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[疏菜类的画法
疏菜类的画法--认识疏菜
姓名： 班别： 时间：
有一定的专业训练并有一定基础的考生在考场上如何正常发挥、施展自己的才华，是一个值得关注的重点问题。因为很多考生在平日里有较强的绘画写生能力，在考场上却表现得手忙脚乱，无法正常发挥水平，以致考试成绩没有体现自己的专业能力，这是十分令人扼腕的。 能否出色地发挥水平与考生的心理素质及在考试的限定时间内。
通过对疏菜的认识我们在以后的绘画中的构图学习等都会有很大的帮助。
课堂总结
由老师带头发表总结感言，抽取几个学生课堂发表。
疏菜类的画法--蕃茄的画法
姓名： 班别： 时间：
教学目的：理解蕃茄在色彩中的色调表现、形体表现。
正确的观察方法，对形体空间状态的理解和分析。
三、教学工具准备：
1 教具---写生台、衬布、番茄几个。
2 学具---水彩纸、水彩笔、调色盒、调色板。
四、理论部分10分。
1 概述：色彩的基本概念；基本分类和学习的意义；
2 写生的目的和意义。
3 写生基本形体。
4 写生的光影规律。
5写生中的角度选择及构图。
6写实色彩的观察方法与表现。
7色彩造型的基本要素。
8 深入画法重要性。
五、实物示范时间15分
教师在课堂现场示范物体的绘画过程并且讲解一些相关的色彩理论知识
作业练习1。
时间分20分钟
学生跟着老师的步骤去。
七、作业2
要求：对于这一次课程的作业在课外加强练习
课堂作业评讲。时间30分
针对学生在课堂期间的带画练习进行评讲。期学生可以分组讨论本次练习，同学之间相互交流。加强课堂知识的理解。
课堂总结
由老师带头发表总结感言，抽取几个学生课堂发表。
疏菜类的画法--青菜的画法
姓名： 班别： 时间：
一、教学目的：理解青菜在色彩中的色调表现、形体表现。
二、正确的观察方法，对形体空间状态的理解和分析。
三、教学工具准备：
1 教具---写生台、衬布、青菜几棵。
2 学具---水彩纸、水彩笔、调色盒、调色板。
四、理论部分10分。
1 概述：色彩的基本概念；基本分类和学习的意义；
2 写生的目的和意义。
3 写生基本形体。
4 写生的光影规律。
5写生中的角度选择及构图。
6写实色彩的观察方法与表现。
7色彩造型的基本要素。
8 深入画法重要性。
五、实物示范时间15分
教师在课堂现场示范物体的绘画过程并且讲解一些相关的色彩理论知识
作业练习1。
时间分20分钟
学生跟着老师的步骤去。
七、作业2
要求：对于这一次课程的作业在课外加强练习
课堂作业评讲。时间30分
针对学生在课堂期间的带画练习进行评讲。期学生可以分组讨论本次练习，同学之间相互交流。加强课堂知识的理解。
课堂总结
由老师带头发表总结感言，抽取几个学生课堂发表。
疏菜类的画法--红萝卜的画法
姓名： 班别： 时间：
一、教学目的：理解红萝卜在色彩中的色调表现、形体表现。
二、正确的观察方法，对形体空间状态的理解和分析。
三、教学工具准备：
1 教具---写生台、衬布、红萝卜几个。
2 学具---水彩纸、水彩笔、调色盒、调色板。
四、理论部分10分。
1 概述：色彩的基本概念；基本分类和学习的意义；
2 写生的目的和意义。
3 写生基本形体。
4 写生的光影规律。
5写生中的角度选择及构图。
6写实色彩的观察方法与表现。
7色彩造型的基本要素。
8 深入画法重要性。
五、实物示范时间15分
教师在课堂现场示范物体的绘画过程并且讲解一些相关的色彩理论知识
作业练习1。
时间分20分钟
学生跟着老师的步骤去。
七、作业
要求：对于这一次课程的作业在课外加强练习
课堂作业评讲。时间30分
针对学生在课堂期间的带画练习进行评讲。期学生可以分组讨论本次练习，同学之间相互交流。加强课堂知识的理解。
课堂总结
由老师带头发表总结感言，抽取几个学生课堂发表。
疏菜类的画法--青椒的画法
姓名： 班别： 时间：
一、教学目的：理解青椒在色彩中的色调表现、形体表现。
二、正确的观察方法，对形体空间状态的理解和分析。
三、教学工具准备：
1 教具---写生台、衬布、青椒几个。
2 学具---水彩纸、水彩笔、调色盒、调色板。
四、理论部分10分。
1 概述：色彩的基本概念；基本分类和学习的意义；
2
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