逻辑学随堂练习[精选].doc

第一章 绪言 1. 思维的逻辑形式之间的区别，取决于（） A、思维的内容 B、逻辑常项 C、变项 D、语言表达形式 参考答案：B 2. “所有S是P”与“有的S不是P”（） A、 逻辑常项相同但变项不同 B、 逻辑常项不同但变项相同 C、 逻辑常项与变项均相同 D、逻辑常项与变项均不同 参考答案：B 第二章 概念 1. 下列对概念的概括正确的是（ ）。 A、反证法-间接证明 B、大项-三段论 C、山脉-山 D、定义项-定义 参考答案：A 2. 如果（ ），那么有的A是B，并且有的A不是B。 A、A与B全异 B、 A与B同一 C、 A与B交叉 D、A真包含于B 参考答案：C 3. “美国”与“纽约”这两个概念之间的外延关系是（ ） A、全同关系 B、交叉关系 C、全异关系 D、属种关系 参考答案：C 4. 下列概念间具有反对关系的是（ ） A、“黑色”与“红色” B、“故意杀人”与“过失杀人” C、“国内法”与“国际法” D、“罪”与“非罪” 参考答案：A 1. 在“中国人是勤劳勇敢的”和“小王是中国人”中，“中国人”（）。 A、都是集合概念 B、 都是非集合概念 C、前者是集合概念后者是非集合概念 D、前者是非集合概念后者是集合概念 参考答案：C 2. 下列词能表达集合概念的是（ ） A、“王某是中国人。”中的“中国人” B、“这本书是我的。”中的“书” C、“工人在社会主义建设中做出了重大的贡献”中的“工人” D、“中国是一个历史悠久、地大物博的国家”中的“中国” 参考答案：C 3. 根据概念所反映的对象是否具有某属性来考虑概念所属种类，无产阶级是（）。 A、 集合概念 B、普遍概念 C、负概念 D、正概念 参考答案：D 4. “集合概念”这个概念属于（）。 A、单独概念 B、普遍概念 C、 集合概念 D、负概念 参考答案：B 5. “无锡市是风光秀丽的著名旅游城市”，“无锡市”一词表达的是（ ）。 A、单独概念 B、普遍概念 C、 概念 D、负概念 参考答案：AC 1. 若“有A是B”、“有A不是B”、“有B是A”、“有B不是A”均真，则A与B（）。 A、全同关系 B、真包含关系 C、 真包含于关系 D、交叉关系 参考答案：D 1. “重工业是生产重工业产品的工业”这一定义是（）。 A、正确的定义 B、犯了“同语反复”的逻辑错误 C、 犯了定义过窄的逻辑错误 D、 犯了“定义循环”的逻辑错误 参考答案：B 2. “建筑是凝固的音乐”这一定义是（）。 A、正确的定义 B、犯了“以比喻代定义”的逻辑错误 C、 犯了“定义含混”的逻辑错误 D、 犯了“子项不全”的逻辑错误 参考答案：B 3. “树分为树枝、树叶、树根、树茎”这一划分是（）。 A、错误的划分 B、正确的划分 C、分类 D、 犯了子项不全的逻辑错误 参考答案：A 4. 下列依据属种关系概念间内涵与外延来明确概念的逻辑方法是（）。 A、定义 B、划分 C、限制 D、分类 参考答案：C ： 5. 下列各实质定义违反规则的是（ ） A、 健康就是没有疾病 B、 贪污罪就是侵犯财产的犯罪 C、 合同就是契约，契约就是合同 D、 我国刑法中的犯罪指危社会的、触犯刑律的、应受刑罚处罚的行为 参考答案：ABC 第三章 判断（上） 1. 若S、P为（ ），SEP为真，SIP为假。 A、全异关系 B、交叉关系 C、相容关系 D、同一关系 参考答案：A 2. 主谓项相同，而量项与联项均不相同的两个性质判断之间的关系是（）。 A、下反对关系 B、反对关系 C、矛盾关系 D、差等关系 参考答案：C 3. “我校有人教逻辑”这一判断可以理解为（）。 A、 我校有人不教逻辑 B、 我校至少有一人教逻辑 C、 我校所有人不教逻辑 D、 我校有人教逻辑，有人不教逻辑 参考答案：B 4. “犯罪的不都是青少年”这一判断可以理解为（）。 A、 有的犯罪的不是青少年 B、所有犯罪的是青少年 C、 所有犯罪的不是青少年 D、 所有的青少年是犯罪的 参考答案：A 5. OP和 IP具有（ ）。 A、反对关系 B、矛盾关系 C、差等关系 D、 下反对关系 参