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(北师大版六年级语文下册第一单元测试题

一、给下列画横线字注音或根据拼音写汉字。(8分)循环( ) 昙花( ) 瞥见( ) 雏鸟( )蓬松( ) 杂兴( ) 妩媚( ) 镌刻( )zá?????????? yāng???????? tíng???????? xì(?? )死 菊( ) 蜻( ) 缝( ) lüè?????? pān??????? méng?????????? pú领( ) (??? )姗 ( )胧 胸( )二.比一比,组词语。(8分)新课标第一网增( ) 狡( ) 拔( ) 蛱( )赠( ) 皎( ) 拨( ) 峡( )猾( ) 峰( ) 燥( ) 镌( )滑( ) 蜂( ) 躁( ) 携( )三、把下列词语补充完整。(8分)( )( )大物 出( )不( ) 偷( )捉( )??心( )俱( ) ( )( )夜游 ( )之不( )??( )花( )草 腰( )腿( ) ( )天( )地??4、 满意:??四、选词/shti/填空。(6分)无论……都……不是……就是……因为……所以……虽然……但是……? 只有……才……宁可……也……1、北京的气候,对养花来说不算是很好,冬天冷,春天多风,夏天( )干燥( )大雨倾盆,秋天最好,可是会忽然闹霜冻。2、( )你现在的学习成绩有多么糟糕,( )不应该放弃继续努力学习。3、( )这家商店物美价廉,服务态度又好,( )经常是顾客盈门。4、这里的花( )很多,( )没有奇花异草。5、很多同学在实践中体会到,( )多读多写,/shti/作文( )会有进步。6、他的母亲( )自己多受点苦,( )要让孩子健康成长。五、按要求写句子。(18分)1、不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?(改为陈述句) -----------------------------------------------------------------------------------------------------------2、 我只把养花当做生活中的一种乐趣,花开得大小好坏都不计较,只要开花,我就高兴。(改为“被”字句)——————————————————————————————————————3、我爱雏鸟。(扩句)————————————————————————————4、山里的空气非常清新。感叹句:——————————————————————反问句:——————————————————————5、爸爸对小威说:“你爬上这棵树就知道了。”(改为间接引语)——————————————————————————————————六、根据课文内容/shti/填空。(12分)1、《养花》的作者是现代著名作家-------,原名--------,代表作有《————》《————》等,获得“——————”的称号。2、《养花》一课让我懂得的道理是————————————————————————————————————————————————————————。3、《山中杂记》一课中,冰心重点/shti/ \t _blank描写小鸟依家相亲相爱,是因为——————————————————————————————————————————————。4、《美猴王》选自《————》,作者是——朝———。这本书里我最喜欢的章节是——————————。5、《四时田园杂兴》的作者是——朝的———。诗中写道“——金黄————,——雪白————”描绘了————————的景色。七、/shti/ \t _blank阅读短文并回答问题。(20分)可爱的小鸟 没有一片绿叶,没有一缕炊烟,没有一粒泥土,没有一丝花香,只有水的世界,云的海洋。一阵台风袭过,一只孤单的小鸟无家可归,落在被卷到海洋里的木板上,乘流而下,姗姗而来,近了,近了!那银色的胡子、尖尖的嘴巴,喏,怪有意思,像天庭下凡的神仙,独乘木帆,缓缓飘来,那个优雅劲儿,真是太妙了! 小鸟,那微小的身躯,面对着广袤无边的大海,他没有畏缩,在风浪过后来不及沮丧、抱怨,便坚毅的站在生活之舟上,在左右摇摆中寻索,开拓着生命的小溪。 忽然,小鸟张开翅膀,在人们头顶上盘旋了几圈,“噗啦”一声落在船上。许是累了?还是发现了“新大陆”?水手撵它,它不走,抓它,它乖乖的落在掌心。可爱的小鸟和善良的水手结成了朋友。瞧,它多美丽,娇巧的小嘴,啄理绿色的羽毛,鸭子样的扁脚,呈现出春草的鹅黄。水手把他带到舱里,给它“搭铺”,让它在船上安家落户。每天把分到的一塑料桶淡水匀给它喝,把从祖国带来的鲜美鱼肉分给他吃。天长日久,小鸟和水手的感情日趋深厚。清晨,当第一束阳光射进舷窗时,它便敞开美丽的歌喉,唱啊唱,嘤嘤有韵,宛如春水淙淙。人类给它以生命,他毫不悭(qiān)吝得把自己的艺术青春献给了哺育它的人。可能都是这样,艺术家的青春只会献给尊敬他的人。小鸟给

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