眼睛，流进我的心胸。? ???（?）（2）走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。? ?? ?? ???（）（3）幽谷里传出几声犬吠，云岭上掠过一群归鸟。? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?（? ???）（4）汽车吼叫着，车身摇晃着，卵石挤碰着，水花四溅。? ?? ?? ?? ?? ?（? ???）四、课文梳理间。（15分）??1、按照课文原文默写填空。（3分）??我靠在一棵树上，静静地，仿佛自己也是一棵树。我脚下长出的，深深扎进；头发长成，胳膊变成，血液变成，在里旋转、流淌。2、根据对课文内容的回忆完成填空。（12分）（1）《山中访友》这篇散文，作者带着去探访了、、、? ?? ? 、、等自然界的朋友，表达了了作者。（2）《山雨》一课按照、、的顺序，从、两个方面写雨中的景色，从中可以体会到作者对山雨的感情。（3）《草虫的村落》一文中“游侠”指，“村落”指，“大街小巷”指，“南国的少女”指的是，“茂盛的森林”指的是，“音乐演奏者”指的是。（4）《索溪峪的野》一文先用一个“野”字概括介绍了索溪峪的特点，然后从、、? ???、等方面进行了具体的描述。五、理解与感悟。（18分） （一）（8分） 捡起一朵落花，捧在手中，我嗅到了大自