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濮阳高新区实验学校星级班级考评细则 一、指导思想 为了进一步完善学校的德育工作评价体系，培养学生自我教育、自我管理、自我约束的能力，养成良好的行为习惯，形成优良的校风、学风。本学期，我校对以往的班级纪律、卫生两面红旗评比进行改革，在全校开展星级班级评比活动，按照《星级班级评比细则》，对各班学习纪律、文明礼仪、行为规范、清洁卫生、课间操、班务活动等方面进行检查评比，根据评比结果分别授予“一星级班级”到“五星级班级”的称号。通过争创星级班级活动，促进学生文明行为习惯的养成，增强学生对班集体的集体荣誉感和责任感。 二、工作目标 更新我校的教育教学管理理念，加强班级管理，提高班主任工作积极性，增强班级间的竞争机制，提升班级管理质量，使我校班级管理工作走上科学化、规范化、制度化轨道。 三、考评内容 依据《中小学学生守则》、《中小学学生日常行为规范》和《中小学学生一日常规》，结合我校实际，设立“遵规守纪星、勤奋学习星、文明礼仪星、卫生保健星、特色活动星”共五颗星。 四、挂星办法 班级内的管理应分组挂星，每班应分8－10人一组，每一位同学的行为代表该组同学的行为，班主任要对班内各组考核，并每周为每组评星，学校教导处根据平时检查考核，结合班级评星情况，每月进行一次班级挂星。 五、考评标准 遵规守纪星 基本要求：全班学生能自觉遵守法律、法规，遵守学校各项规章制度。参加集会和集体活动秩序良好。遵守课堂纪律，老师在与不在一个样。爱护学校的公共设施和一草一木，维护好教室的门窗、墙壁和玻璃；保管好课桌椅、电视机、计算机等公共财物。 1、早读：学生能自觉读书、学习，无人在教室内走动。 2、课间操：进出场做到快、静、齐，下楼无声，动作规范整齐，退场秩序好。 3、午休：无学生早到校，教室安静，无吵闹声。 4、课间：学生无奔跑，无停留，上下楼靠右行。 5、放学：队伍整齐，无声下楼，无学生在校逗留。 6、室内、卫生区卫生、整洁、无纸屑。 7、不乱涂乱画。 出现公物破坏现象，一票否决。 文明礼仪星 基本要求：维护班级、学校荣誉，多做为学校添彩的事，不做有损学校荣誉的事，不说有损学校荣誉的话。仪表整洁大方，不穿奇装异服，不戴首饰。使用礼貌用语，不随地吐痰、乱扔废物。 1、学生能按要求每天穿校服，每天佩带红领巾、校牌，升国旗时庄严，肃穆。 2、仪表整洁大方，不着奇装异服，不戴饰物。 3、进出校门或在校园内见到老师或客人老师主动问好。 4、听从老师的教育引导，不做不尊敬教师的言行。 5、尊重老师的劳动成果，遵守课堂秩序。 6、使用礼貌用语，不随地吐痰、乱扔废物。 有下列情形的，实行一票否决：有严重的不文明行为，在校内外造成恶劣影响。 勤奋学习星 基本要求：班级有良好的学习风气、学生学习态度端正，学习努力刻苦，上课无迟到、旷课，课堂自习纪律好，全班学生成绩有明显的提高，期中期末教学实绩测评班级成绩，均分列年级前三名。 1、学习习惯。班级学习气氛深厚，上课认真听，踊跃回答问题，作业质量高，学习劲头足。任科教师等级评价A级。 2、加分办法 （1）教学成绩。以班级平均成绩考核，按班级名次依次加1分。 （2）学生作品（如习作、书画、剪纸等）发表，每件计0.3分。 （3）学生获奖分（需教育行政部门组织）每件计0.3分。 注：团体分，重复的项目，取最高级别计分。 卫生保健星 基本要求：坚持卫生分担区制、分担区卫生责任制、全天保洁制度。班级学生能搞好每日的卫生保洁工作，保持校内环境整洁，地面无杂物。讲究个人卫生，有较强的卫生习惯和卫生保健意识。班级布置整洁美观。 （1）教室地面、书桌、电教设备、饮水设备、桌帘窗帘、清扫工具、洁净，文具摆放整齐，墙上印痕、蜘蛛网等。 （2）责任区地面、墙壁、窗户洁净。 有严重传染病，不及时上报或隐瞒不报，一票否决。 特色活动星 基本要求：认真组织开展爱国主义教育活动，积极参加“班级星级评比”活动。认真上好体育课、美术课，积极参加课外活动；积极参加学校组织的文体活动以及代表学校参加上级组织的文体活动并取得前三名的好成绩。能按时、按质、按量完成学校布置的劳动任务。能积极参加校内义务劳动、社会公益劳动。积极开展丰富多彩的班队活动，活跃课余生活，提高学生的实践能力和创新精神。班队活动有计划、有记录、有总结。 有下列情形之一者，作一票否决： （1）学校安排的活动，推诿或拒绝承担。 （2）学校开展的活动，无故不参加。 （3）班队活动课不开展活动，教育效果不佳的。 六、考评办法 1、评价原则 （1）公平、公正、公开的原则。 （2）实事求是的原则。根据星级班级评选要求从各班实际出发，实事求是地进行分析、考评。 （3）民主评定原则。考核小组领导，由少先队组织进行考核、评估、验收、打分，其他各科室配合协助进行。 2、考核程序 （1）申星：提交星级班级申请 班主任老师组织