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文言文精段精练（初三用） 《桃花源记》（节选） 晋太元中，武陵人，捕鱼为业，缘溪行，忘路之远近，忽逢桃花林。夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山。山有小口，彷佛若有光。便舍船，从口入。  初极狭，才通人；复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然。有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣著，悉如外人；黄发垂髫，并怡然自乐。 1．《桃花源记》选自《陶渊明集》。 作者是 东晋（朝代）的 陶渊明 (陶潜) （人名）。 2． 用现代汉语解释文中划线的句子。 （1）渔人甚异之。复前行，欲穷其林。 渔人非常惊异。又向前划行，想探寻桃花林的尽头。 （2） 阡陌交通，鸡犬相闻。 田间小路交错相通，村落间能互相听到鸡鸣狗叫之声。 3．渔人“欲穷其林”的原因是“夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。”（文中句） 4．上文第二段从哪几方面对桃花源中人进行了描写？ 活动、穿戴、心情。 《捕蛇者说》 （一）永州之野产异蛇，黑质而白章，触草木尽死，以啮人，无御之者。然得而腊之以为饵，可以已大风、挛踠、瘘、疠、去死肌，杀三虫。其始，太医以王命聚之，岁赋其二，募有能捕之者，当其租入，永之人争奔走焉。（共9分） 1、引文选自《捕蛇者说》 ，作者是唐朝的 柳宗元 。（2分） 2、句子解释（2分）：触草木，尽死；以啮人，无御之者。 （这种蛇）碰到草木，草木全都枯死；如果咬了人，没有能够抵挡的。（关键字：啮、御） 3、 回答下列问题：（5分） （1）文段从哪三个方面写出了永州之蛇的“异”？_____外表颜色奇异；毒性剧烈；有很高的药用价值。_______（2）文中提到的“永之人争奔走焉”的原因是什么？（用文段原文回答）“当其租入”  （二）余闻而愈悲。孔子曰：“苛政猛于虎也！”吾尝疑乎是，今以蒋氏观之，犹信。鸣呼！孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎！故为之说，以俟夫观人风者得焉。（共8分） 1、《捕蛇者说》的作者是唐朝的著名文学家_柳宗元_，他的作品收集在《柳河东集》。（2分）2、句子解释：孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎 谁知道苛捐杂税的毒害比这种蛇毒更厉害呢！（关键字：孰、赋敛） （2分） 3、文中写作者曾经对这种社会现象表示怀疑，哪一句话概括了这一现象？ _苛政猛于虎也_（2分） 4、作者把改变黑暗社会现实的希望寄托于封建统治者，表现出阶级局限性，这一语句是__以俟夫观人风者得焉（2分） 《核舟记》 阅读下面的语段，完成后面的练习。 明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。 舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩敞者为舱，篛篷覆之。旁开小窗，左右各四，共八扇。启窗而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。（共8分） 1、引文选自《核舟记》 ，文中提到的“大苏”即宋朝文学家苏轼 。（2分） 2、句子解释：罔不因势象形，各具情态 没有一件不是就着木头原来的样子模拟那些东西的形状，雕刻得各有各的神情姿态。（关键字：罔不、形） （2分） 3、引文中划线所用的说明方法是 列数字 和 作比较 。（2分） 4、这段文字中描写核舟上交代舟上人游览的地点以及周围景物、环境的句子是什么？（用原文回答）闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”。 ；这正应了核舟雕刻的主题“大苏泛赤壁 ”。（2分） （二）船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂交船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之。珠可历历数也。 1、引文选自 核舟记 ，作者是明末的 魏学洢 。（2分） 2、解释句子：其两膝相比者，各隐卷底衣褶中 他们的膝盖互相靠近着，都隐藏在手卷下边的衣褶里。（关键字：其、比） （2分） 3、这段文字介绍了核舟的主体部分_船头（或舟首）_，以__空间顺序_为说明顺序。语言上生动，人物情态栩栩如生，充分表现雕刻家 高超（精湛）的技艺。 。（4分） 《小石潭记》 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，(亻台〕然不动；俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。 潭西