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广东省湛江市徐闻县2014届九年级上学期期中调研测试（教师基本功测试命题设计比赛）语文试题5 一.积累和运用（20分） 1、下列加点字注音全对的一项是 ( ) （2分） A．稍逊(xùn) 分外(fèn) 风骚（sāo） 根生蒂固(dì) B．喑哑(ān) 丝缕(1ǚ) 襁褓（qiáng bǎo）廓然无累(kuò) C．留滞(zhì) 陨落（yǔn） 窥探（kūi） 一抔黄土(póu) D． 深邃(suì) 至境(jìng) 挣脱(zhēng) 耿耿于怀(gěng) 2、下列没有语病的一项是（ ） （2分） A、为了做好这项工作，我们每个人都应该发挥自己充分的作用。 B、进入新世纪以来，教育问题越来越受到社会关注。 C、老师那和蔼可亲的笑脸谆谆的教导常常浮现在我眼前。 D、我们应该刻苦学习，否则不学习，就很难把自己培养成有用的人才。 3. 名著阅读上文节选自古典长篇小说《》（2）② ，西北望，射天狼。（苏轼《江城子 密州出猎》） ③只恐双溪舴艋舟， 。（李清照《武陵春》） ④ ，虫声新透绿窗纱。（刘方平《月夜》） ⑤已是黄昏独自愁， 。（陆游《卜算子 咏梅》） ⑥ ，枳花照驿墙。（温庭筠《商山早行》） 现代文阅读（38分） （一） 故 乡（节选） 鲁 迅 老屋离我愈远了；故乡的山水也都渐渐远离了我，但我却并不感到怎样的留恋。我只觉得我四面有看不见的高墙，将我隔成孤身，使我非常气闷；那西瓜地上银项圈的小英雄的影像，我本来十分清楚，现在却忽地模糊了，又使我非常的悲哀。 母亲和宏儿都睡着了。 我躺着，听船底潺潺的水声，知道我在走我的路。我想：我竟与闰土隔绝到这地步了，但我们的后辈还是一气，宏儿不是正在想念水生么。我希望他们不再像我又大家隔膜起来------然而我又不愿意他们因为要一气，都如我的辛苦展转而生活，也不愿意他们都如闰土的辛苦麻木面生活，也不愿意他们都如别人的辛苦恣雎而生活。他们应该有新的生活。为我们所未经生活过的。 我想到希望,忽然害怕起来了。闰土要香炉和烛台的时候，我还暗地里笑他，以为他总是崇拜偶像，什么时候都不忘却。现在我所谓希望，不也是我自己手制的偶像么？只是他的愿望切近，我的愿望芒远罢了。????? 我在蒙胧中，眼前展开一片海边碧绿的沙地来，上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。6、这是课文《故乡》中“我”离开故乡时的几段文字，这几段文字集中反映出“我”当时 怎样复杂的思想情绪？（4分） __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 7、有同学读到“故乡的山水也都渐渐远离了我，但我却并不感到怎样的留恋”时，认为文中的“我”对故乡已失去了感情。对此，你有何看法？（4分） _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 8、你认为“我”所希望的“新的生活”是什么样的生活？（4分） _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 9、最后，构成了一组相关的比喻，如果把“希望”看成是本体，那么喻体就是 二世元年七月，发闾左戍渔阳九百人，屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外