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基于网络的QQ群在大学生英语写作中的应用 兰州工业学院外语系 商英10班 巨龙祥 摘要 传统的英语学习方法已经不能满足大学生学习英语的要求。然而，多媒体和网络技术的发展为英语学习者提供了更广阔的空间，其中网络QQ软件为英语学习者提供了更加便捷的方式和互动交流平台。本文结合QQ群、QQ空间、QQ邮箱，阐述QQ群辅助大学生英语写作平台的创建、内容设计和实施步骤，以在一定程度上有效的提高大学生英语写作水平。 关键词：QQ群 ； 大学生 ； 英语写作 Application of QQ group in college student’s English writing based on Internet Abstract Traditional methods of learning English is cannot satisfy college student’s requirement. However, the development of multimedia and network technology provide a broader space for the English learners, and network QQ software provide a more convenient way and interactive communication platform. The article combined with QQ group, QQ space and QQ mailbox, expounding the auxiliary college student English writing platform QQ of content, design and implementation steps, improve the efficiency of college student’s English writing to in a certain extent. Key words : QQ group； ollege student； English riting 1.引言 随着网络和多媒体技术的发展，人们获取知识和应用知识的途径更加便捷。网络的普及使越来越多的英语老师和学生尝试使用网络工具来进行英语学习，因为网络学习工具具有传统学习方式不可比拟的优势，在网络环境下的学习资源易于加工利用，它可以打破时间的限制使资源得到最充分的利用。基于网络的这些优势，通过网络QQ群的应用，可以较好的解决目前大学生英语写作方面存在的问题，提高大学生的英语水平。 2.合作学习理论 合作学习理论的重要代表梅里克认为“合作学习是指学习者为达到共同的目标在小组中共同学习。”合作学习不仅是一种教学方式，而且也是一种学习方式，它以学习者的相互关联为突破口，倡导营造多变和宽松自由的学习环境，来激发学习者的积极性。（转引自 曹萌 基于网络平台对二语写作习得的探索）QQ群是基于网络的QQ软件，通过QQ群进行英语写作学习，可以更好的发挥网络的优势为师生之间、学习者之间提供合作学习的平台。 3.混合式学习理论 我国著名学者何克抗教授认为，“所谓混合式学习就是要把传统学习方式的优势和网络化学习的优势结合起来，也就是说，既要发挥教师引导、启发、监控教学过程的主导作用，又要充分体现学生作为学习过程主体的主动性、积极性与创造性。”（转引自 王金鹤 2010）在网络环境下，QQ群实现了网络与现实的结合、现实与高科技的结合、高科技与人的结合，这三者之间的结合使得QQ群在辅助大学生英语写作学习中既是合作学习又是混合式学习，为QQ群功能的发挥奠定了基础。 4.QQ群的功能及优势 QQ群是腾讯公司为QQ用户中拥有共性的小群体建立的一个即时通讯平台，它使用户处在一个拥有密切关系的群内，消除了一个人在线的孤寂感。QQ群主创建QQ群以后可以邀请许多朋友、同学或者有共同兴趣爱好的人到一个群里面进行聊天学习。在QQ群内除了聊天，腾讯还提供了群空间服务，在群空间中用户可以使用群视频、相册、共享文件等多种方式进行交流。（转引自 苏俊安 温世明 2011）而QQ群的主要功能有以下几个方面： 4.1 聊天功能 聊天功能是QQ群的最基本功能，它简单易于操作，更容易显露学习者的真实想法，可以避免英语角那种面对面交流的不好意思或说错话时的尴尬。 4.2 语音视频功能 语音视频功能是QQ群的一个重要功能。在群成员双方的电脑上都有视频器这一情况下，群成员之间可以容易的实现面对面的语音交流，学生可以畅所欲言的表达出自己的真实想法。这样一来，一方