北师大语言学及应用语言学对外汉语教学考研经验..doc

北师大语言学及应用语言学对外汉语教学考研经验希望这篇文章能够给那些需要帮助的人有点收获。我也真心的祝福我身边那些在考研这条路上考好的考的不好的成功的失败的以及现在正在考研的朋友未来都能够开心快乐，毕竟考研只是人生道路上的一个小小的组成部分而已。 一、专业选择 我觉得在专业和学校的选择上，如果我们能尽早的确定下来，如果我们能够尽早的知道我们想要什么，也就是我们对未来有比较清晰的规划，那么我们可以少走写弯路。在选专业的时候，我们最好考虑一下以下因素：自己喜欢什么专业，也就是自己未来愿意从事什么职业；你自己是喜欢某种挑战性的生活还是喜欢一种轻松简单的生活；自己是否喜欢某个地方，中国太大了，并不是每个地方都适合你，如果你的家是南方的，那你并不一定喜欢一望无垠的、干燥的华北地区；最后，虽然在考研的时候大家都说过去的基础不重要，但是我想我们最好还是考虑以下自己过去的基础是否能够保证自己考上自己喜欢的学校和专业，毕竟如果让我们够我们永远够不着的天花板是件很痛苦的事，人的意志虽然有时候非常强大，它可以促使你战胜很多事情，但是意志力和合理的目标可以使你省下很多不必要的麻烦。尤其是心里上的麻烦。 二、汉语文化学院概述 北京师范大学“汉语文化学院”是在 原“对外汉语教学中心”（1965—1996）和“对外汉语教育学院”（1996—2000）的基础上建立的。在把汉语作为第二语言进行教学方面，她已经有了近40 年的经验。 汉语文化学院作为北师大对外开放的一个重要窗口，担负着培养前来学习汉语和中国文化的各国留学生（其中包括本科生和长期、短期语言生）以及“语言学及应用语言学”、“汉语言文字学”两个专业的中外博士研究生、硕士研究生的教学任务，同时，还担负着培训国内外汉语教学师资以及有关对外汉语教学学科学术研究的任务。学院以教学和科研为主体，是一个综合性的教学研究实体，每年在我院学习的各种类型的留学生近千名。 学院目前共有专职教师和行政教辅人员49名，其中包括教授6名，副教授18名，讲师21名。95%教师拥有国家颁发的“对外汉语教学教师资格证书”和“普通话水平一级证书”，具有丰富的教学经验。多数教师还有在国外长期任教的经历。学院有充足的教学场所，其中包括网络教学实验室、语音实验室、视听说教室和图书阅览室等。 学院的课程主要分为语言技能课、语言本体理论课和中国文学文化知识课三大类，又区分为必修课和选修课。语言技能课包括汉语读写、口语、听力和报刊阅读等；语言本体理论课包括现代汉语、古代汉语和语言学理论；中国文学文化知识课包括中国现当代文学、中国社会风俗等。我们还特别为在华使馆人员、公司商务人员开设了公务汉语、商务汉语课程。我们开设的HSK辅导、中国书法、绘画、武术等选修课也很受历届学生的欢迎。 北京师范大学汉语文化学院有优秀的师资队伍、良好的学习和生活环境、优越的地理位置、完善的教学管理体制。事实将证明，选择这里来学习，是你明智的决定。 对外汉语教学是国家和民族的事业，是一个蒸蒸日上的事业。随着国内外汉语热的不断升温，社会对对外汉语教学和研究人才的需求也越来越强。对外汉语教育学院的硕士毕业生具有很强的竞争实力，毕业后可以在国内各高校任教，从事对外汉语教学工作；也可通过国家对外汉语教师资格考试，取得资格证书，赴海外任教。近年来，儿童学汉语的需求也呈逐年上升趋势，毕业生也可在国内外中学学校中从事汉语和对外汉语教学工作。另外，也可从事和对外汉语教学有关的各类行政管理工作.  三、北师大语言学及应用语言学考试科目与参考科目（具体如下表） 050102 语言学及应用语言学 考试科目 参考书目 01 对外汉语教学 732 专业基础 ( 现代汉语、语言学 ) ① 黄伯荣、廖序东《现代汉语》（增订本）高教出版社； ② 叶蜚声、徐通锵著《语言学纲要》北京大学出版社，或伍铁平主编《普通语言学概要》高教出版社 889 专业综合一（古代汉语、中国文学） ① 王力主编《古代汉语》中华书局，或张之强主编《古代汉语》北京师范大学出版社； ② 游国恩主编《中国文学史》人民文学出版社； ③ 郭志刚主编《中国现代文学史》 高等教育出版社 02 词典学 732 专业基础 ( 现代汉语、语言学 ) ① 黄伯荣、廖序东《现代汉语》（增订本）高教出版社； ② 叶蜚声、徐通锵著《语言学纲要》北京大学出版社，或伍铁平主编《普通语言学概要》高教出版社 890 专业综合二（古代汉语、古代文献学基础） ① 王力主编《古代汉语》中华书局，或张之强主编《古代汉语》北京师范大学出版社； ② 王欣夫《王欣夫说文献学》上海古籍出版社 2000 年； ③ 吴枫《中国古典文献学》齐鲁书社 1982 年 03 中文信息处理 732 专业基础