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关于试讲 1.要充分备课,尽量把课程拖到自己熟悉的事物周围，不要讲到自己无话可说。 2.把要讲的内容抓住展开，讲精讲细。多参考资料，试讲是有演戏成分的，就算不实用的东西你讲了能显出你博学多才、博闻强记，你也应该引用近来。 3.注意板书格式，你如果字不好看可以精心布置一下板书的布局，字大行稀，多加点图表（最绝的招教你一个：贴一张大挂图，最少占去半个黑板） 4.注意仪表，女生着职业装，男生着西服为佳。 5.注意谈吐的稳健大方，语速切忌过快，声音一定要大。 6.上课下课时的课堂礼仪。 1可以把你的构思讲出来,比如说你想在这里插个小小的活动,内容是怎么样的,然后想起到怎么样的效果,你预想下学生的反应会不会很激烈,为什么激烈等等都可以跟评委说的,因为整个东西代表了你设计的过程,是你的思路.如果你的思路很清晰并且正确的话,评委会相当欣赏的,所以说一个好的互动的确比较难想出来. 2.内容多少不要紧,首先是说3个方面，就是在知识能力上,学生能得到什么东西,在情感能力上会得到什么以及在动手能力上能获得什么,然后在说重难点,最后说课文,在讲课文的时候把重要的话也可以读一遍,分析下重要在那里,如何解释给学生听,基本流程就这样吧,你如果只是讲整个文章该注意的地方,15分钟是足够的. 3.如果字不漂亮,那就尽量写整齐点,如果格式不漂亮,你就直接引用教师参考书,说课其实最主要的还是说,因此感觉不漂亮,你就尽量不写,写个标题就差不多了,主要是看着评委,尽量不要紧张,讲快了或者慢了都没事的,只要质量高,其他的都只是时间的问题。 备课要充分，真正把你当成老师来做。 2.如果他们不规定你讲什么内容的，就随便选择自己喜欢或者擅长的来讲， 如果是他们规定的，那你肯定没有充足的时间准备那么就要把要讲的内容往深度讲，切忌内容太广泛，因为你的时间是有限的。 3.注意教容教态，眼睛不要乱，而是目视前方，不要老是看天花板或者书本。说话的时候一定要面对学生，有的人喜欢一边板书一边说话，这样是不对的。 3.板书：不要乱，一般把主要大内容标题放黑板左边，一直顺序下去到中间，最右边的区域一般是老师乱写字用的，比如要写一两个字来说明自己想说的话等等。 4.最重要的是你说话的速度要适中，音量要稍大，表达要清晰，不要吞吐，表情要自然。 我去面试过，最后没被录用，那个面试官后来对我说了这些，我就把这些说给你了。希望对你有帮助，加油。 另外：这只是个人看法，你要做好充分的准备，还是要多去问问你的老师或者上专业网站去看看吧。 试讲就是你一个人在前面,就像讲课一样开始讲一段课,下面的都是各种领导没有学生(人家让你什么时候停,你就什么时候停) 而说课是让你说一下让你讲课的话你怎么讲,比如怎么引入正题,怎么结束这堂课等等(你得把整堂课的步骤说完) 方法:试讲只要你细心准备就可以了,注意!!!:千万别在试讲的时候出错误,否则这对你是十分不利的,我也不知道你是什么科的老师,反正就是千万别说错话,即使说错了也要马上改过来,因为领导会认为你的水平不行,那你就死定了.. 至于说讲嘛,那就得靠你在大学时学的东西了,一般这个方面领导也不是特别注意,只要你把这堂课好好的说下来,切记:思路一定要清晰,如果你能有点创意的话,就更好了 讲什么都可以，但都要遵循以下三个要点： 一要把握文本的特征和要点内容。 二授课条理清晰，符合学生的认知习惯。 三要展示自己读、写、讲、教态等方面的优良素质。除此之外，很重要的一点是不要出知识性的错误。 由一些有趣的事引出你所要讲授的课程,最好是些一般人会非常感兴趣,或者通常会忽略的东西,但是切忌牵强附会或者缺乏依据.可以展现的亮点是,知识广博,联想力丰富,不过要注意说话的语气,一定要自然不做作不自大. 整个授课的过程,一定要重点突出,条理清晰,注意听课者的表情和眼神,如显示疑惑或否定,不要紧张,以求教的态度向其询问,如是自己能清楚解释的问题,简洁明了的说明,如是自己无法完全解释或反驳的,则将问题推个全体,可以带动课堂气氛,但是注意,一定要是有讨论价值的问题或者否定意见,所以课前准备一定要充分,对每个关键细节能回产生的疑问都要有所准备,不排除有听课者故意刁难以考验你的应变能力,一旦真的无法解答,将问题记下,同时所有人说明口后个别讨论,而下课后一定要向提问者请教问题的答案,以及解答课堂让人措手不及的问题的经验.这可以显示你的谦虚与谨慎. 如果你的授课内容允许多样化的演示方案,尽可能新颖些,让人感觉到你的创造力及创新能力,但切忌华而不实或是哗众取宠. 对于任何可能在课堂上直接提出的批评都虚心接受,但又不能毫无立场. 准备些衔接性的材料,即当你这堂课讲完了,如果还有下一堂,你又会讲什么,在课程快要结束前,做个简单回顾和后续介绍. 要掌控好讲课时间和节奏,过快过慢都