江苏省扬州市邗江中学(集团)2014-2015学年高二语文下学期期中试题(普通班)苏教版分解.doc

江苏省邗江中学2014-2015学年度第二学期 高二语文期中试卷（B） 一、语言文字运用（15分） 1.下列文言实词解释不正确的一项是（3分）（ ） A茕茕孑立，形影相吊 吊：慰问 B诏书切峻，责臣逋慢逋：逃避 C后五年，吾妻来归 归：旧时女子出嫁 D本图宦达，不矜名节矜：夸耀 2．下列各句中，没有语病的一项是（3分） （ ） A．随着纪录片《舌尖上的中国》的热播，为我国美食食品材料及制作工具市场带来了不可小视的经济效益。 B．设立国家宪法日，不仅是增加一个纪念日，更要使这一天成为全民的宪法教育日、普及日、深化日。 C．二十一世纪是生命科学高度发展的时代，基因工程作为新兴生物技术的核心技术，将带动其它生物新技术。 D．校庆活动期间，我校高度重视安全教育，采取多种措施做好安全工作，以防止出现校园踩踏事件的发生。 3.将以下6个句子重新排列，最连贯的是（3分）（ ） ①任何心理活动，任何创作，也许都具有“一次性”。 ②揣度别人是很困难的。子非鱼，安知鱼之乐？ ③作者的回顾，事后的创作谈，能在多大程度上与实际创作情状复合，是值得怀疑的。 ④甚至揣度自己也未见得容易多少。 ⑤人不能把脚两次伸进同一条河里。 ⑥比方说这篇小说写过这么久了，尽管我现在能尽力回忆当时写作的心境，但时过境迁，当时的心境是绝对不可能再完整准确地重现了。 A.③⑥⑤②④①②④① B.⑤①⑥③②④ C.①⑥③⑤②④⑤②④ D.②④⑥③⑤① 4．对下列一段材料中的关键词提炼最准确的一项是（3分）（ ） 这篇文章对中国文明进程中具有重要意义的“士”在先秦时期的演进做了全景式的追寻，有助于人们对“士”的源起及早期衍变形成一个完整而清晰的印象。 A士 演进 追寻 B士 先秦 演进 C先秦 演进 全景 D先秦 全景 追寻 5．下列诗句与漫画寓意最接近的一项是（3分）（ ） A闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋。 B昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。 C莫听穿林打叶声。何妨吟啸且徐行。 D天生我材必有用，千金散尽还复来。 二、文言文阅读(19分) 阅读下面的文言文,完成第6～9题。 记丐侠 来懋斋先生者，家况奇贫,性慷慨而有过人节。乡试后，捷举。意欲赴礼部试，而绌于资用。乡人俗习，例凡临时乏资者,得招集亲友七八人各出一分于发起人，由发起人立约签字付资，毕事而次第发还之,谓之会。既而曰:“孰如成一会而筹集之。”于是奔走于亲故之门者数日，始获七人之认可。然皆以情不能却，强应之而心实否之。届期先生黎明起，扫庭除，具旨酒与佳肴，以恭候之。讵知日既夕矣，无一亲故之足迹，印于其庭者。 有群丐过其门，见先生家罗杯盘,必有所谓喜事者。遂麋集于户限外，争欲得杯盘狼藉之馀汁。斯时也，先生饥火与憤火交绥，于是出谓群丐曰:“予之肆筵以设席也，实以部试期迫，赴都乏资，意欲藉亲故之集会轮资，应眉急耳。奈亲故负我，今竞食言，以致吾之酒肴为虚设。虽然，与其鱼馁而肉敗，孰若大家共一饱。汝曹其就座，吾将为东道主而畅饮焉。”群丐登堂醊，醲饷既厌，已谓先生曰：“吾侪小，蒙先生賜以酒食，固属非分之宠。今试一问，由此达京师需金几何？”先生曰：“但使途无饥渴，而安抵都下足矣。”群丐应声起曰：“是区区者，何难之有？吾侪愿尽力焉，沿途以行乞所得,供先生食。”往往逆旅主人嘉其义而奇其事，且厚有赠馈。既抵都，群丐各分道行乞，以所得资为先生应试费。试后果捷南宫①，得出为某邑宰，循例省亲回籍。群丐亦促之返焉。 甫抵乡里，亲故之问寒温表庆贺者，肩摩踵接。先生亦平淡视之。然越数日将之官，群丐请从之任所。先生恐有所不歉，又恐背前日谊。方踌躇间，有黠者似已久窥其意曰：“先生之作官，自作官；某等之行乞，自行乞。但使有效犬马处，则吾等愿藉之以毕馀生。若其他世俗之累，决不敢为先生浼②，且自浼也。请勿作再三之虑，先生以为何如？” 抵任所后，各行丐于四方，惟昏暮时潜一入署问安而已。先生亦随时资给之，然往往不受。时邑多盗，群丐间作侦探,是以屡屡断狱如神。至颁发赏格时，悬牌累月，迄无来领者。而先生以政声卓著，由上峰保升郡守矣。先生固儒者，不耐于酬酢之烦，又淡于利禄，遂致仕。致仕后欲为各丐谋治生业，竟皆避之他去。先生每为人言之，辄唏嘘泣下，引为憾事。然而丐则侠矣。 (选自《庚初广志》卷八,有删改） [注]①南宮:指“礼部。②浼:玷污。 6.选出下列加点的字词解释正确的一项是（ ）（3分） A具旨酒与佳肴，以恭候之。 具：准备 B讵知日既夕矣讵：哪里 C实以部试期迫迫：逼近 D但使途无饥渴但：但愿 7.以下各组语句中，分别表现群丐的“侠义”和