角度——让作文丰满起来(重庆市凤鸣山中学：邹启书)剖析.ppt

高考最后冲刺 角度——让作文丰满起来 凤鸣山中学 语文组 邹启书 （1）谁能不犯错误？谁能不受挫折？不要为过去的错误而伤感，不要有思想包袱，要坚强面对。屈原高风亮节，纯洁无瑕，令人敬佩，他对自己的理想十分执着。然而，屈原“坚”而不“韧”，多年流放之后，他跳进汨罗江。没有一个人是一贯正确的，没有哪种人生会永远的一帆风顺，面对自己的错误或外在的打击，我们必须坚韧。 ——1998年高考“我追求的品格” （2）史学家司马迁被处以极刑，忍辱负重，完成历史巨著《史记》；大诗人屈原遭遇中伤被怀王放逐，写下了不朽诗篇《离骚》。坚持不懈的努力使它们尝到了成功的滋味，愈挫愈勇的精神使它们见证了生命的价值。 ——2004年高考“遭遇挫折和放大痛苦” ? ? 　 　 （3）屈原总是将自己圣化，圣化成一个操守高洁的君子。他确实操守高洁。他总是以圣人的姿态引导楚王，努力使之成为像尧舜那样的圣王，从而使楚国的政治走入正道；他总是从高悬而无根基的道德层面去评判现实中的楚王。其结果总是发现现实中的楚王与理想之间存在着距离。这种自我圣化，这种在不可能的情况下追逐的道德理想，可以说是他悲剧的重要原因。滴水藏海看屈原，我们看到了很多，我们也思考了许多。 ——2006年湖高考“一枝一叶一世界” （4）我不知道屈原是否抱怨过他的时代，当楚怀王不再相信他的时候，当他的祖国抛弃他的时候，走到汨罗江的诗人心中对未来没有了期许。但是他的“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的铮铮誓言至今还流响天际，屈原让未来记住了他。我们不能挽留住昨天，也不能确定未来，但是可以把握今天，让未来记住今天。 ——2012年高考“让未来记住今天” 问题 　　屈原，一个我们大家都很熟悉的人物形象。但是为什么大家在考场作文时却很少运用屈原材料写作呢？ “我辈既以担当中国改革发展为己任，虽石烂海枯，而此身尚存，此心不死。既不可以失败而灰心，亦不能以困难而缩步。精神贯注，猛力向前，应付世界进步之潮流，合乎善长恶消之天理，则终有最后成功之一日。” 阅读以上内容，根据自己的感悟和联想作文。——2012年山东 母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。(孟郊) 为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉。(艾青) 在这些神圣的心灵中，有一股清明的力量和强烈的爱，像激流一般飞涌出来。甚至无须倾听他们的声音，就在他们的眼里，他们的事迹里，就可看到生命从没像处于忧患时的那么伟大，那么丰满，那么幸福。(罗曼?罗兰) 请以“忧与爱”为题作文。——2012年江苏 台湾女作家刘继荣在博文上说，她上中学的女儿成绩一直中等，但是却被全班学生全票推选为“最欣赏的同学”，理由是乐观幽默、热心助人、守信用、好相处等。她开玩笑地对女儿说：“你快要成为英雄了。”女儿却认真地说：“我不想成为英雄，我想成为坐在路边鼓掌的人。”语文新高考博客博文引发了广大网民的热议。 网民甲：坐在路边鼓掌，其实也挺好。 网民乙：人人都在路边鼓掌，谁在路上跑呢？ 网民丙：路边鼓掌与路上奔跑，都应该肯定。 从上述网民的议论中，选取一种看法，写一篇文章。——2012浙江 醉心于古文化研究的英国历史学家汤因比曾经说过，如果可以选择出生的时代与地点，他愿意出生在公元一世纪的中国新疆，因为当时那里处于佛教文化、印度文化、希腊文化、波斯文化和中国文化等多种文化的交汇地带。 居里夫人在写给他外甥女的信上说：“你写信对我说，你愿意生在一世纪以前……伊雷娜刚对我肯定地说过，她宁可生的晚些生在未来的世纪里．我以前，人们在每一个时期都可以过有趣而且有用的生活。” 上面的材料引发了你怎样的思考，写一篇文章。——2012年广东 冯骥才说“运动中的赛跑，是在有限的路程内看你使用了多少时间；人生中的赛跑，是在有限的时间内看你跑了多少路程。” 根据以上材料作文。——2012年福建卷 　　有人说，不要老想着你没有什么，要想到你拥有什么；也有人说，不要老想着你拥有什么，要想到你没有什么。 　　对上述说法，你有何感悟和思考？写一篇文章。——2012年江西卷 　 　　老计一个人工作在大山深处，负责巡视铁路，防止落石、滑坡、倒树危及行车安全，每天要独自行走二十多公里。每当列车经过，老计都会庄重的敬礼。此时，列车也鸣响汽笛，汽笛在深山中久久回响…… 　　大山深处的独自巡视，庄重的敬礼，久久回响的汽笛……，这一个个场景带给你怎样的感受和思考？ ——2012年北京 船主让漆工给船涂漆。漆工涂好船后，顺便将漏洞补好了。过了不久，船主给漆工送了一大笔钱