(历年高考名师第一名师第一时间点评今年高考试题.docVIP

。。 . . 。。 . . 浙江名师第一时间点评今年高考试题 来源：宁波日报 时间：2008年6月10日10:38 作者：wxm 阅读 640 次 编者按：2008年我省高考已落下帷幕，各科试题浮出水面。今年试题出现了哪些新变化、新走向？明年的高考备考工作又可以从中得到怎样的启示？ 为帮助广大师生、家长了解今年高考的必威体育精装版情况，本报约请全省21位名师第一时间对各科试题进行了点评分析。 语文 明确·规范·合理·成熟 点评人 诸暨市教研室特级教师 周红阳 杭州二中特级教师 钱增兴 湖州中学特级教师 羊 刚 一、整体揽要 今年试卷的长度、考点、结构和主要题型等，与往年大致相当，继续体现了我省命题的“稳重”原则。全卷七大题25小题，其中较难题不足三分之一，低于前两年的比重。而考生答题的总书写量也比去年有一定减少。总体上更加明确、规范、合理和成熟，迈向了新的高度。 二、亮点采撷 与往年作比，今年这份试卷的亮点更为多样而醒目，除了突出人文、渗透理性、注重情感、开放灵活、创新题型等特点外，主要还体现在取材大 “变脸”、设题更务实、导向愈明显和生活再凸现诸方面。 （一）取材大 “变脸” 粗粗浏览今年这份试卷，让人眼睛一亮的第一感觉就是，取材出现了大 “变脸”。作为构成试卷主体的科学文、文言文、文学作品等三大板块的阅读材料，体裁均跟往年迥异。如第二大题关于 “文化辐合趋同对生物多样性的危害”这一语段，显然就不同于与往年司空见惯的 “科学文”，它应该是科学论文的节选，属于 “论述类文本”范畴。再如第三大题的 《白居易传》，也跟我省连续几年的散文小品明显不同，不但再度回归于 “人物传记”，而且又是考生熟悉的文化名人，给考生一种亲切感和踏实感。而第五大题 “文学作品”阅读 “变脸”力度最大，今年突破了多年来中国散文独领风骚的传统格局，选用了一篇外国作品，既丰富了文学作品的取材内容，也拓宽了文学作品考查的空间，在某种意义上还是一种预示和提醒。这种尝试在形式上只是跨出了一小步，而实质上却是迈进了一大步。可谓一举多得。 （二）设题更务实 纵观全卷，今年各考题的设置比往年更加务实求真。所有题目没有在题型上刻意求新，而是在考点上着力打造。从单一的选择题到综合的写作题，几乎每一题都是平实而本真的，能给考生一种似曾相识之感，既有利于考生正常发挥语文能力，也有利于推动中学语文教学走向更加扎实、高效的新境界。如将几年来一直 “整合”的 “语音”和“错别字”，进行重新分点设题，使考点更清晰，让考查更务实。再如第16题的古诗鉴赏，今年采用单篇 （首）材料，在浓缩阅读内容、剔除无效信息的前提下，以 “一小一大”的形式设题，客观上为考生从容答题、良好发挥创设了条件。即使出现了像第3题的 “词语替换”、第5题引用 “符合语境”、第23题补写“情境对话”等多数考生相对陌生的题型，其设题意向也还是重在考查实实在在的语文能力，绝非一味推崇形式的新颖而影响内容的考查。 （三）导向愈明显 试卷在对语文教学注重知识积累、提升语言素养等方面的引导，作了新的探索。例如第5题要求选出所引诗词最符合语境的一项，这些诗词都出自课内，但考生要了解 “名句”所在作品的整体内容，理解名句的含义及其适用范围，还要结合具体的语言环境细心辨析，才有可能作出正确的选择，这便为中学教学提供了一个积累和应用的典型案例。从考点看，这道题应属于修辞格运用的考查。学生也能够在作文中引用诗词名句，但不少学生只知 “借用”，疏于对名句跟语境适应性的辨析，可以说，本题亦有匡正流弊的作用。重视积累内化、强调实际应用的导向，在第3、11、12、13题中也体现得十分明显。还有今年第17题的 “名句默写”，分值由3分增至4分，尽管仅是区区1分，但由此也着实表现出对语文基础积累的重视程度，理当引起中学师生的足够关注。 （四） “生活”再凸现 引导学生关注当今的时代，体味自己的生活，抒发真实的感受，是自主命题以来，我省作文命题的一贯追求，这一追求在今年试卷中通过改变题型、圈定更具当下色彩的写作范围等手段落到了实处。今年的作文，一改连续四年的话题作文，要求以“触摸都市”或“感受乡村”为题写一篇文章，审题难度并不大，人人有话可说，但要写出佳作却也不容易，可以拉开档次。 尽管我省前两年也都有 “可讲述你自己或身边的故事，抒发你的真情实感，也可阐明你的思想观点”的提示，但由于考生的关注点在“话题”，评卷的依据也重在 “话题”，所以，当考生无视 “自己”的时候，评判也会