詩要怎麼寫.doc

詩要怎麼寫 一、寫詩要分行 【分行】：一句一行。 就算是一句只寫了一個字兒，還是要一句一行！這樣子，可以讓大家很輕鬆的讀你的詩，還會讓你的詩有跳動的韻律感呢！ 橋 盧德昕 橋叔叔真偉大 讓人們在他身上 走呀走，走呀走 雖然痛，但不哭 還跟身上的人說︰ 「不怕不怕，不看下面就不怕！」 ? ? 橋盧德昕 橋叔叔真偉大 讓人們在他身上 走呀走，走呀走 雖然痛，但不哭 還跟身上的人說︰ 不怕不怕，不看下面就不怕 要怎麼樣才能寫出有詩味兒的童詩呢？很簡單！就是要做到： 1. 多細心觀察身邊的事物； 2. 多發揮想像力，把許多事物可以聯想在一起。 ? 我們現在來玩個簡單的【腦力激盪】遊戲！ ~抬頭看到天上的白雲，你會想到什麼？~ 雨 潘小宏 ? 每天都在下雨 我都不能出去玩 好煩喔！ ? 雨游孟慈 ? 雨 滴滴答答的落下來 人說煩死了 ? 雨聽到了 哭得更大聲！ ? 眼睛-是靈魂之窗。 因為眼睛，我們可以盡情欣賞這世界的美麗。 那是身體的眼，是【肉眼】。 現在，我們更要用心靈的眼看世界，要用【心眼】彩繪世界喔！ 寫詩時，要打開【心眼】寫詩，要用你最寶貴的想像力來寫詩。彩虹 潘小宏 ? 彩虹有好多顏色 好漂亮 好像一座七彩的橋 ? ? 彩虹蘇家郁 彩虹 是一個糊塗的畫家 一不小心 就把水彩倒在身上 多小朋友剛開始學寫詩，聽到寫詩要有想像力，於是呢，在同一首詩裡面，把心裡所知道的聯想，有兩個寫兩個，有四個就寫四個，反正腦袋瓜兒想到的就通通寫出來，以為這就是一首想像力豐富的好詩… 請記得！寫詩的時候，不要貪心！ 在一首詩裡面，就只要有一個【意念】就OK啦！ 啊？什麼是【意念】呀？ 要讓大家了解這兩個字的意思，確實有點兒困難。 簡單的說，就是:當我們看到或聽到某一樣東西（或人或事情），你的心裡會立刻想到什麼？會產生什麼感覺？又會有哪些聯想呢？---這些情緒或感覺，就是這兒所要說的【意念】吧！蜜蜂潘小宏 ? 蜜蜂是個採花賊 也是個工人 又是個大媒人 真奇怪！ ? ?蜜蜂何宜霖 ? 花園中一群群的客人， 他們是瘋狂大採購， 還是欣賞花季？ ? 櫻花、牽牛花、蘭花… 一個也不放過！ 什麼是【連接詞】呀？就是：因為、所以、然後、接著、可是、而且……等等這些囉！ 寫詩的時候，因為一句一行的寫，要表達的意思已經很清楚了，所以連接詞可以不用寫在詩裡面。 如果，整首詩，都是因為所以因為所以的，一首美美的詩，反而會囉囉唆唆，破壞了原有的詩意！月亮潘小宏 ? 因為月亮姊姊怕曬黑 所以白天都躲在雲裡面 等到夜晚才出來玩 可是又怕烏雲來搗蛋！ ? 月亮陳思佳 月亮姊姊怕曬黑 白天躲在雲裡面 等到夜晚出來玩 又怕烏雲來搗蛋！ 寫文章時，為了讓別人容易閱讀，或是為了加強語氣，我們都要在句中或是句尾加上標點符號。 寫詩，因為已經分行來寫，標點符號就可有可無。 不加標點符號，既不會影響詩的美感，又可以讓詩句更清爽。 不過，有時候，在適當的地方，巧妙的加上標點符號，反而會增加詩的語氣與意境呢！ 雪張鈞雅 ? 咦 明明今天是聖誕節 可是外面都是湯圓 難道 時間婆婆搞錯了嗎 ? ? 雪張鈞雅 ? 咦？ 明明今天是聖誕節 可是外面都是湯圓 難道 時間婆婆搞錯了嗎？ 這裡的【平頭】，就是把每一行的第一個字，都寫在每一句的最上面（最前面），這樣的詩，看起來整齊舒服，容易讓人閱讀，也容易打動人心。 不過，有些時候，為了表現出自己的想法與創意，可以將文字的排列巧妙設計，配合詩的意境，讓詩的形式更活潑有趣些！ 有時候，可以變成【平底詩】； 有時候，可以【階梯詩】； 有時候，更可以是【圖象詩】呢！ 山何宜霖 山 像個 大巨人 靜靜的坐著 白雲姊姊在他臉上玩躲迷藏 烏雲妹妹在他頭上澆水 人們在他身上搔癢 山巨人很堅強 從來不向人 訴苦 ? ? ? ? 山何宜霖 山 像個 大巨人 靜靜的坐著 白雲姊姊在他臉上玩躲迷藏 烏雲妹妹在他頭上澆水 人們在他身上搔癢 山巨人很堅強 從來不向人 訴苦 時候，同一首詩裡面，出現不同的角色（如：風和草的對話）或時空背景（如：昨天、今天），如果從頭到尾，你是一口氣寫完，中間都不分段，那可是會讓別人讀詩讀到氣喘吁吁，也無法體會你原本想要表達的情緒與意境。 所以，寫詩，有時候還是要【分段】。 詩的分段，沒有絕對遵守的規則。 沒有說一定要分段； 沒有說一定要分幾段； 更沒有說一定要幾句以後才可以分段！ 雲 黃薇 ? 雲像一位旅行者 輕飄飄的 走過了高山 游過了大海 但都沒有走進我家 雲會走進我家嗎？ 雲 黃薇 ? 雲像一位旅行者 輕飄飄的 走過了高山 游過了大海 但都沒有走進我家 ? 雲 會走進我家嗎？ 時候，如果一句太長了，或是為了加強語氣的特殊效果，就可以把本來的一句話，分成好幾行來寫，這就是所謂的