专题九图形分割拼接平移旋转折叠..doc

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专题九图形分割拼接平移旋转折叠.

专题九 图形分割拼接、平移旋转折叠 【一对一辅导赵老师整理 电话 09北京中考22.阅读下列材料: 小明遇到一个问题:5个同样大小的正方形纸片排列形式如图1所示,将它们分割后拼接成一个新的正方形.他的做法是:按图2所示的方法分割后,将三角形纸片①绕AB的中点O旋转至三角形纸片②处,依此方法继续操作,即可拼接成一个新的正方形DEFG.请你参考小明的做法解决下列问题: (1)现有5个形状、大小相同的矩形纸片,排列形式如图3所示.请将其分割后拼接成一个平行四边形.要求:在图3中画出并 指明拼接成的平行四边形(画出一个符合条件的平行四边形即可); (2)如图4,在面积为2的平行四边形ABCD中,点E、F、G、H分别是边AB、BC、CD、DA的中点,分别连结AF、BG、CH、DE得到一个新的平行四边形MNPQ请在图4中探究平行四边形MNPQ面积的大小(画图并直接写出结果). 2011北京22. 阅读下面材料: 小伟遇到这样一个问题,如图1,在梯形ABCD中,AD∥BC,对角线AC,BD相交于点O。若梯形ABCD的面积为1,试求以AC,BD,的长度为三边长的三角形的面积。 小伟是这样思考的:要想解决这个问题,首先应想办法移动这些分散的线段,构造一个三角形,再计算其面积即可。他先后尝试了翻折,旋转,平移的方法,发现通过平移可以解决这个问题。他的方法是过点D作AC的平行线交BC的延长线于点E,得到的△BDE即是以AC,BD,的长度为三边长的三角形(如图2)。 参考小伟同学的思考问题的方法,解决下列问题: 如图3,△ABC的三条中线分别为AD,BE,CF。 (1)在图3中利用图形变换画出并指明以AD,BE,CF的长度为三边 长的一个三角形(保留画图痕迹); (2)若△ABC的面积为1,则以AD,BE,CF的长度为三边长的三角 形的面积等于_______。 [来源:Zxxk.Com] 13海淀一22.问题:如图1,、、、(平行线间的距离),使它的顶点、、、、、、1 图2 小明的思考过程: 他利用图1中的等距平行线构造了的正方形网格,得到了辅助正方形,如图2所示, 再分别找到它的四条边的三等分点、、、的边长为 . 请参考小明的方法,解决下列问题: (1)请在图3的菱形网格(最小的菱形有一个内角为,边长为1)中,画出一个等边△,使它的顶点、、落在格点上,且分别在直线a、b、c、、是同一平面内的三条平行线,、之间的距离是,、之间的距离是,等边△的三个顶点分别在、、上,直接写出△的边长. 图3 图4 13东城一22. 如图,纸片ABCD中,AB=cm,ABC=120°,按下列步骤进行裁剪和拼图: 第一步:如图1,在线段AD上任意取一点E,沿EB,EC剪下一个三角形纸片EBC(余下部分不再使用); 第二步:如图2,沿三角形EBC的中位线GH将纸片剪成两部分,并在线段GH上任意取一点M,线段BC上任意取一点N,沿MN将梯形纸片GBCH剪成两部分; 第三步:如图3,将MN左侧纸片绕G点按顺时针方向旋转180,使线段GB与GE重合,将MN右侧纸片绕H点按逆时针方向旋转180,使线段HC与HE重,EGH拼成一个与三角形纸片EBC面积相等的四边形纸片. (注:裁剪和拼图过程均无缝且不重叠) 3中画出拼接成的四边形; (2)直接写出拼成的四边形纸片周长的最小值为________cm,最大值为________cm.形纸片ABCD中,AB=8cm,AD=6cm,按下列步骤进行: 如图①,在线段AD上任意取一点E,沿,剪下一个三角形纸片EBC(余下部分不再使用); 如图②,沿三角形EBC的中位线将纸片剪成两部分,并在线段GH上任意取一点,线段BC上任意取一点,沿MN将梯形纸片GBCH剪成两部分; 如图③,将MN左侧纸片绕G点按顺时针方向旋转180,使线段与GE重合,将MN右侧纸片绕H点按逆时针方向旋转80°,使线段HC与HE重,拼成一个与三角形纸片EBC面积相等的四边形纸片. (注:裁剪和拼图过程均无缝且不重叠) .7.如图边长为3的正方形ABCD绕点C按顺时针方向旋转30 °后得到正方形EFCG EF交AD于点HDHFC的为 A.B.C.D. 13石景山二22.如图,在矩形ABCD中,AB=3,BC=4,点M、N、分别在BC、AB上,将矩形ABCD沿MN折叠,设点B的对应点是点E. (1)若点E在AD边上,BM=,求AE的长; (2)若点E在对角

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