产品质量管理系统课程设计..doc

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产品质量管理系统课程设计.

附件1: 学 号: 2009131334 2009131346 课 程 设 计 课程名 软件工程 题 目 产品质量管理系统 学 院 计算机科学与信息工程学院 专 业 计算机科学与技术 班 级 09软件二班 学生姓名 尹亮 胡建军 指导教师 康世瀛 2011 年 12 月 20 日 重庆工商大学课程设计成绩评定表 学院:计息学院 班级:09软件二班 学生姓名:尹亮 胡建军 学号:2009131334 2009131346 项目 分值 优秀 (100x≥90) 良好 (90x≥80) 中等 (80x≥70) 及格 (70x≥60) 不及格(x60) 评分 参考标准 参考标准 参考标准 参考标准 参考标准 学习态度 15 学习态度认真,科学作风严谨,严格保证设计时间并按任务书中规定的进度开展各项工作 学习态度比较认真,科学作风良好,能按期圆满完成任务书规定的任务 学习态度尚好,遵守组织纪律,基本保证设计时间,按期完成各项工作 学习态度尚可,能遵守组织纪律,能按期完成任务 学习马虎,纪律涣散,工作作风不严谨,不能保证设计时间和进度 技术水平与实际能力 25 设计合理、理论分析与计算正确,实验数据准确,有很强的实际动手能力、经济分析能力和计算机应用能力,文献查阅能力强、引用合理、调查调研非常合理、可信 设计合理、理论分析与计算正确,实验数据比较准确,有较强的实际动手能力、经济分析能力和计算机应用能力,文献引用、调查调研比较合理、可信 设计合理,理论分析与计算基本正确,实验数据比较准确,有一定的实际动手能力,主要文献引用、调查调研比较可信 设计基本合理,理论分析与计算无大错,实验数据无大错 设计不合理,理论分析与计算有原则错误,实验数据不可靠,实际动手能力差,文献引用、调查调研有较大的问题 创新 10 有重大改进或独特见解,有一定实用价值 有较大改进或新颖的见解,实用性尚可 有一定改进或新的见解 有一定见解 观念陈旧 论文(计算书、图纸)撰写质量 50 结构严谨,逻辑性强,层次清晰,语言准确,文字流畅,完全符合规范化要求,书写工整或用计算机打印成文;图纸非常工整、清晰 结构合理,符合逻辑,文章层次分明,语言准确,文字流畅,符合规范化要求,书写工整或用计算机打印成文;图纸工整、清晰 结构合理,层次较为分明,文理通顺,基本达到规范化要求,书写比较工整;图纸比较工整、清晰 结构基本合理,逻辑基本清楚,文字尚通顺,勉强达到规范化要求;图纸比较工整 内容空泛,结构混乱,文字表达不清,错别字较多,达不到规范化要求;图纸不工整或不清晰 指导教师评定成绩: 指导教师签名: 年 月 日 课程设计任务书 学生姓名: 尹亮 胡建军 专业班级: 09软件二班 指导教师: 康世瀛 工作单位: 重庆工商大学 题 目: 产品质量管理系统 已知技术参数和设计要求Microsoft Office Word 2003 Microsoft Visual Studio 2008 Microsoft SQL Server 2005 要求完成的主要任务: (包括课程设计工作量及其技术要求,以及说明书撰写等具体要求) 产品质量管理通过产品质量管理系统,是产品质量管理工作系统化、规范化、自动化,从而达到提高企业产品管理效率的目的。 时间安排: 上网查找资料 1天 需求分析 2天 根据需求分析画图 2天 写课程设计心得 1天 指导教师签名: 年 月 日 一、开发背景 随着计算机的日益普及以及,产品厂家都面临着如何利用计算机进行管理的问题。缺少产品性能的指标、检验数据、装箱单,产品就不可能及时包装、销售,厂家的经济利益必然受到影响。缩短产品研制周期、提高质量并降低成本是当今企业面临的主要挑战。企业资源计划(EnterpriseResource Planning,ERP)集信息技术和先进管理思想于一体,通过合理优化配置企业资源,为企业缩短产品开发周期、改善产品质量和降低成本提供了重要支持。 本产品质量管理系统是在财务管理、物流管理、生产管理各子系统的基础上,采用先进质量管理思想,同时吸取准时化生产(JIT)、精益生产管理思想,为企业提供从供应商评估、采购检验、工序检验、委外加工、入库检验、发货检验、退货检验到样品

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