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初中古诗鉴赏中考必背知识点 中考考点：①品析字词；②诗句创设的意境（描述画面或景象）；③名句的赏析（情、景、理）；④诗歌表达的情感；⑤诗句表达的技巧（即诗句是通过什么手法写出来的，一般从修辞、表达方式等方面考虑） 第一册 一、次北固山下 唐朝 王湾 客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达，归雁洛阳边。 1 “海日生残夜，江春入旧年。”妙处赏析：写出了时序交替中的景物，暗示着时光的的流逝，蕴含着自然理趣。 2、海日生残夜，江春入旧年 描绘画面：当残夜将尽未尽之时，遥望海面，一轮红日正在升起；当旧年将尽未尽之时，江面上已经出现春天的气息。 蕴含生活哲理：新生事物具有强大的生命力，必将取代旧的事物，这是历史发展的必然。 3.这首诗表达了怎样的思想感情？ 答：表达了漂泊中的孤独情怀和思乡之情。 二、赤壁 唐朝 杜牧 折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。 1. (最后后两句诗的妙处?) 答：A、以两个美女的命运象征国家的命运，以小见大，巧妙自然。B、诗人未从正面去评论这次战争胜败的原因，而是提出了一个与事实相反的假设，从而抒发了对历史的感慨，角度新颖。 2.诗歌后两句议论感慨抒发了作者怎样的思想感情？?? 明确：这二句曲折地反映出他的抑郁不平和。诗人慨叹历史上英雄成名的机 遇，是因为他自己生不逢时，有政治军事才能而不得一展。它还有一层意思：只要有机遇，相信自己总会有作为。长安的大街，濛濛的雨，雨丝是那样轻细柔和滋润，好像酥油一般在细雨的滋养下，那草色，远远望去，碧色朦胧，而待你走近了反而觉得失却了那绿色，但见细嫩纤小的草芽刚刚钻出土面．、《秋词》刘禹锡、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白第一句选取了杨花与子规两个意象，有什么作用？：点明时令，?2第用了什么表现手法，表达了诗人怎样的思想感情？，表达了诗人对朋友的思念与。作者为什么要把“愁心”寄与“明月”? 因为月照中天，千里可共，作者寄情于月，朋友见月如见作者。 ? 第二册 一、《题破山寺后禅院》常建| 上句写从楼上望去，洞庭湖好像把东南的吴楚两地从中分开；下句写水天相连，似乎天地都在湖水中日夜浮动。 2全诗抒发了诗人怎样的思想感情？ 全诗抒发了诗人年老多病、漂泊无依的孤独感和对国家多难、壮志未酬的无限伤心。 三、蝉 唐朝 虞世南 垂绥饮清露，流响出疏桐。居高声自远，非是藉秋风。 1．“饮清露”象征着什么？象征人的品格高洁。 2．后两句隐喻的深层意义做官做人应该立身高处，、《破阵子》辛弃疾“八百里麾下炙，五十弦翻塞外声”这两句词，营造了一种什么样的氛围？ ?营造了将士们奏乐吃肉、豪迈高昂的军营生活氛围。???全词抒发了作者怎样的思想感情？抒发了作者抗敌救国、建功立业的爱国情感和报国无门、壮志未酬的悲愤《使至塞上》“直”在孤寂中透出雄伟挺拔；“圆”在苍茫中显出温暖柔和。诗句不仅描绘出了大漠雄奇壮阔的景象，还写出了诗人独特的感受。（2011年中考曾考） ⒊诗歌表达的感情：表达了诗人因为受到排挤而感到激愤和抑郁。 八、《归田园居》陶渊明这首诗写了什么内容？表达了诗人什么样的思想感情？ ?? 答：这首诗描写诗人归隐后的日常劳动生活；表达了诗人对归隐耕种生活的热爱，对官场黑暗生活的厌弃。 ? “带月荷锄归”一句常为后世诗评家称道。请说出这一句的妙处。?? 答：“带月荷锄归”这一句将劳动生活和山村静谧的夜景融合在白描般的图画中，含蓄地表达了诗人对田园生活的满足。 、《春望》杜甫“烽火连三月，家书抵万金”成为千古传诵的名句，请从形式和内容上对这两句诗作简要评析。 运用对偶手法，句式工整；“连三月”写出了战乱之长，“抵万金”写出家书难得。真切地表达了战乱中人思念离散亲人，盼望得到亲人音讯的心情，引起人的共鸣。 诗歌主要表达了诗人怎样的情感？ 忧国思家之情。 二、《泊秦淮》杜牧景物融为一体，勾画出秦淮河两岸朦胧冷清的景象“烟笼寒水月笼沙”这句诗所描绘的画面，具有怎样的特点？（1）特点是朦胧（迷茫），冷寂（悲凉）全诗表现了诗人怎样的感情？、《过零丁洋》文天祥、《送杜少府之任蜀》王勃;、《已亥杂诗》龚自珍、《望岳》杜甫、《钱塘湖春行》白居易远处近处都有黄莺婉转的叫声，这些春天的使者们，嬉戏追逐，争着抢着往向阳的枝头飞。谁家新归的燕子在湖边飞上飞下，它们忙着衔泥筑巢。 、《登飞来峰》王安石”最高层”寓意各是什么? 答： “浮云”比喻当时的保守势力。“最高层”实则暗喻政治上的最高决策层. 2.三四两句的言外之意是什么？表现了诗人怎样的精神？ 答：王安石的言外之意是：只要宋神宗信任他，支持他变法，他就不会害怕朝廷小人刁难、作祟，新法一定能推行，