- 1、本文档共10页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
[过程方法介绍
过程方法介绍
2013-11-241? 概述
所谓“过程”是指“将输入转化为输出的相互关联或相互作用的一组活动”。因此,任何使用资源将输入转化为转出的活动或一组活动均可视为一个过程。所谓“过程方法”是指“系统地识别和管理组织所应用的过程,特别是这些过程之间的相互作用”。
过程方法要求组织识别质量管理体系所需的过程,包括与管理活动、资源管理、产品实现和测量有关的过程,并确定过程的顺序和相互作用,在此基础上,对各过程及其相互作用进行管理,控制各个过程的要素,包括输入、活动、输出和资源等方面,使过程持续有效。由此可见,过程方法的优点在于能够对诸过程组成的系统中单个过程之间的联系以及过程的组合和相互作用进行连续的控制。
过程方法是“过程方法”原则应用于建立质量管理体系的具体方法,由此形成了以过程为基础的质量管理体系模式。
2? 以过程为基础的质量管理体系模式
图3-1表现了ISO9000族标准中的“以过程为基础的质量管理体系模式”。
?
图3-1 以过程为基础的质量管理体系模式
此模式图可从以下几个方面进行理解:
1.方框中的内容是GB/T19001和GB/T19004两个标准中的四个大的过程,展示了质量管理体系的全部内容。
2.圆圈中4个箭头说明了质量管理体系各过程间的相互关联和相互作用,体现了PDCA螺旋式提升和持续改进的思想。
3.将顾客和其他相关方的要求以及资源一并作为产品实现过程的输入,产品实现过程的输出是最终产品,产品交付给顾客后,顾客和其他相关方将其对产品的满意程度反馈给组织的测量、分析和改进过程,以之作为质量管理体系持续改进的重要依据之一。由此而知,产品实现过程是一个开始于顾客和其他相关方且终止于顾客和其他相关方的过程。
4.两条带箭头的虚线说明了“顾客和其他相关方”与“管理职责”和“测量、分析和改进”过程之间存在的因果关系,这种关系用一条双向反馈的信息流加以联系。
3? 过程方法的基本要点
1.系统地识别组织所应用的过程
系统的涵义可以理解为从组织运作的总体角度来考虑可能涉及的所有过程,要求对每一个过程都要进行识别。过程可大可小,一个过程可能再分为多个分过程或子过程。这取决于过程应用的目的、过程的性质、识别过程的原则及希望达到的结果。
2.具体识别每一个过程
对每个过程的识别包括输入、输出和活动的识别,也包括对活动所需资源的识别。
例如进货检验过程的识别:过程输入为一组待检的物料和检验的标准,输出应为检验的结果,活动为实施一系列测量并判断结果合格与否的检验方法;过程的资源可包括:合格的检验员、检验活动所需的经校准的测量设备以及结果判定所使用的依据文件等。
3.识别和确定过程之间的相互作用
过程的相互作用体现在过程之间的联结关系和过程的输出与下一个或几个过程的输入的关系。在过程方法中要求应予以识别和确定这种关系,以便于对过程的运行实施有效的管理。
4.管理过程及过程的相互作用
管理过程及过程的相互作用是由多方面的活动构成的,如确定过程活动的职责和权限,过程相互作用活动中的沟通等,也包括对过程使用资源的管理。
本文出自国家注册审核员网转载请注明出处
持续改进是一个螺旋式提升的过程,对质量管理体系实施持续改进时,也要采用管理的系统方法。持续改进可以包括下述活动:
1.分析和评价现状,以识别改进区域;
2.确定改进目标;
3.寻找可能的解决办法,以实现这些目标;
4.评价这些解决办法并作出选择;
5.实施选定的解决办法;
6.测量、验证、分析和评价实施的结果,以确定这些目标已经实现;
7.正式采纳更改。
? ? 必要时,对结果进行评审,确定进一步改进的机会。这种意义上讲,改进是一种持续的活动。顾客和其他相关方的反馈及内审和管理评审均能用于识别改进的机会。
1 文件和文件的价值
GB/T19000标准中3.7.2给出了“文件”的定义:信息及其承载媒介。
文件由信息和承载媒介两个要素构成。文件可以呈任何媒体形式,如纸、电子媒介等。
文件的价值是传递信息、沟通意图、统一行动。文件的使用有助于:
1.满足顾客要求和质量改进;
2.提供适宜的培训;
3.重复性和可追溯性;
4.提供客观证据;
5.评价质量管理体系的有效性和持续适宜性。
文件的形成和使用是一个过程,文件固然重要,但编制文件并不是最终目的,它应是一项增值的活动,建立一个文件化的质量管理体系并不要求将体系中所有过程和活动都形成文件,其多少和详略程度取决于组织的类型和规模、过程的复杂性和相互作用、产品的复杂性、顾客要求、适用的法规要求、经证实的人员能力以及满足质量管理体系要求所需证实的程度等等诸多因素。文件的目的是使质量管理体系的过程得到有效的运行和实施。文件只有在质量管理体系中得到具体应用和实施后,才能体现它的增值,否则只是一纸空文。
2 质量管理体系中使用的几种文
您可能关注的文档
- [转帖高速PCB的叠层设计.doc
- [转成功之道创辉煌之型曹文钊.doc
- [转正定级扫盲贴真的非常重要.docx
- [转炉冶炼出钢挡渣.doc
- [转盘抽奖软件用户手册V3.7.doc
- [转运公司使用教程.doc
- [转运四方投诉方法.doc
- [转运四方美国亚马孙海外购物教程.doc
- [转速信号.docx
- [轮机自动化第二章第三节存储器159.doc
- 5.3.1函数的单调性(教学课件)--高中数学人教A版(2019)选择性必修第二册.pptx
- 部编版道德与法治2024三年级上册 《科技提升国力》PPT课件.pptx
- 2.7.2 抛物线的几何性质(教学课件)-高中数学人教B版(2019)选择性必修第一册.pptx
- 人教部编统编版小学六年级上册道德与法治9 知法守法 依法维权(第一课时)课件.pptx
- 三年级上册品德道德与法治《学习伴我成长》.pptx
- 部编版小学道德与法治六年级上册6 人大代表为人民 课件.pptx
- 部编版小学道德与法治六年级上册1感受生活中的法律第一课时课件.pptx
- 2.5.2圆与圆的位置关系(教学课件)-高中数学人教A版(2019)选择性必修第一册.pptx
- 2.5.1直线与圆的位置关系-(教学课件)--高中数学人教A版(2019)选择性必修第一册.pptx
- 14.1.1 同底数幂的乘法(教学课件)-初中数学人教版八年级上册.pptx
文档评论(0)