党的群众路线教育实践活动“一把手”工作手册..docVIP

党的群众路线教育实践活动 “一把手”工作手册      ?   ? 党的群众路线教育实践活动领导小组 2014年5月  目? 录 ? 一、职责任务………………………………………………………1 二、学习教育、听取意见…………………………………………3 三、查摆问题、开展批评…………………………………………5 四、整改落实、建章立制…………………………………………8 五、总结工作………………………………………………………12 职 责 任 务  按照中央、省委、市委和县委要求，“一把手”是开展党的群众路线教育实践活动第一责任人，要坚持“八个带头”，履行“一岗双责”，并在教育实践活动中主要承担以下9项职责： 1. 组织领导全面工作。担任本单位教育实践活动领导小组组长，对活动负全面领导责任。及时组织学习贯彻中央、省委、市委和县委精神，牢牢把握教育实践活动的正确方向。坚持靠前指导，精心谋划部署每个环节的工作，协调解决重大问题。建立联系点并全程加强指导。积极支持上级党委督导组开展工作。 2. 审核把关重要事项。认真审核教育实践活动方案、各环节实施方案、领导班子及领导干部对照检查材料、专题民主生活会工作方案、整改方案、制度建设计划等，对关键环节和重点事项从严把关，确保活动不虚不空不偏、不走过场。 3. 指导推进重点工作。加强指导协调，采取听取专题汇报、实地调研检查、召开推进会等方式，推进各项规定动作做扎实做到位，保证活动质量和效果。 4. 扎实抓好正风肃纪。围绕碰硬解决“9+3+3+X”问题，主持研制正风肃纪专项整治工作方案，加强督促指导，确保责任到位、工作落实、取得实效。 5. 带头开展学习调研。深入学习习近平总书记系列重要讲话特别是兰考讲话精神，认真学习中央、省委、市委和县委有关部署要求，原原本本学习中央规定书目。联系自身思想实际和工作实际，聚焦“四风”问题，带头谈体会、讲党课。 6. 带头征求各方意见。积极开展“走基层”活动，深入群众广泛征求意见。主动听取班子成员、两代表一委员、离退休老同志、党员干部和普通群众的意见。 7. 带头进行对照检查。主动把自身摆进去，深刻查摆个人“四风”方面突出问题，认真查找关系群众切身利益的问题和联系服务群众“最后一公里”等问题；自己动手撰写对照检查材料，主持起草班子对照检查材料。严格落实专题民主生活会各项要求，带头开展谈心交心，带头开展批评和自我批评，确保专题民主生活会开出高质量、高水平。 8. 带头抓好整改落实。针对查摆出来的问题，认真制定个人整改措施，主持制定班子整改方案、制度建设计划，自己带头改、督促大家改、逐条逐项改。抓好整改落实和建章立制工作，推动建立整治“四风”长效机制。 9. 带头推动工作实践。坚持教育和实践相统一，围绕中心、服务大局，牢牢把握省委“五个结合”要求，坚持两手抓、两促进，使教育实践活动成效体现在加强党的建设和促进改革发展上。 学习教育 听取意见 1. 搞好思想发动。主持召开动员大会并作讲话，传达中央、省委、市委和县委有关精神，联系实际做出工作部署。组织参会人员进行民主评议。评议主要内容为：领导班子和党员领导干部作风方面情况总体评价；领导班子和党员领导干部形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等方面存在的突出问题；对搞好教育实践活动的意见建议。 2. 建立工作机制。研究明确领导班子成员在教育实践活动中的职责任务，构建分工负责机制。“一把手”要督促落实本单位责任，层层传导压力。 3. 组织学习讨论。带头参加学习调研、专题讨论、撰写学习心得体会，对班子成员学习情况进行督导，积极推动上级规定题目的学习讨论活动，至少主持召开1次党委（党组）中心组学习会、1次专题讨论会和1次集中学习交流会。深入联系点指导推动学习教育，至少到联系点开展1次调研指导，给基层党员干部上1次党课。 4. 广泛征求意见。把“面对面”与“背靠背”、“个别听”与“集体谈”、“走出去”与“请进来”结合起来，采取个别访谈、随机走访、座谈会等多种方式，畅通群众提意见渠道。至少主持召开2次座谈会，认真听取各方面意见。带头“走基层”、听意见，至少到联系点召开1次座谈会听取群众意见。对征求意见不充分的班子成员，督促重新征求意见。 5. 推进正风肃纪专项整治。坚持边学边查边改，牵头研究制定正风肃纪工作方案，亲自动员部署，推动解决“9+3+3+X”问题。 6. 学习宣传先进典型。带头学习弘扬焦裕禄精神、践行“三严三实”要求，推动党员干部学习兰辉、毕世祥、郭兴利等全省先进典型，树立、宣传身边典型，弘扬新风正气。 7. 加强工作督促推进。主持召开党组会议，听取教育实践活动情况汇报，加强分析研判和指导。主持召开专题座谈会或工作推进会，对第一环节工作情况进行点评、提出要