(万佳小学德育计划201401.docVIP

创建文化佳园，践行美好德育 ---万佳小学2013-2014学年第二学期工作计划 指导思想 以科学发展观为指导，深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，以教育部《国家中长期教育发展规划纲要》、《东胜区教育事业发展“十二五”规划》和《鄂尔多斯教育局关于印发鄂尔多斯市中小学德育工作改革发展实施意见的通知》《东胜区万佳小学三年发展规划》和《东胜区教育局2014德育工作计划》为指导，按照学校工作部署，以全面提高教师的师德水平和班主任的专业能力为突破口，进一步加强德育工作队伍建设，加强未成年人思想道德建设工作和综合实践能力的培养，促进学校德育教育健康、协调、均衡和可持续发展。 工作目标 总目标：全面落实“尊重、激发、共生”的原则，着力在师生、家长中推行公共管理服务岗位，实现自主管理。进一步以团队项目推进“万佳七礼课程”，在已有基础上明晰目标、充实内容、制定详实的方案并注重德育现场的研究。 1. 加强全体教职工的师德教育，继续深化“我有我佳”师德主题活动，通过身边的事例进行师德教育，着力在师生、家长中推行公共管理服务岗位，实现自主管理。 2.总结提炼学校文化特色，营造文明和谐学校，争取“东胜区学校文化建设示范校”的称号。 3．开发利用好森林公园德育实践基地，结合语文、数学等学科特色，注重实践育人，走进青铜器博物馆、消防中队，不断拓展德育工作阵地。 4．重视心理健康教育，聘请专业教师对我校心理健康教师进行培训，整体提升学生心理发展水平。 5．利用班主任工作室等媒介，不断加强德育队伍建设，不断提升德育工作队伍的整体水平。 6．积极开展“中国梦”教育，多形式，多学科进行教育。 7．继续做好德育课程建设，本学期完成万佳“七礼”课程教材的编订，强化全员育人导师制建设，加强教师的育人责任。 8．根据创城工作要求，将日行一善、做一个有道德的人等活动全部融入到平时教育教学中，完成好创城任务。 9．积极构筑家校沟通新平台，建立健全家长委员会和家长学校。 三、主要工作及措施 本着“立德树人” 和“育人为本、德育为先”的原则，结合学校德育工作的现实特点，以学校“123456” 德育工作网络为基础，既抓住一条主线（以培养正直诚信，具有良好人文素养和远大理想的现代文明人作为教育主线。）、构建两支队伍（加强班主任队伍和德育干部队伍的建设）、锻造三个熔炉（办好青年团支部、少年先锋队、家长学校）、推行四项制度（德育科研制、管理班制、高年级学生任低年级学生辅导员制、社区联络员制）、开展五种形式的活动（常规性活动、主题性活动、季节性活动、典礼性活动、开放性活动）、实施六项系列教育（爱国主义及民族精神教育、集体主义教育、良好行为习惯教育、诚信教育、感恩教育、法制教育）。 切实做好以下几方面的工作： 加强全体教职工的师德教育，继续深化“我有我 佳”师德主题活动，通过身边的事例进行师德教育，着力在师生、家长中推行公共管理服务岗位，实现自主管理。 1.与党支部联合，通过政治业务学习的时间，加大全体教师对相关法律的学习，本学期重点学习社会主义核心价值观的内容，同时学校将充分利用全国教师行列的各类先进典型进行学习宣传，并结合“德美东胜，好人通行”活动等，突出学校榜样的带头作用。 3.与党支部和工会联合，继续深入开展我有我佳主题师德活动，通过“尽职圆梦”主题演讲的形式，去发现发扬良好的师德行为，推出身边的榜样，树立学校的典型。 3．继续利用家长会、学生等进行师生师风调查，同时开放家校qq群，利用电话随机调查等及时发现问题，解决问题。 4.大力推行公共服务岗位活动，“公共服务岗位”管理机制，也就是在学期开始之前，每一位老师、家长结合团队工作的需要及自身特长和发展愿望，自主申报的本职教学之外的岗位，比如：专业阅读、专业写作、儿童课程、班级文化建设、教材开发、家教讲座等。希望通过“公共服务岗位”管理机制实施，引导每一位老师、家长一方面做好本职岗位的工作，另一方面通过积极学习、认真准备，牵头完成所承担公共岗位的工作营造“人人有事做，事事有人做”的和谐氛围。让越来越多的老师、家长由关注自己到关注他人，津津乐道自己为团队做了哪些公共管理服务工作；同时，在不同的岗位上，更多地了解学校的全局工作，从而慢慢开始更全面、更客观、更细致地换位思考问题。公共岗位的推出，也为一些有才华的老师提供了一个展示自我的平台，从而使学校更好的发现人才、培养人才提供了一个良好地路径。对于公共服务岗位这项活动，我们大家首先要树立一个正确的态度，对于学校的骨干教师来说，这是一个发挥你骨干作用的阵地，对于年轻人来说，这是一个展示才华的舞台，下面就各科室所设置的岗位再向大家做一个说明。 本学期重点公共岗位设置如下： 教师 教科室：专业阅读、专业写作、儿童课程、教材开发 德育处：班主