《病理与临床应用》课程.doc

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《病理与临床应用》课程

《病理与临床应用》课程 实训教程 项目6:呼吸系统疾病 任务19 慢性支气管炎 拟实现任务(知识与能力目标)(大纲) 理论:掌握慢性支气管炎的病变特点及主要并发症。 实践:能够辨识慢性支气管炎的镜下病理变化。 应用:正确叙述慢性支气管炎的病理变化与临床表现的关系。用自己的语言解释慢性支气管炎的发展过程。 【实训要求】 1. 掌握并能辨识慢性支气管炎的病理变化。 2. 能用自己的语言解释慢性支气管炎的发展过程。 【大体标本观察】 慢性支气管炎 早期支气管壁充血、水肿,支气管腔内可见黄绿色的脓性渗出物,粘膜水肿;晚期管壁平滑肌、弹性纤维及软骨萎缩,发生纤维化、钙化、甚至骨化。 【镜下标本观察】 慢性支气管炎 支气管壁充血、水肿,有较多的淋巴细胞、单核细胞和浆细胞浸润,粘膜上皮杯状细胞增多,部分粘膜上皮坏死脱落,粘液腺增生,软骨膜增生及炎性细胞浸润。肺泡多有扩张、气肿。偶见支气管粘膜上皮发生鳞状上皮化生。 【绘制镜下病变特点图】 慢性支气管炎 【讨论】 慢性支气管炎发展为肺源性心脏病的病变过程。 【临床病例讨论】 病例1: 病史 患者,男性,60岁,工人。因反复咳嗽、咳痰 20年,加重 10天于X X年 12月 10日入院。病人喜好吸烟,于 20年前开始咳嗽、咳痰,初较轻微,后逐年加重,多于冬春季发作,每年持续时间约3月余,到夏天气候转暖后可自然缓解。10天前因受凉再次出现咳嗽、咳痰,以晨起或晚间睡觉前明显,咳白色泡沫痰。体格检查:体温 37.50C,脉搏 90次/min,呼吸 30次/min,血压13/8kPa。双肺呼吸音稍低,左下肺可闻及少量湿罗音。实验室检查:血白细胞10X109 /L。胸片示:肺纹理增多。肺功能检查:残气量占肺总量的25%,第l秒用力呼气量占用力肺活量的比值为55%。 思考: ⑴ 本病的临床诊断是什么? ⑵ 患者咳嗽、咳痰的病变基础是什么? ⑶ 为什么本病易反复发作? ⑷ 本病主要的病理改变是什么? 病例2: 患者,男性,60岁,干部。因咳嗽、咳痰10年,气促伴喘息5年, 加重 5天于X X年 2月 5日入院。患者于 10年前出现咳嗽,咳白色泡沫痰,每于冬春两季发作,每年持续时间达3个月。5年前开始出现活动后气促伴喘息。体格检查:体温 37.60C,呼吸 35次/min,脉搏 94次/min,血压 13/8kPa。桶状胸,双肺叩诊过清音,双肺呼吸音减弱,有散在干罗音。胸片示:双肺野透明度增加。呼吸功能检查:残余气量容积占肺总量的百分比为60%。经抗感染对症治疗好转出院。 思考: (1)本病的临床诊断是什么? (2)患者咳嗽、咳痰的病理基础是什么? (3)为什么患者常常表现出缺氧? (4)本病主要的病理改变是什么? 任务20 慢性肺气肿 拟实现任务(知识与能力目标)(大纲) 理论:掌握肺气肿的病变特点及主要并发症;掌握慢性阻塞性肺气肿的发病机理。熟悉慢性阻塞性肺气肿的病理变化与临床联系;了解慢性阻塞性肺气肿的病因。 实践:能够辨识慢性肺气肿的镜下病理变化。 应用:用自己的语言解释慢性支气管炎、慢性肺气肿、慢性肺源性心脏病的发展过程。 【实训要求】 1. 掌握并能辨识肺气肿的病变特点。 2. 用自己的语言解释慢性支气管炎、慢性肺气肿、慢性肺源性心脏病的发展过程。 【大体标本观察】 慢性肺气肿 肺体积增大、饱满,边缘变钝。肺切面呈海绵状,肺泡显著扩张;有的融合成较大的囊泡. 【镜下标本观察】 慢性肺气肿 镜下见肺泡明显扩大,肺泡壁变薄,甚至断裂、融合成较大的囊腔,肺泡壁毛细胞管受压闭锁,数量减少。 【绘制镜下病变特点图】 慢性肺气肿 【讨论】 慢性支气管炎发展为肺源性心脏病的病变过程。 【临床病例讨论】 病例: 患者,男,农民,66岁。有慢性支气管炎病史。近一年来体力下降,总感憋闷,喘不上气来。查体:桶状胸。触诊语颤减弱。叩诊呈过清音,心浊音界缩小或消失,肝浊音界下降。听诊呼吸音减弱,呼气延长。X线检查示两侧肺野透明度增加。 思考: ⑴ 该男性可能患有哪种疾病? ⑵ 该病变的基本特征是什么?有何后果? 任务21 肺炎 拟实现任务(知识与能力目标)(大纲) 理论:掌握大、小叶性肺炎的病理变化、并发症、病理与临床联系。熟悉大、小叶性肺炎的区别,熟悉病毒性肺炎、支原体肺炎病因和病理变化。 实践:总结归纳大叶性肺炎、小叶性肺炎镜下形态学特征。能够辨识大叶性肺炎四期病变的发生发展过程。 应用:归纳总结大叶性肺炎和小叶性肺炎病原菌、发病对象、疾病特点、基本病变、大体和镜下病变及合并症的不同点。 【实训要求】 1. 掌握大、小叶性肺炎的病理变化。 2. 能够辨识大叶性肺炎四期病变的发生发展过程。

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