机修实训计划分解.doc

机修实训计划 兖州区职业中等专业学校 机电技术应用专业 张英杰 2015.9 机修实习计划 ? 一、教学目标 （一）知识技能要求 1.能接受安装与验收任务，明确任务要求，写出小组成员工作地点安装对象安装进度安 排及结束时，服从工作安排。 2.能采用查阅设备技术档案、咨询相关技术人员、查询网络信息等符利，信息渠道荻取机床的刑号、结构、参数、性能等信息，并记录。 3.能列举搬迁和安装设备前的准备工作内容。 4.认识搬迁和安装设备工作中所需的工具、量具，能说出其名称、种类、用途、使用方法等。 5.能正确使用工具，按照技术要求固定移动部件。 6.能描述废油液的收集、处理规定，按照环保规定处置废油液等废弃物。 7.能描述设备安装对地基的技术要求。 8.能认识安全标识及其安放规定，并能正确安放标识牌。 9.能描述搬迁或安装场地的安全要求，并按照安全要求做好场地准备工作，严格执行场地安全防护规定。 10.能认识劳动保护用品的种类、功能及其穿戴要求，按工作要求穿戴好劳动保护用品。 11.设备就位后，能正确使用量具、工具，按照技术要求运用水平仪检测、调整机床水平。 12.能认识润滑油的牌号、用途，按照标尺加注润滑油，并正确加注切削液。 13.能正确使用量具、工具，按照机床检验标准进行几何精度检验。 14.按照机床检验标准进行试车、试切，使用量具、工具检验、调整机床工作精度。 15.能了解企业对安装、验收工作的有关规定，以及验收报告的项目内容，按照企业工作规定正确填写验收报告，并交付使用。 16.能描述起吊、搬运、用电、消防等安全操作规程，并严格执行。 17.能描述清理场地、归置物品的要求，并严格执行，逐步养成文明生产的习惯。 18.能写出此项任务的工作小结。 （二）素质培养点 1．培养学生的创新能力。 2．锻炼学生的实际操作能力 3．提高学生分析问题和解决问题的能力。 4．加强学生劳动观念和劳动纪律的意识。 二、大纲重点、学习难点及化解办法 1．大纲重点 （1）机械零件的失效形式及失效机理分析； （2）润滑基础知识，润滑材料、润滑方法与润滑装置的选择； （3）机械设备故障的简易诊断方法； （4）机械零件的修复技术；机械设备安装的基础知识。 2．学习难点 机械设备的老化，设备可靠性的度量，维修的技术经济分析； （2）机械零件的失效机理分析，先进诊断技术，电镀修复法。 3．难点化解办法 在教学中，注意培养学生的动手能力和理论联系实际能力，建立维修基础理论知识与维修操作技能的必然联系。 三、教学计划、方式及学时分配8 2：1 4 任务四 螺栓、螺母连接 一体化教学 8 2：1 5 任务五 键、销连接拆卸安装 一体化教学 4 2：1 6 任务六 带传动机构 一体化教学 8 2：1 7 任务七 链传动机构 一体化教学 8 2：1 8 任务八 齿轮传动机构 一体化教学 6 2：1 9 任务九 螺旋传动机构 一体化教学 6 2：1 10 任务十 轴承和轴组的装配 一体化教学 6 2：1 11 任务十一 离合器的装配 一体化教学 10 2：1 12 任务十二 机械制动系统的装配 一体化教学 10 2：1 合计学时 80 [教学计划设计说明] 1．先理论后实践，先示范后练习； 2．先易后难； ? 3．使学生更容易、更快的掌握基本知识和技能。 ? 四、教学准备 1.设备：机械装配工作平台、钻床、砂轮机、车床、铣床、磨床、线切割、电火花等。 2.工具：套筒扳手、梅花扳手、呆扳手、活扳手、扭矩扳手、内六角扳手、十字旋具、一字旋具、冲击旋具、铜棒、软硬锤、老虎钳、锉刀及专用工具等。 3.量具：水平仪、检验棒、百分表(含磁力表座)、游标卡尺、深度尺、检验钢球、塞尺、千分尺等。 4.材料：清洗液、润滑油、润滑脂、周转箱、钢丝、棉布等。 5.教具：一体化工作页、多媒体课件。 五、教学过程 学习任务一 机修工作站的纪律与安全教育 一、教学目的 要求学生自觉遵守机修工作站的纪律，尊师守纪，团结同学，互帮互学，勤学苦练，遵守“6s”安全管理操作规程，做到安全文明生产实习。 二、教学内容 机修工作站学生守则 进入实习场地必须把胸卡佩戴在外衣胸前左方。 上下班必须集合整队、点名、不迟到不早退，严格考勤制度。 进入车间实训必须穿戴好工装、工作鞋、工作帽等，不准穿拖鞋、短裤或裙子进入车间。 操作时必须思想集中，不准与别人闲谈。不许窜岗。不准在车间内追逐、打闹、喧哗。 车间内不得阅读书刊和收听广播，不准吃零食，关闭手机。。 实习生产时，工卡量具、零部件摆放整齐、井井有条，妥善保管好工具。 不允许做与