《检阅》课件.ppt.ppt

　　“这个小伙子真棒！”中的“这个小伙子”指的是 。“ 这些小伙子真棒！”中的“这些小伙子”又指的是 。这两句话中哪些称赞是相同的： ，但前指 ，后一个是指 博莱克 儿童队员 “真棒” 博莱克自信、自强 不歧视任何人，他们有着美好、善良的心灵。 儿童队员们关爱尊重残疾人， 让我们满怀深情再来读读这段话。 　　在队伍的第一排，紧跟在队长后面走着一名拄拐的男孩，看来，他肯定忘记了自己在拄拐。他同全队保持一致，目视右方，睁着大眼睛望着检阅台。 任选一个内容，写写你想说的话。 1．博莱克回到家里，他激动的心情无法平静下来。他在日记中这样写道：……请替他把日记写下来。 2．看着队伍中的博莱克，我想对他说：“……” 一、选择合适的描写方式 A.语言 B.动作 C.心理 D.神态 1．他同全队保持一致，目视右方，睁着大眼睛望着检阅台。 2．大家脸上露出笑容，情不自禁地鼓起掌来。 3．“太棒了！这才叫儿童队呢！” 4．劝他不去？要不把他放在队尾？可是跟他怎么说呢？ （1）动作；神态；语言；心理 （2）心理；神态；动作；语言 （3）动作；神态；心理；语言 二、阅读短文，选择正确的理解 尊重对方 有一个人经过热闹的火车站前，看见一个双腿残疾的人摆设铅笔小摊，他漫不经心地丢下了100元钱，当做施舍。但是走了不久，这人又回来了，他抱歉地对这残疾者说：“不好意思，你是一个生意人，我竟然把你当成了一个乞丐了，我要拿回我的铅笔。” 过了一段时间，他再次经过火车站，一个店铺的老板在门口微笑着喊住他。“我一直期待你的出现。”那个残疾人说，“你是第一个把我当成生意人看待的人，你看，我现在是一个真正的生意人了。” 　　“我一直期待你的出现”，残疾人为什么要期待那个人的出现呢？（ ） 　　A．那个人给了他信心，让他最终有所成就，他想对那个人表示感谢。 　　B．他期待那个人再买他的东西。 广东省东莞松山湖实验小学　张新元 你想用怎样的词语形容“军人们”在检阅中的表现？ 这是发生在波兰首都华沙,欢庆国庆节隆重的场面，一队少年儿童正经过主席台前。 分工比赛读课文 要求： 1．读通顺。 2．读正确。 3．读流利。 1．“队长”终于有一名队员说话了，“还有一件非常棘手的事。游行检阅时博莱克怎么办？” 2．劝他不去？要不要把他放在队尾？再不就把他藏在队伍中间？可是跟他怎么说呢？谁去跟他说呢？ 3．“队员们！如果把博莱克放在队伍第一排，让大家都能看见他，怎么样？他虽然腿不方便，可仍然是儿童队员，还不是一般的队员！” 4．“太棒了！这才叫儿童队呢！别的队肯定会羡慕我们，第一排走着一名拄拐的儿童队员。”一个队员大声说。 5．多么盛大的节日！多么隆重的检阅！ 6．“这个小伙子真棒！”一名观众说。 7．“这些小伙子真棒！”另一名观众纠正说。 波兰 博士 俱乐部 鸦雀无声 检阅 队伍 主席台 情不自禁 沉默 棘手 博莱克 人山人海 局面 真棒 检阅台 彩旗飘扬 羡慕 截肢 拄拐 成千上万 观众 纠正 洪亮 商定 比赛读新词 波兰 俱乐部 棘手 鸦雀无声 拄拐 队伍 洪亮 沉默 局面 截肢 羡慕 情不自禁 盛大 隆重 贵宾 主席台 成千上万 观众 纠正 淹没 俱 拄 伍 洪 纠 博 鸦 截 默 局 棒 席 羡 慕 禁 众 难写、易错的生字 俱 博 截 羡 慕 多音字 便 biàn pián （方便） （便宜） 盛 shènɡ chénɡ （盛开） （盛饭） 禁 jīn jìn （情不自禁） （禁止） 没 méi mò （没有） （淹没） 多音字 课文讲了一件什么事？ 　　波兰一所学校的儿童队员，在国庆节的（????? ）仪式上，让（????? ）的博莱克走在（??? ????? ）。游行时，他们的队伍得到了观众的一致（????? ）。 仔细观察画面，你发现了什么？ 博莱克 小组合作学习要求 1．读课文想一想：参加检阅遇到了什么事情？他们怎么说的？怎么想的？怎么做的？ 2．思考：观众为什么说“这个小伙子真棒”这些小伙子真棒”？ 3．你觉得博莱克是一个怎样的孩子？ 　　劝他不去？要不要把他放在队尾？再不就把他藏在队伍中间？可是跟他怎么说呢？谁去跟他说呢？ 劝他不去，会怎样？ 劝他去，又会那样？ 填空 　　俱乐部里讨论博莱克参加检阅这一问题时，一共有 种意见，分别是：