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《走进科技创新活动》报告 江油市武都初级中学 第一章： 概述 全国青少年科技创新大赛（简称：创新大赛）是一项具有20多年历史的全国性科技竞赛，是面 向在校中小学生开展的具有示范性和导向性的科技教育活动之一,是目前我国中小学各类科技活动优秀 成果集中展示的一种形式。创新大赛的英文名称为：China Adolescents Science Technology Innovation Contest（英文缩写：CASTIC） 一、宗旨 ： 举办创新大赛的根本宗旨在于推动青少年科技活动的蓬勃开展，培养青少年的 创新精神和实践能力，提高青少年的科技素质，鼓励优秀人才的涌现；提高科技辅导员队伍的科学素 质和技能，推进科技教育事业的普及与发展。 二、组织机构 主办单位：中国科学技术协会、教育部、科学技术部、国家环境保护总局、国家体育总局、共青团中央、全国妇联、国家自然科学基金委员会和举办省（区、市）人民政府。 创新大赛主办单位秘书处设在中国科协青少年科技中心。 承办单位：举办省（区、市）科学技术协会及其它相关机构 领衔赞助单位：英特尔（中国）有限公司 创新大赛组织委员会由主办单位、承办单位共同协商组成。 组委会办公室设在举办地科协。 三、举办时间 全国赛申报时间为每年4月—5月，由省级竞赛组委会统一申报。 省级赛申报时间为每年3月—4月，由各市竞赛委员会统一申报。 市级赛申报时间一般为11月份至次年的2月，由县级竞赛组委会统一申报。 诸城市终评定在每年12月。　 四、活动内容 包括竞赛活动和展示活动两个系列。 竞赛活动：青少年科技创新成果竞赛。（小发明、科技论文） 展示活动：包括科学幻想绘画展、科技实践活动展。　 五、参赛程序 参赛者要首先参加基层的选拔活动。通过层层选拔， 县－市－省－国家， 逐级择优推荐参加上一级的比赛。 六、奖励 1、高中阶段全国大赛一、二等奖，高三毕业时具有保送生资格（或加20分的奖励）。 2007年山东寿光一中6名同学获保送生资格，其中一人被清华大学录取。作品：《智能化蔬菜大棚》、《蔬菜智能管理机器人》。 2、获得省二等奖以上（含二等奖）和全国三等奖以上（含三等奖）奖励的初中学生参加中考未达到统招生录取分数线的，可按统招生录取。 第二章 创新大赛的组织办法 一、省级竞赛 二、名额分配 三、申报 四、省级组织单位的评估与奖惩 五、经费 第三章 青少年科技创新成果竞赛 一、科技创新成果竞赛项目的分类 青少年科技创新成果竞赛是青少年创新大赛的主 体内容，其主要形式有：发明、创新技术、工程设计和科学研究论文等。 竞赛项目按学历段分为小学项目、初中项目、高中项目；按项目申报者人数分为个人项目和集体项目。 二、科技创新成果竞赛项目的学科分类： 按所研究的领域分为数学、物理学、化学、微生物学、环境科学、生物化学、医药与健康学、工程学、计算机科学、动物学、植物学、地球与空间科学、行为与社会科学等13个学科。 三、对申报项目和申报者的要求： 1．集体项目的申报者不得超过3人，并且必须是同一地区、同一学历段（小学、初中、高中）学生的合作项目。 2．集体项目不能转为个人项目。 3．每个集体项目应确定一名第一作者，其他为署名作者。在项目申报时，所有成员的信息资料均应在申报表中填写。 四、对申报材料的要求 1．申报书：申报者需按照竞赛有关要求，认真填写申报书，一式两份上报创新大赛组委会秘书处。申报书必须是大赛组委会秘书处提供的标准申报书，并且申报书不能与研究报告等其他申报材料装订在一起，否则视作不合格申报。 2．论文及附录：所有申报项目除填写申报书外，还应提交完整的论文。如果需要提交论文附录，复印件即可。 3．所有参赛项目需要提交项目研究日志或者研究日记等能说明项目研究过程的原始材料。 　　 4．查新报告：所有参赛项目应提供查新报告，其中技术发明要提供专利查新报告。查新报告的格式会在申报表中体现。选手必须对类似论文或项目进行检索，并说明自己的项目与他人的论文或项目相比有哪些创新之处 七、评审 由组委会聘请专家学者组成评审委员会负责评审工作。评审标准：“三自”和“三性”原则。 三自：自己选题，自己设计和研究，自己制作和撰写 三性：科学性，新颖性，实用性。 第四章 青少年