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(七年级历史上期末提纲

七年级历史上册复习提纲 第1课 祖国境内的远古居民 人类是由类人猿进化而来的,会不会制造工具是人与动物的根本区别。 我国境内目前发现的最早的远古人类:元谋人(云南省元谋县),距今约一百七十万年。 我国是世界上发现古人类遗址最多的国家。 距今时间 体质形态 工具制造 用火 观念 社会组织 北京人 ?距今约70万年至20万年 保留猿的某些特征 粗糙的打制石器 使用天然火 ? ?群居 山顶洞人 距今约3万年? ?模样与现代人基本相同 ?掌握磨光和钻孔技术 人工取火 ?爱美 氏族(?血缘, 公有,平等) 山顶洞人生活的集体,是由血缘关系结合起来的氏族,一个氏族有几十个人,由共同的祖先繁衍下来,他们居住在一起,使用公有的工具,共同劳动,共同分配食物,没有贫富贵贱的差别。 生活年代 生活地点 生产工具 房屋 生活用具 穿着 河姆渡原始居民 距今约七千年 长江流域 浙江余姚 磨制石器耒耜 干栏式房屋 陶器玉器乐器 半坡原始居民 距今约五六千年 黄河流域 陕西西安 磨制石器石刀 彩陶(最早文字雏形) 丝织业(纺轮) 我国是世界上最早种植水稻和粟的国家(也是最早发明瓷器的国家) 大汶口文化:出现私有财产和贫富分化(根本原因:生产力的发展)(黑陶白陶原始社会时期,一种民主推选部落联盟首领的制度,历史上叫做“禅让”。约公元前2070年,禹建立我国历史上第一个王朝夏朝,从此,我国漫长的原始社会结束,奴隶社会开始 公元前1046年 公元前771年 镐京 周武王 周幽王 公元前1046年,周商双方在牧野大战,商军倒戈,周军攻入商都,商纣逃到鹿台自焚而死,商朝灭亡,周武王建立周朝,定都镐,史称西周。①天子把土地和人民分给亲属、功臣,封他们为诸侯。②诸侯的义务:服从周天子的命令;向天子交纳贡品;平时镇守疆土,战时带兵随从天子作战。 3、意义:开发了边远地区,加强了统治,使西周成为一个强盛的国家。 第5课 灿烂的青铜文明 农业、畜牲业、手工业和商业的繁荣,形成了我国夏、商、西周灿烂的青铜文明。 一、青铜器的高超工艺(司母戊鼎、四羊方尊) 在原始社会未期,我国已经出现青铜器,到了夏朝,青铜器的种类逐渐增多,商朝是我国青铜文化的灿烂时期。举世闻名的“三星堆”文化是与商周同期的我国成都平原盛行的独特青铜文化,著名的有青铜面具、青铜立人像青铜神树等。夏、商、西周是以农业为主的社会,农牧业已相当发达,后代称为“五谷(稻、黍、粟、麦、豆)的农作物,商周时已经齐备。春秋,因鲁国编年史《春秋》而得名;春秋时期,从公元前770年至公元前476年;战国,因各诸侯国连年相互争战而得名。战国时期,从公元前475年至公元前221年。齐国地理位置好,盛产鱼盐,经济富庶,是东方的一个大国整顿内政,发展生产,训练军队,春秋时期第一个霸主。城濮大战中,晋军大败楚军,晋文公成为中原霸主。战国初年,晋国卿大夫中的韩、赵、魏三家,瓜公晋国齐国大夫氏,取代原来的国君,建立田氏齐国,形成了齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦七雄并立的局面。铁农具、牛耕开始于春秋时期①秦国蜀郡太守李冰 ②地点:成都平原 泯江中游 ③意义:消除了岷江水患,灌溉了大片农田,使成都平原获得了“天府之国”的美称。 二、商鞅变法 ①时间:公元前356年 ②人物:商鞅在秦孝公的支持下开展变法。 ③目的:确立封建统治,发展封建经济,以便在群雄争霸中保持不败地位。 ④内容和影响: 内容 影响 奖励耕战 生产粮食布帛多的人,可免除徭役 经济发展(国富) 商鞅变法确立了封建制度,使秦国经济得到发展,军队战斗力不断加强,成为战国后期最富强的封建国家,为秦统一全国奠定基础。 奖励军功(根据军功大小授予爵位和田宅) 军队战斗力增强(兵强) 承认土地私有,允许自由买卖 建立封建土地所有制 建立县制:由国君直接派官吏治理 加强中央集权 战国时期,通过一系列变法运动,我国封建制度逐步确立,农民和地主阶级的矛盾成为我国社会的主要矛盾。 第8、9 课 中华文化的勃兴 一、文字的演变 时间 商 商周 西周晚期 战国 文字 甲骨文 金文 大篆 竹书、帛书 材料 龟甲、兽骨 青铜器 竹简、丝帛 商朝人刻写在龟甲或兽骨上的文字,被称为“甲骨文”。甲骨文已经具备了汉字结构的基本形式,是一种比较成熟的文字。世界文化名人时期 姓名 称谓 著作 主要思想 春秋晚期 孔子 大思想家、大教育家;儒家学派创始人 《论语》 提出“仁”的学说,主张“为政以德”。“因材施教”、谦虚好学、温故而知新战国时期 孟子 思想家,战国时期儒家代表 提出“春秋无义战”反对一切战争;要求统治者用“仁政”治国;主张遵循时令,合理利用自然资源 战国 墨子 思想家,墨家学派创始人   “兼爱”、“非攻” 春秋末期 老子 思想家,

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