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【英语】高考英语：做阅读理解，生词不认识怎么办？猜！ 词意猜测题是高考英语试卷中的必考题型，虽然有时只有一两题，但有时也会多达五题左右，占分在6－10分。但是在阅读的过程中，我们也会遇到一定量的生词，可见学会猜测词意的作用很大。在此，我向大家介绍同位法、反义法、上下义法等猜测生词的意思。另外，考生也可以通过派生、分解、转换、加减前后缀等方法来获取生词的词义。 如果你想更多了解高考必威体育精装版动态，敬请关注“高考直通车QQ空间”微信每日为您推送必威体育精装版高考资讯。 （一）同位转化法 同位转化法是用同位语说明生词意义的一种方法，也就是用其他的词语说明生词或补充生词的意义。用以说明或补充说明生词意义的词可以是一个单词，可以是一个词组，也可以是一个句子。例如： 1.Yesterday he visited his girl-friend inthe hospital and brought her a bundle of asters, beautiful garden flowers withwhite, pink or purple petals around a yellow center. 2.Hausa, namely, a language of the Sudan, is widely used as a trade languagethroughout western Africa. 这一类型的句子在阅读过程中经常会遇到，命题者会基于考生现有的生词量以及阅读能力出发来命题，所以在你看见生词的时候，首先在心理上不能恐慌，只要你接着看这个生词后的句子，你就能发现后面的句子就是为了让你明白前面指定生词的意思，一般情况之下，生词后面的解释不会存在生僻的词汇。 这种句子的特征有如下几个： 第一，大部分会在生词之后有个“逗号”或者是“破折号”，直接表示解释这类似于单项选择的同位语，但不一定是从句；第二，生词和解释之间会有连接词，或者称为信号词，如namely，that is (i．e．)，that is tosay，such as，for example，for instance等。考生只要看到这些特征，就需要提高警惕，知道答案就是要从这些暗号后寻找。 此外还有一个窍门可以用来检验生词后的词句是否是同位的说明，只要将生词后面的包括“逗号”、“破折号”、信号词在内的后面的部分句子或者整个句子都掩盖掉，然后你就可以发现其实删掉后面的部分之后，这个句子还是完整的，其表达也是完整的。 （二）对称反义法 反义法是利用反义词说明生词的意义。反义词在句内词与词之间的关系上、在段内句与句之间的关系上起着互为线索的作用，是推测生词意义的一种方法。要能够熟练运用这种方法，首先我们要了解一些相关的句子的特征。观察下面的例句： 例1 Most arepresent here；only a feware absent． 例2 They arepoor but proud． 例3They want ahouse，whereas wewould rather live in the flat． 往往具备词汇反义线索的句子中通常有一些诸如 however，but，whereas，unlike等表示转折关系的信号词，考生只要看见这些信号词就要提高警惕，这些词表示转折，在这个词的前后的情感色彩一般都是相反的，所以在选择选项的时候，考生就应该朝相反的方向去选择；如果没有这些信号词，当句子是以一个对称的形式出现时，根据对称的意思，如果是相反的，也一样是一个词汇反义的线索，如例1，没有转折的词汇，但是“most”和“ only a few”却是刚好相反的对称，所以我们可以猜测“present”与“absent”是词义相反的两个词。 高考中最常见的也就是种类型的题目，例如： 江苏高考试卷第56题： The underlined word “ally” in Para. 3 most likely means somebody or something that is______. A. your slave and serves you B. your supporter and helps you C. under your control and obeys you D. under your influence and follows you 原文第三段的最后为：“Wecan allow time to slip by and let it be our enemy. Or we can take control of itand make it our ally.”从第二句的“Or”以及两个表示状态的对称的短语，两个句子都是“we can+状态动作