隆中对报告.ppt

好为《梁父吟》（　　 ） 因屏人（　　 　）　 猖蹶（　　 ）　　　 屯新野先（　　　 ） 主遂诣亮（　　 ）　　 倾颓（　　　 ）　 　　　 乐毅（　　 ）　　　　 欲信大义（　　 　） 存恤（　　）　　　　帝室之胄（　　 　　） 颍川（　 　　）　　殆（　　 ）　　 璋（　　　）　　　北据汉沔（　　 　　）  本文结构 提出战略方针？最终目标？（政治蓝图）根据是什么？ 政治蓝图： “霸业可成 ” “汉室可兴” 战略方针： “保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结孙权，内修政理” 根据： 占据荆州和益州的必要性和可能性 思考： 1、诸葛亮替刘备设计的政治蓝图是什么？诸葛亮 为达到这个目的提出了什么战略方针？根据是什么？ 2 、对诸葛亮的这番话，刘备是什么态度？从这番话看，应怎样评价诸葛亮？ 政治蓝图： 战略方针： 根据： “霸业可成 ” “汉室可兴” “西和诸戎，南抚夷越，外接结好孙权，内修政理” 占据荆州和益州的必要性和可能性 诸葛亮是个有卓越政治才能的人 3、在对前景形势的分析中，诸葛亮特别强调了什么因素的作用？你是从哪些语句中可以看出来的？ 特别强调了“人谋”的作用 非惟天时，抑亦人谋也 贤能为之用 总揽英雄 4、结合具体语句，分析刘备和诸葛亮这两个人的 人物形象。 5、结尾写“关羽、张飞等不悦”有什么作用？ 是一个思贤若渴、以复兴汉室为己任的英雄形象 刘　备： 　 是一个自视甚高、富有雄才大略的谋臣形象 诸葛亮： 引出刘备对诸葛亮的评价，说明他的“自比”并非虚夸，从侧面突出了诸葛亮的杰出才能；同时照应了前文，使文章显得结构严谨。 隆中对 一、诸葛亮青年时代之事 二、徐庶推荐诸葛亮 三、 刘 备 问 计 诸葛亮对策 抱负 作铺垫 侧面烘托 四、孤之有孔明，犹鱼之有水也 侧面烘托 1、不具备向东或向北发展的可能性 2、夺取荆、益州二州，作为根基 3、修明内政，联吴抗曹 未出茅庐而知天下三分 信大义于天下 自董卓已来 诣 凡三往 屏人 汉室倾颓 度德量力 遂用猖獗 志犹未已 众寡 非惟天时，抑亦人谋 挟天子 争锋 利尽南海 此殆天所以资将军 通“伸”，伸张 通“以” 拜访 总共 命人退避 崩溃 估计 因此 失败 仍然 停止 兵力薄弱 不仅 而且 挟持 争胜 物资 全部取得 大概 温故知新 资助 孤不度(duó)德量(liáng)力，欲信(shēn)大义于天下 我没有衡量（自己的）德行（能否服人），估计（自己的)力量（能否胜人），想要为天下人伸张正义 而智术浅短，遂用猖獗(chāng jué)，至于今日。 但是我缺乏智谋，才识短浅，于是因此失败，弄到今天这个局面。 今操已拥百万之众，挟(xié)天子而令诸侯，此诚不可与争锋。 现在曹操已拥有百万大军，挟制皇帝来号令诸侯，这的确不能与他争强。 曹操比于袁绍，则名微而众寡，然操遂能克绍， 以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。 曹操与袁绍相比，名位低贱，兵力又少，然而曹操终于打败了袁绍，用弱胜强的原因，不仅仅是时机好，而且也是人的筹划得当。 那里地势险要，民众归附，又任用了有才能的人，（孙权）这（方面）可以把（他）结为外援，而不可谋取他。 国险而民附，贤能为(wéi)之用，此可以为援而不可图也。 此用武之国，而其主不能守，此殆(dài)天所以资将军，将军岂有意乎？ 这是用兵之地，但是它的主人刘表却没有能力守住它，这大概是天拿它来资助将军的，将军是否有夺取它的意图呢？ 谓 谓为信然 谓先主曰 信 谓为信然 欲信大义于天下 信义著于四海 用 遂用猖獗 此用武之国 贤能为之用 国 此用武之国 国险而民附 民殷国富而不知存恤 去国怀乡 一词多义 说 对……说 因此 运用，使用 出力，效劳 可信，确实 通“伸”，伸张 诚信，信义 地方 地势 国家 国都 一词多义： 谓 谓为信然 说 告诉 谓先生曰 诚 已 此诚不可与争锋 诚如是 实在，确实 果真 然志犹未已 自董卓已来 停止 通“以” 已历三世 已经 君谓计将安出 一词多义： 为 好为梁父吟 做，吟唱 是 谓为信然 以弱为强者 成为 贤能为之用 被 此可以为援 作为 一词多义： 以 以弱为强者 把 来 高祖因之以成帝业 以向宛、洛 而 以迎将军者 因 因屏人曰 因之以成帝业 于是，就此 依靠，