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面试初中化学老师试讲报告.ppt

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面试初中化学老师试讲报告

⑶ 注水法:这种方法主要适于启普发生器及其简易装置的气密性检验。具体操作方法是:塞紧橡皮塞,关闭导气管活塞(或关闭导气管上的止水夹),从漏斗向气体发生装置内注入一定量的水使漏斗内的水面高于气体发生装置内的水面,且形成一段明显的水柱时,停止加水,观察水柱在较长时间内不下降则表面装置气密性良好。 3.气体净化(包括气体干燥) 实验室中制取的气体往往含有水蒸气、酸性气体等杂质,影响了气体的后续性质实验,因此为保证气体性质实验的如期顺利进行,必须对制取的气体进行净化处理。气体净化的原则是“除杂”、“不减”、“不增”,“除杂”是指除掉目标气体中的杂质气体,“不减”即尽量不要减少目标气体的量,“不增”是指不增加新的杂质气体。除掉目标气体中的水蒸气是气体的干燥,干燥剂的可以选择浓硫酸、碱石灰、无水氯化钙等。除掉目标气体中的酸性气体可用碱液、水等,也可以用酸式盐的饱和液。方法是用目标气体所形成的酸式盐饱和溶液来除去该目标气体中的酸性气体,该方法不仅除掉了酸性的杂质气体,而且可使目标气体的量有所增加,如CO2(HCl)用饱和NaHCO3溶液的净化方法, NaHCO3 +HCl=CO2 ↑+NaCl+H2O,所以这种气体净化方法最好。 4.尾气处理 化学实验中对环境有害的气体很多,在实验中必须对这部分尾气进行无害化处理。具体的处理方法可归纳为:⑴火封法(即燃烧法)。对于可燃性气体可采用此种方法,使其通过燃烧转化为无害的物质。如H2、CH4和CO的尾气处理就是采用了这种方法。⑵水封法(即将气体通入水中)。这种方法适用于水溶性较大的气体,如氨气的尾气处理就是采用了这种方法。这种方法的操作必须注意因气体溶解太快而出现的倒吸现象。⑶碱封法(即将气体通入到碱液中)。所有的酸性气体都可采用这种方法,使这些酸性气体与碱液反应生成不具挥发性的盐类。如SO2等酸性气体,其尾气就可以通入到氢氧化钠溶液中。 3. 考查综合探究气体制取、性质的能力 * 试讲内容:2015年陕西中考化学试题(节选) 试讲人: 时 间: A.镁粉、氧化铜粉、木炭粉 B.NaOH溶液、Ba(OH)2溶液、KOH溶液 C.Na2CO3溶液、NaCl溶液、BaCl2溶液 D.铝片、铁片、银片 13.(2分)下列各组物质用稀硫酸不能完全区分开的是 ( ) 16.(4分)夏季,香甜可口、营养丰富的西瓜是人们喜爱的水果之一。下表列出的是每100g某品种西瓜可食用部分的主要营养成分数据。 17.1mg 6.8mg 6.1g 0.2g 0.7g 92.5g 质量 钙、磷、铁、锌 X 糖类 脂肪 蛋白质 水分 营养 成分 (1)表中“X”是指有机营养素中的 。 (2)西瓜的“甜”是因其含有糖类,它是绿色植物 (填“光合”或“呼吸”)作用的产物。 (3)幼儿及青少年缺 可引发佝偻病或影响身高。 (4)西瓜种植过程中可以施用下列化肥,其中属于复合肥的是 (填字母)。 A.NH4HCO3 B.KCl C.NH4H2PO4 人体六大基本营养物质: (1)蛋白质。人体的重要组成成分:血液、肌肉、神经、皮肤、毛发等都是由蛋白质构成的;蛋白质还参与组织的更新和修复;调节人体的生理活动,增强抵抗力;蛋白质还产能,为儿童生长发育提供能源,故又是产能营养素。 (2)糖类。糖类是保护肝脏、维持体温恒定的必要物质。 。 (3)油脂。人体内含热量最高的物质。脂肪主要有四大功能:维持正常体重、保护内脏和关节、滋润皮肤和提供能量。。 (4)维生素。维生素是维持人体正常生理功能必需的一类化合物,它们不提供能量,也不是机体的构造成分,但膳食中绝对不可缺少,如某种维生素长期缺乏或不足,即可引起代谢紊乱,以及出现病理状态而形成维生素缺乏症。 (5)无机盐。无机盐即无机化合物中的盐类,旧称矿物质,在生物细胞内一般只占鲜重的1%至1.5%,目前人体已经发现20余种,其中大量元素有钙Ca、磷P、钾K、硫S、钠Na、氯Cl、镁Mg(也称常量元素),微量元素有铁Fe、锌Zn、硒Se、钼Mo、氟F、铬Cr、钴Co、碘I等。 (6)水。水是人类和动物(包括所有生物)赖以生存的重要条件。 21.(5分)下图是实验室制备气体的常用装置,请回答下列问题。 (1)A装置中长颈漏斗必须伸入液面以下的原因是 。 (2)请从上述装置中选出实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的一组发生和收集装置 (填字母),该反应的化学方程式是 。 (3)用D装置收集二氧化碳时

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