语句衔接题资料.ppt

▲示例（2009.北京）: 结合语境，填入横线处最恰当的一项是 北京的中轴线被称为皇城古都的“龙脉”，它有着800多年的历史。根据《北京城市总体规划（2004—2020年）》，这条中轴线将继续延长。新规划的中轴线由三段组成：中间是记录北京作为六朝古都的“历史轴线”，向北是记忆奥林匹克运动在北京的“现代轴线”，向南是永定门外具有可持续发展广阔空间的“未来轴线”。三段轴线有机连接，_______________，创造性地发展了现代北京的城市格局。 A．在保留北京古都风貌的基础上，以建立现代轴线和未来轴线为标志 B．在保留北京古都风貌的基础上，以重建历史轴线和建立现代轴线为标志 C．在体现北京建筑风格的基础上，以建立未来轴线和现代轴线为标志 D．在体现北京建筑风格的基础上，以重建历史轴线和建立未来轴线为标志 三、找出内容相关性词语 　　在一段文章中，各部分之间、词与词之间、中心词与修饰词之间，都有很大的相关性，根据它们的相关性，就可以正确排序。 例４：依次填入下面这段文字横线处的词语，最恰当的一项是(　　 )。 　　人生如一本书，应该多一些 ，少一些乏味的字眼；人生如一支歌，应该多一些 ，少一些忧伤的音符；人生如一幅画，应该多一些 ，少一些灰暗的色调。 ①亮丽的色彩 ②昂扬的旋律 ③精彩的细节 A.①③② B.③②① C.③①② D.②①③ 例５：给下面语段的空白处依次填入一组句子，正确的一项是（　　　）。 　　映日荷花，接天莲叶，亭亭莲蓬，柔嫩玉藕，无不牵惹诗情，引人遐思。让我们学做莲叶的事业吧，____________；让我们学做荷花的事业吧，____________；让我们学做莲子的事业吧，____________；让我们学做藕的事业吧，____________。 ①把寂寞留给自己 ②把芬芳献给他人 ③以苦心孕育未来 ④以宽阔拥抱生活 　A．②①④③　B．④②③① 　C．③②④①　　D．①④③② 中考语句衔接题答题技巧  初三 　例如：从上下文连贯的要求看，衔接最紧密的一句是：（ ） 　 学习知识要一点一滴，善于积累， ，平凡的努力虽不惊人，却能攀登万仞高峰。　 　A、?细小的石子虽不现眼，却能铺千里路。　　B、?能铺出千里路的是细小的不显眼的石子。　　C、?不显眼的细小的石子，却能铺出千里路。　　 D、?千里路的铺成，是有了细小的不显眼的石子。 A 3、看句式是否整齐、结构是否一致 3、看句式是否整齐、结构是否一致 ? 例3、根据上下文，填写在横线上的语句最恰当的一项是( ) ?? 少男少女们从我的身边走过。飘动的黑发，_________，仿佛整个世界都洋溢着他们的歌声和笑语……?? A.清澈的眼神，鹿一般轻盈的脚步，腮边的红晕像两朵花?? B.鹿一般轻盈的脚步，眼神的清澈，花一般清新的红晕?? C.清澈的眼神，花一般清新的红晕，鹿一般轻盈的脚步?? D.花一般清新的红晕，鹿一般轻盈的脚步，清澈的眼神 1、看主语是否一致,话题是否统一 例一、命运，其实是公平的，它遵循一条鲜为人知的补偿原则，它青睐不断拼搏的强者， _________，收获也最多。 A. 强者在生活中失去太多 B. 强者尽管在生活中失去太多 C. 虽然生活让强者失去太多 D. 让在生活中失去了太多的强者 它的主语是“命运”，这个主语应贯穿语句始终。A、B主语是“强者”，C主语的“生活”，只有D主语才是“命运”。 D 例二、根据表达需要填入横线上恰当的一句是（ ） 　沙暴像魔鬼，它无情地摧毁前进道路上的所有东西；但它又是一个独具匠心的“雕塑家”，　　 ，令人惊叹不已。　　 A、?一些岩石和地面常被沙暴雕琢成各种各样的“艺术”形态　　 B、?各种各样“艺术”形态的岩石和地面是被沙暴雕琢成 　C、?常把一些岩石和地面雕琢成各种各样的“艺术”形态 　D、?常把一些岩石和地面雕琢成各种各样的“艺术”形态的是沙暴 C 以上选项只有C句的主语“沙暴”与语段前句的陈述对象相同，因此填入C句后可使语段连贯，中心集中。 2、看前后是否照应 ?例2、根据下面这段话的意思，填到横线上与上下文衔接恰当的一项是（ ）?? 有的知识只须浅尝，有的知识只须粗知。只有少数专门知识需要深入钻研，仔细揣摩。所以， ，而对于少数好书，则要精读，细读，反复地读。 A、有的书只须读其中一部分，有的书必须咀嚼揣摩。? ?B、有的书必须咀嚼揣摩，有的书只须读其中一部分。?? C、有的书只须读其中一部分，有的书只须知其中梗概。?? D、有的书只须知其中梗概，