从技术走向管理实务班--研发经理的领导力与执行力..doc

从技术走向管理实务班--研发经理的领导力与执行力 ????????????????????????????????????【参加对象】企业CEO/总经理、研发总经理/副总、公司总工/技术总监、研发项目经理/产品经理、中试部经理、研发质量部经理、PMO（项目管理办公室）主任、走上管理岗位的技术人员等【培训收益】1.分享讲师500多场研发管理培训的专业经验，通过现场的互动帮助学员理清走向管理的困惑2.总结和分析技术人员从技术走向管理过程中常见的问题3.掌握实现从技术走向管理的过程中要实现的几个转变4.了解从技术走向管理的五个好习惯（成果导向、综观全局、聚焦重点、发挥优势、集思广益）5.掌握与领导沟通的方法技巧6.掌握走上管理工作岗位后需要掌握的四个核心管理技能（目标与计划、组织与分派工作、控制与纠偏、领导与激励）7.了解成功实现从技术走向管理转变的几个关键要素8.分享讲师30多个咨询项目的研发管理的案例资料（模板、表格、样例……），帮助学员制定Action Plan，使得学员参训后回到自己的公司能够很好实践、【课程特色】内容价值定位――课程内容采用国际上先进的研发管理方法论，结合中国企业自主创新研发管理的最佳实践，总结提炼出适合中国本土企业的研发管理体系。实操性和互动性――培训过程中通过对实际角色演练、案例研讨等方式加深学员对所学内容的理解和实际转化能力。讲师的专业性――研发领域的业务专家，有丰富的产品开发、研发业务管理及企业研发管理咨询经验，长期与国际顶尖研发领域的咨询公司合作。【课程内容】一、案例分析1.讨论：技术走向管理的烦恼二、从技术走向管理的角色定位和角色转换1.为什么要从技术走向管理（背景、原因）2.管理人员的角色定位和素质模型3.有哪些技术管理职位4.技术型管理者的角色与核心工作（技术管理者的不是说不要技术，而是层次越高的技术管理者，越需要技术广度、技术敏锐度与市场敏锐度，而且更需要沟通、管理与领导技能）5.技术人员与管理人员的特质6.研发人员的特点7.研发人员与销售人员、工人的不同8.角色转换过程中常见的问题分析1)自己解决问题到推动他人解决问题2)刚性和弹性的掌握3)从管事到管人与事的转变；4)从发现问题到推动解决问题的转变；5)从发现问题到推动解决问题的转变；9.角色转换的成长之路（角色、态度、知识、技能）10.演练与问题讨论三、从技术走向管理必备的好习惯1.习惯的价值与培养2.习惯与原则3.习惯之一：成果导向1)过程和结果的关系2)不同研发职位应完成的结果3)追求过程的快乐还是成果的快乐4)成果导向对研发管理者的要求5)研讨：研发管理者在具体工作中怎么做才算是成果导向？6)点评：研发整体资源管理方法论（保证研发资源整体投入产出比）4.习惯之二：综观全局1)对研发各级管理者来说全局在哪里？2)综观全局的要求（理解自己在研发价值链中的位置和贡献）3)建立研发技术团队的创造性与规范性相结合的文化4)研发工作的特殊性决定了创造性和规范性的冲突5)解决这个冲突的思路6)团队游戏规则的建立7)案例研讨：管理者在何种情况下可以破例？8)案例研讨：研发团队提倡什么，反对什么？9)案例研讨：游戏规则建立中的赏罚基本原则是什么？10)研发型团队创造性文化的建立（鼓励创新，鼓励犯错误，鼓励创造性）11)研发型团队规范性文化的建立（规范性、纪律性、过程标准性、可制造性、可服务性、必威体育官网网址性等）5.习惯之三：聚焦重点1)研发管理人员忙碌却无成效的原因剖析2)研发管理人员的工作分类（四个象限）和时间管理3)问题解答：谁都知道应当按四个象限安排工作顺序可为什么我们总安排不好？4)讨论：对研发管理者来说到底什么是重要的工作？领导交代的工作到底属于哪个象限？5)案例：张经理的工作如何聚焦重点6.习惯之四：发挥优势1)不同的研发人员有什么优势2)是发挥优势还是克服弱点3)发挥优势要求我们做到什么4)采用什么方法才能发挥不同研发人员的优势7.习惯之五：集思广益1)怎样才能使研发团队绩效最大化2)研发团队合作的5种方式3)因为差异（四个层次）所以要集思广益4)差异会导致冲突吗？差异与冲突的关系5)研发冲突的原因6)为什么研发人员与测试人员、QA会有冲突7)冲突的破坏性和建设性8)冲突的状况与组织绩效9)看录像中的冲突进行讨论（项目经理、QA、下属的关系）10)集思广益经常使用的方法论（脑力激荡法、德尔菲）四、研发管理者如何与领导沟通1.研发管理者自己沟通能力不强而领导又不懂技术怎么办？2.为什么研发工作自己觉得开展的很好却得不到老板或领导的认可？3.与领导沟通的重要性4.无数“革命先烈