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绪论1 、社会主义核心价值体系的科学内涵（P13-14）2 、学习“思想道德修养与法律基础”课的意义和方法（P17-19）第一章名词解释： 理想P21 信念P221 、在实践中化理想为现实 P36-392 、联系历史与现实，谈谈对实现理想的长期性、艰巨性和曲折性的认识。P34-36第二章名词解释： 爱国主义 P40 民族精神 P49 时代精神P521 、爱国主义的基本要求 P40-412 、爱国主义的时代价值 P43-453 、中华民族精神的内涵 P50-514 、时代精神的内涵 P53-545 、做一个忠诚的爱国者需要在哪些方面作出努力？（P56-61）第三章名词解释：世界观 P63 人生观 P63 人生态度 P66 人生价值 P73 价值观 P721 、简述人生的自我价值和社会价值的涵义。 P742 、人生价值的评价方法。 P75-763 、人生价值实现的社会条件和个人条件。 P76-784 、保持心理健康的途径和方法。心理健康对大学生成长成才具有怎样的重要意义 。 P80-825 、良好的人生态度对我们的生活有什么现实意义？第四章名词解释：道德 P90 个人品德 P116 道德修养 P1161 、简述社会主义集体主义道德要求的三个具体层次。（P 106）2 、联系我国出现的诚信缺失现象，谈在大学生中进行诚信道德建设的现实意义。P114-1153 、简述道德的本质 P914 、中华民族优良道德传统有哪些？在今天的社会主义市场经济条件下，继承和弘扬中华民族优良道德传统有什么现实意义 ？P95-98第五章名词解释： 公共秩序 P122 社会公德P1261 、社会主义和谐社会是一种什么样的社会？ P1232 、公共秩序对经济社会健康发展的重要意义 P123-1243 、大学生遵守网络生活中的道德要求的现实意义是什么？P131-1334 、《环境保护法》的基本原则 P1405 、《维护互联网安全的决定》的基本原则 P144第六章名词解释： 职业道德 P147 爱情 P164 婚姻P167 家庭 P1671、 《劳动法》的基本原则 P1522 、面对当今的就业形势，大学生应如何进行职业生涯设计？ P156-1633 、结婚的法定条件 P1704 、《公务员法》的基本原则第七章名词解释： 法律 P175-176 宪法P178 法律遵守 P180 法律思维方式 P1971 、法律的一般含义 P 174-1752 、我国社会主义法律的本质 P176-1773 、培养法律思维方式的途径 P 1994 、建设社会主义法治国家的主要任务 P182-185第八章名词解释： 自然人 P219 法人 P220 物权 P221 犯罪 P232 犯罪构成 P2331、 宪法的特征。 P2042、 宪法的基本原则。 P205-2063、 我国的实体法律制度。 P2184 、我国公民的基本权利 P213-2145 、我国公民的基本义务 P215-216思修考试重点注意，划线部分有可能出填空题。1、当代大学生承担的是建设中国特色社会主义，实现中华民族伟大复兴的历史使命。2、当代大学生成才的目标：成为德智体美全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，是历史发展对大学生的必然要求，是党和人民的殷切希望，也是大学生需要确立的成才目标。 （ 1 ）德是人才素质的灵魂 （ 2 ）智是人才素质的基本内容 （ 3 ）体是人才素质的基础 （ 4 ）美是人才素质的综合体现3、成才该具备哪些因素？ ( 1 )理想远大，热爱祖国 ( 2 )追求真理，善于创新 ( 3 )德才兼备，全面发展 4 、视野开阔，胸怀宽广 5 、知行统一，脚踏实地4 、社会主义核心价值体系的科学内涵： ( 1 )中国特色社会主义共同理想 ( 2 )以爱国主义为核心的民族精神 ( 3 )以改革创新为核心的时代精神 ( 4 )社会主义荣辱观 5 、社会主义核心价值体系的四方面内容，各具功能、格局侧重、相互联系、不可分割，是有机统一的整体。马克思主义指导思想 作为社会主义核心价值体系的灵魂，解决的是举什么旗的问题，是整个社会主义核心价值体系的基础，居于统领地位。中国特色社会主义共同理想 作为社会主义核心价值体系的主题，解决的是走什么道路、实现什么样目标的问题。民族精神和时代精神 作为社会主义核心价值体系的精髓，解决的是应当具备什么样的精神状态和精神风貌的问题。以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观作为社会主义核心价值的体系的基础，解决的是人们行为规范的问题。6 、理想的含义：理想作为一种精神现象，是人类社会实践的产物。7 、理想的概念：理想是人们在实践中形成的、有可能实现的，对未来社会和自身发展的向往与追求，使人们的