(创新能力培养与提高试题答案大全.doc

《专业技术人员创新能力培养与提高》习题及答案大全 1、福特在设计捷豹牌汽车时，拆看了50多种品牌的汽车，这个例子恰好说明应向（）学习（B） A.供应商 B.竞争对手 C.销售商 D.科研机构 2、在组织战略管理中，以下哪项不属于组织整体战略范畴D A、技术领先 B、成本领先 C、适应（顾客）战略 D、组织环境研究 3、解决方案是在研究开发的哪个阶段中被执行的：（D） A.发射 B.吸收 C.收敛 D.实施 4、以下哪项不是TRIZ理论的特点和优势：（C） A.成功揭示了创造发明的内在规律和原理 B.其目的是完全解决矛盾，获得最终的解决办法 C.采取折中或者妥协的办法 D.分析问题的情境 5、蒸汽机被内燃机车所取代，电子管被晶体管所取代，都是：（C） A.市场竞争的结果 B.市场成熟的结果 C.技术变革的结果 D.制度发展的结果 6、以下哪项不是与挫折密切相关的因素：（D） A.挫折情境B.挫折认知C.挫折反应D.挫折影响 7、根据创造力的起源不同，下面哪个选项不属于创造力的类型：（B） A.标准式创造力 B.持续式创造力 C.探索性创造力 D.意外式创造力 8、创新人员所需要具备的能力，不包括：（C） A.高效的信息获取能力 B.知识产权意识 C.市场投资意识 D.风险意识 9、鲁班发明锯子是从草割破手指中得到的启发，这是B A、象征类比 B、直接类比 C、幻想类比 D、动作类比 10、全面的知识管理不包括：（C） A.企业的外部知识管理 B.设立知识主管 C.对知识使用设立权限 D.知识的交流和共享 11、在确定用户需求和产品定位之后，须进行质量功能展开保证产品从设计到生产。以下关于质量功能展开的4个阶段，哪项是正确的流程：（D） A.产品规划 工艺计划 零件配置 生产计划 B.生产计划 工艺计划 产品规划 零件配置 C.生产计划 产品规划 工艺计划 零件配置 D.产品规划 零件配置 工艺计划 生产计划 12、以下哪些不属于新时代专业技术人员胜任力特征：（B） A.与众不同的思维方式 B.多元复合的实践能力 C.信息广泛 D.独特的个性化 13、在建筑隧道施工中，将空心钢柱打入岩层中是一种构盾施工法，这种技术创新是一种(A)。该方法模拟生物功能进行技术创新。 A、方法移植 B、回采移植 C、技术仿生 D、控制仿生 14、对产品的改进，使之适应不同市场和政府的要求，是属于：（D） A.拓展新的经营领域） B.扩大技术能力 C.使组织获得可持续的竞争优势 D.支持和扩展现有的经营领域 15、以下哪项不是三星集团成功的因素：（C） A.多种渠道或成功揭示了创造发明的内在规律和原理 B.利用媒体的宣传为其造势 C.不引进成套技术，而是通过多种渠道获取非成套技术 D.大力鼓励创新成果 16、以下哪些方面不属于创新文化范围：（B） A.组织鼓励 B.团队协作能力 C.创建学习氛围 D.知识共享网络的创建 17、以下哪项属于创新型人才？（C） A.一字型人才 B.T字型人才 C.十字型人才 D.I字型人才 18、以下关于分析型创新技法的说法，哪项不正确。C A、特性列举法用于utility事物的创造和革新，主要对发明对象的特性进行分析，将其一一列出，然后探讨能否革新以及怎样革新。 B、希望点列举法是通过提出来的种种希望，经过归纳，确定发明目标的创造技法。 C、缺点列举法是抓住事物的缺点进行分析，以确定目标的创造技法。它属于主动性创造技法，从缺陷入手加以改进。 D、成对列举法是把任意选择的两项事项结合起来，成对列举其特征或者把某一范围内的事物一一列举，依次成对组合，从中寻求创新设想的技法。 19、以下哪些部门是属于内部学习源 (A) A、营销部门 B、竞争对手 C、客户 D、供应商 20、以下公案，哪项是关于管理创新？（B） A.3M的创新产品 B.IT组织创建学习型组织和组织流程再造 C.玫琳凯推销产品的成功 D.SONY公司基于市场开发新客户和产品 21、以下哪些是专业技术人员创新能力培养的原则：（ABDE） A.战略原则 B.理论联系实际原则 C.按资排辈 D.注重投入产出原则 E.全员开发和重点提高相结合原则 22、优秀的知识团队管理者的特点是：（ABDE） A.充分授权和民主化管理 B.致力于培养团队成员的技术技能和人际关系能力 C.通过权力进行管理 D.有意识选拔具有创新技能的成员 E.有较高的自身管理能力 23、在验证阶段，创新主体必须要有以下优良的特质：（ABC） A.自信心 B.勇敢精神 C.坚强毅力 D.幽默感 B.同情心 24、以下哪些项是属于仿生学法 (abc