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风华真没纸船和风筝课件3()剖析
过了几天,松鼠再也受不了啦。他在一只折好的纸船上写了一句话:“如果你愿意和好,就放一只风筝吧!”他把这只纸船放进了小溪。 要互相容忍和谅解 如果是你,你会主动放这只纸船嘛? 小熊看到一只纸船向他漂来,他是怎么想,怎么做的? 傍晚,松鼠看见一只美丽的风筝向他飞来.松鼠高兴得哭了.他连忙爬上屋顶,把一只只纸船放到了小溪里. 傍晚,松鼠看见一只美丽的风筝向他 飞来,高兴得哭了。他连忙爬上屋顶, 取下纸船,把一只只纸船放到了小溪里。 高兴得哭了 你和朋友吵架了,是怎样和好的呢? 说一说: 我 会 读 山顶 山脚 小溪 纸船 松果 草莓 纸条 屋顶 门口 幸福 快乐 愿意 漂流 飘荡 吵架 难受 抓住 乐坏了 扎风筝 词语 词语 坏(坏人 好坏 坏处 ) 松(松鼠 松果 轻松) 扎(扎风筝 扎手 包扎) 抓(抓住 抓紧 抓走) 祝(庆祝 祝福 祝愿 祝贺) 福(福气 口福 福利 ) 句(句子 造句 句号 ) 幸(幸福 幸运 不幸 ) (吵架) (受不了) 纸 船 和 风 筝 1、圈出生字, 读准字音。 2、划出自然段。 松鼠和小熊住在一座山上,松鼠住在( ),小熊住在( )。松鼠把美好的祝福写在( )上带给小熊,小熊把美好的祝福写在( )上带给松鼠,他们成了( ) 。有一天,他们吵架了,( )。又过了几天,他们又( )。 仔细读课文,填一填。 坏 扎 抓 莓 幸 福 吵 受 huài zā zhuā méi xìnɡ fú chǎo shòu 我会读 坏 扎 抓 莓 幸 福 吵 受 我会读 坏人 乐坏了 吵 架 争 吵 草 莓 幸福 幸 运 接受 受气 感受 福气 祝福 抓住 抓紧 扎针 扎风筝 ( )+ (不) = 坏 ( )+( ) = ( 吵) ( )+ ( ) = 抓 ( )+ ( ) = (莓) 坏 ? 幸福 ? 漂( ) 飘( ) 好 痛苦 土 票+风 氵+票 每 艹 扌 爪 土 口 我 会 读 吵 莓 幸福 受 抓 坏 扎 生字 土里不长东西。 ( ) 每天戴草帽。 ( ) 土下小羊没了腰。 ( ) 友爱没了朋友真难受。 ( ) 示字旁边一口田。 ( ) 少用口。 ( ) 抓 祝 福 幸 纸船和风筝让松鼠和小熊成了好朋友。 读读课文2-6段,看看它们 怎样成为好朋友的? 用“——”画出它们的做法。 松鼠折了一只纸船,放在小溪里。纸船漂呀漂,漂到小熊的家门口。 小熊拿起纸船一看,乐坏了。纸船里放着一个小松果,松果上挂着一张纸条,上面写着:“祝你快乐!” 小熊也想折一只纸船送给松鼠,可是纸船不能漂到山上去。怎么办呢?他想了想,就扎了一只风筝。风筝乘着风,飘呀飘,飘到了松鼠家门口。 松鼠一把抓住风筝的线一看,也乐坏了。风筝上挂着一个草莓,风筝的翅膀上写着:“祝你幸福!” 纸船和风筝让他们俩成了好朋友。 松鼠折了一只纸船,放在小溪里。纸船漂呀漂,漂到小熊的家门口。 小熊拿起纸船一看,乐坏了。 乐坏了 纸船里放着一个小松果,松果上挂着一张纸条,上面写着:“祝你快乐!” 小熊也想折一只纸船送给松鼠,可是纸船不能漂到山上去。怎么办呢?他想了想,就扎了一只风筝。风筝乘着风,飘呀飘,飘到了松鼠的家门口。 松鼠一把抓住风筝的线一看,也乐坏了。 风筝上挂着一个草莓,风筝的翅膀上写 着:“祝你幸福!” 也乐坏了 松鼠一把抓住风筝的线一看,也乐坏了。 风筝上挂着一个草莓,风筝的翅膀上写 着:“祝你幸福!” 也乐坏了 漂呀漂 飘呀飘 我 会 说 飘荡的( ) 漂流的 (
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