[浅谈高中通用技术教学中三维目标的落实.docVIP

浅谈高中通用技术教学中三维目标的落实在课堂教学中，教师要改变传统方式，变“带着知识走向学生”为“带着学生走向知识”；要加强对学生学习方法的指导，授之以“渔”。使学生真正的成为学习的主人合理设计，让学生在技术实践中亲身体验、快乐成长积极创造有利于学尝试选择、参与和体验，让他们在这种尝试的实践行动中形成个性化的情感、态度与价值认知，形成个人的情感、态度与价值观。 作者简介： 　　陈自力，男，1968年出生，长沙市第十一中学高级教师，湖南省教育学会通用技术教育专业委员会，长沙市教育学会通用技术专业委员会第一届理事会理事，大学本科物理专业。从事高中物理教学十九年，从事通用技术教学两年。近几年来，利用业余时间，主编或参编物理教学辅导用书共十二本，分别由国防科技大学、湖南教育出版社、海南教育出版社出版，其中主编的《高二物理一本通》、《物理专题考王—电磁学》和《高考要点突破策略(物理)》书目十分畅销，深受学生喜爱。共十二篇教育教学方面的论文，公开发表在国家、省市级刊物中，其中论文《这样求出的最大速度对吗》在国家级刊物《中学物理》(高中版)发表，论文《与“日出”有关的物理题》、《话说“黑洞”》、《 注重积累、讲究方法、加强综合--谈高考力学复习方法》、《在物理教学中培养学生的创新思维能力》等分别发表在省刊《高中生》、《第二课堂》、《现代教育报·高考周刊》上。先后有四篇论文获省、市级奖励，论文《抓住特点加强整合-例谈综合实践活动的五个特点及其与学科课程的整合》获全国教育科学“十五”规划课题—中小学综合实践活动课程系统构建与实施的研究总课题组，论文《高考物理实验题的题型特点及应对策略》获长沙市物理学会一等奖。 由本人负责的《物理与现代交通的研究》课题，作为我校挂靠于国家级研究课题的子课题于2004年5月立项，制定了详细的实施方案，确定了课题的预期目标、研究方法、具体工作进度，课题实验进展顺利，并于2007年7月如期结题，已取得了阶段性的实验成果本组教师以新理念、新资源、新探索与课程整合，师生的自主发现、自主探究能力大大加强。 详见附页： 4.报送时间：务于2009年2月15日之前将征文寄交到地质出版社教材编辑一室刘振山同志处。 通讯地址：北京市海淀区学院路31号 邮政编码：100083 联系电话：（010? 地质出版社 二〇〇八年十二月二日 联系人：吴 佳????? 电话：0731－4783461  出版日期 书 名 主持 出版社名称 书名或刊号 2004.7. 《高二物理一本通》 执行主编 国防科技大学出版社 ISBN 7-81099-077-2/O.6 2004.8. 《高考理科综合一本通》 参编 国防科技大学出版社 ISBN 7-81099-100-0/O.12 2005.1. 《高考陷阱题(物理)》 编著 国防科技大学出版社 ISBN 7-81099-139-6/G.20 2005.8. 《物理高考专题考王－电磁学》 副主编 湖南教育出版社 ISBN 7-5355-4540-8/G.4535 2005.8. 《物理高考专题考王－力学》 参编 湖南教育出版社 ISBN 7-5355-4539-4/G.4534 2005.8. 《物理高考专题考王－热学光学近代物理》 参编 湖南教育出版社 ISBN 7-5355-4541-6/G.4536 2005.8. 《物理高考专题考王－物理实验》 参编 湖南教育出版社 ISBN 7-5355-4542-4/G.4537 2005.8 《决胜中考物理考点突破》 参编 现代教育报社 CN11-0265(邮1-259) 2006.1 《高中物理常考易错题点拔》 参编 现代教育报社 CN11-0265(邮1-261) 2006.12 《高考要点突破策略(物理)》第二轮 副主编 海南教育出版社 ISBN 7-5443-1867-2/G.806 2006.12 《高考要点突破策略(理科综合)》 主编 海南教育出版社 ISBN 7-5443-1867-2/G.806 2007.7 《高考考点突破策略(物理)》第一轮 主编 海南教育出版 ISBN 987- 7-5443-2053-5 附1：教研著作出版情况一览表 附2：教研论文发表情况一览表 发表时间 论 文 名 称 发表刊物名称及时间 主办单位 刊号 2003.5 这样求出的最大速度对吗 《中学物理》杂志(高中版)(2003年第5 期) 中国教育学会物理教学专业委员会、哈尔滨师范大学，《中学物理》编辑部 ISSN 1008-4134 CN23-1189/O4 2003.5 2003年高考理科综合能力测试模拟