(四上语文课文复习要点试卷.docVIP

四(上)语文复习要点 一.观潮 （1）选自《观潮》。本文记叙的是一次（ ）的盛况，写的是作者耳闻目睹的（ ）、（ ）、（ ）的景象，描写了大潮由（ ）而（ ）、奔腾（ ）的全过程，描绘出江潮由（ ）到（ ）再到（ ）的动态变化，写出了大潮的（ ）、（ ）、（ ）。 （2）背诵第3、4自然段。这两段描写了潮来时的壮观景象。写声音，从（ ）到（ ）；写景象，从（ ）到（ ）。从中我们感受到大潮的响声（ ），大潮（ ），潮头（ ），声势（ ）。 （3）积累四字词语：写声音的：（ ）（ ） 写形态的：（ ）（ ）（ ）（ ）。 （4）多音字：薄 { 号{ 称{ （5）形近字：潮（ ）称（ ）贯（ ） 朝（ ）秤（ ）惯（ ） 二.*雅鲁藏布大峡谷 （1）世界屋脊——（ ） （2）世界最高峰——一（ ） （3）世界第一大峡谷最深最长的河流峡谷——（ ） （4）文中的（ ）（ ）（ ）是在用不同的词语表达同一个意思。 （5） “秘鲁”读（ ） (6) 雅鲁藏布大峡谷有（ ）和（ ）的美誉。 三.鸟的天堂 （1）巴金记叙了他和朋友（ ）次经过“鸟的天堂”（ ），具体描写了（ ）的大榕树和（ ）群鸟活动的景象。展示了一派美丽动人的（ ）风光，表达了对大自然（ ）的（ ）和（ ）。 （2）“不可计数”的“数”读第三声，查点数目的意思。“计数”意思是“计算”，“不可计数”是没有办法清点、无法计算。这株榕树“枝干的数目不可计数”的原因，是“枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。” （3）“应接不暇”的“应”读四声，“应接不暇”是指优美的风景很多，看不过来。 （4）“枝干”的“干”读四声，“不禁”的“禁”读一声，“兴奋”的“兴”读一声。 （5）形近字组词 茫（ ）（ ） 芒（ ）（ ） 四．火烧云 （1）著名女作家（ ）为我们勾画了一幅绚丽多姿的（ ）图景。写了火烧云（ ）和（ ）的全过程。 五、语文园地一 （1）有关自然景观的四副对联会背会默写，见书第19页。 （2）A．雾锁山头（ ），（ ）水连天。 B．（ ）本无忧，（ ）皱面；青山（ ），（ ）白头 C．水水山山处处明明秀秀，（ ） D．重重叠叠山，曲曲环环路。（ ） E．黑发不知勤学早，（ ） F．书山有路勤为径，（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （3）趣味对联：好读书 不好读书 好读书 不好读书，写出拼音。 五．古诗两首 （1）背两首诗，默写《题西林壁》 《游山西村》 （2）写出诗句意思: A.“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”（ ） B、“山穷水复疑无路，柳暗花明又一村。”（ ） （3）A．《题西林壁》：该诗不仅对庐山雄奇壮观、千姿百态景象的赞美，而且还蕴含着人生的哲理，即要想对某个事物有全面的、符合实际的认识，就必须站在客观的立场上，正如俗语所说：当局者迷，旁观者清。 B．《游山西村》：该诗生动地描绘了丰收之年农村欢悦一片的气象和乡间的风光习俗，刻画了农民淳朴、好客的品性，表现了诗人对农村生活的真挚感情。） （4）背书第22页和第23页注解。 （5）形近字组词区分： 腊（ ）（ ）蜡（ ）（ ） 六．爬山虎的脚 （1）作者（