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(初一英语预备课程教案
学习内容 Starter unit1 period 1 学习目标 1. 掌握四会单词和句型正确辨认和书写英文字母Aa- 掌握下列日常交际用语：Hello/Hi!一些词的缩写和完全形式：Im=I am, Whats=What is, Youre=You are, Hes=He is, Shes=She is, Theyre=They are, Its=It is让学生回忆以前小学的有关日常问候语和初次见面的问候语
1.请写出相邻的大小写字母。Aa ____ ____ ____ Dd ____ ____ Gg ____
____ Hh ____ ____ Ll ____ ____ Yy ____
2.五个元音字母（注意大小写）
3.翻译：
1.见我的新朋友们
2.一所漂亮的学校
3.我们是新同班同学
4.我的新朋友吉尔
5.这是我的堂兄弟安迪
6.很高兴见到你
7.你是吉尔吗？
4.补全对话
A：Hi, Millie. you Jill?
B: Yes, we’re c .
A: Hi,Andy. This is my new f Jill.
B: Nice to you,Andy.
C:Nice to meet you ,t .
4.根据句意，用be动词(am, is, are)填空
1. How __________ you today?
2. I ________________ Millie.
3. You __________ Jill, right?
4. What _____________ your name?
5. “I” __________ a letter (字母).
5.根据短文内容判断正(T)误(F)
I am in No. 5 Middle School. At school I have a good friend. He is an English boy. His name is Tom. He is twelve. We are not in the same （相同的）class. He is in Class 4, Grade 7. I am in Class 2. Tom’s sister is not a student. Her name is Jane. She is five. She is a nice girl.
( ) 1. My friend Tom is from America.
( ) 2. Tom is in Class 2. I am in Class 4.
( ) 3. Tom has a sister.
( ) 4. Tom and his sister are students.
( ) 5. Tom and I are friends.
教学反思：
学习内容 Starter unit1 period 2 学习目标 1.掌握四会单词和句型一天中的不同问候语：Good morning/afternoon/evening. …里 25.班级，全班同学，课
26.明白，看见 27.狗
2.找出不会的短语句型，然后同桌之间两两扮演角色p7 (B1)
3.预习一般疑问句的肯定、否定回答，操练p8 (B3)
二．展示交流
1.默写单词 2.扮演角色P7(B1)
3.同桌操练一般疑问句的回答。（注意主谓一致）
4.be动词口诀的总结
三、反馈练习：
1.翻译：
1.你好吗？
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