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学优教育暑期衔接班教学讲义五年级综合练习一、读拼音写词语，看谁写得正确、美观（10分）jì mò yào shi shuài lǐng máo tǎnjiào chē（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）hé xiéshēng yá pài qiǎnjiū fēnshēn jiàn（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、比一比，再组词（7分）掏（ ） 饶（ ） 燥（ ） 瓣（ ）淘（ ） 挠（ ） 澡（ ） 辨（ ）chéng（ ） jiàng（ ）jiě（ ）乘 强 解 shèng（ ）qiáng（ ） xiè（ ）三、将能搭配的词语用线连起来（4分）波光粼粼的 圆舞曲 打的 结帐优雅轻快的 多瑙河 买单 明星美观大方的 协会大厦 大腕 办公场所金碧辉煌的 歌剧院 写字楼 乘出租车四、将下列成语补充完整，并按要求完成作业（3+3+2=8分）神采（ ）（ ） （ ）（ ）而谈 气宇轩（ ）面面相（ ） 海（ ）天空 高（ ）远瞩描写人说话的有 描写人的神态精神的有 含有“看”的意思的有 你能从中选择两个成语写一段通顺的话吗？（字数不少于50个字） 五、按要求写句子（12分）1．把下面的句子改成反问句。她乐于助人，勤奋学习，没有一个同学不欣赏。2．改病句（在原句上修改）草原把夕阳照得五彩缤纷。他在外国语学院工作，会三国英语。乱扔垃圾是一种不文明的人。小华明确了学习态度，端正了学习目的。3．改写句子高梁的全身具有鲜明的个性。改双重否定句：改反问句： 他的提议得到了大家的赞同。改否定句：贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”改转述句： 4、用几句话将它写生动、具体今天，我的心情特别好。 5、用下面的字词组成两句意思不同的话。　话　 他说的 　对 不　 完全 6、用上恰当的关联词语，将下面每组中的两句话合并成一句话。 我们不可能读完所有的书。 我们要对读物进行认真的选择。 7．春天将嫩嫩的小手，伸出了树梢；春天将 ， ；春天将 ， 。春天像一个可爱的小天使，让每一个人都感到惊喜。六、根据课文内容填空，并回答问题（7分）1．春色满园关不住， 。（《游园不值》）（1分）2．君子不失色于人， 。（1分）3．“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸”这句话中的“细浪”是指 ，“泥丸”指 。（1分）4．《谈礼貌》一文用古人、今人、普通人和伟人的事例告诉我们： 。（1分）5．学了《爱如茉莉》一文，除了文中说的“爱如茉莉”，你觉得爱还如“ ”，能把原因写在下面吗？（2分） 6．“月光”往往给人以美好的意境，月光朦胧，给人很多想象的空间，激发人对美好生活的向往与追求。月光如水，富有诗情画意，自古以来，有很多文人墨客都赞美过月亮。请写出两句带有“月”的诗句。（古诗、现代诗、自已创作都可以）（2分） 七、阅读短文，回答问题（22分）（一）有“志向”的鲫鱼（7分）一尾鲫鱼和别的一些鱼住在小河汊里。它们常在一起议论着要去江湖里遨游的事。 春水返涨的时候，鲵鱼去约鲫鱼一同出发。鲫鱼说：“别见怪！你的动作那么迟缓，行动起来摇摇摆摆，我跟你一道有些不合适。你先出发吧，不过相隔十来天，我一定会赶上和超过你的。” 一天，鲢鱼来向鲫鱼告别，说他就要远行。鲫鱼说：“我知道你说的远行，只不过到几十里外的什么滩头去晃荡一下。好，你先走吧，我和你不同，我将走得更远。” 又一天，鲤鱼去约鲫鱼做旅伴，出去逛逛。鲫鱼说：“我不能和你一道去，（ ）你的速度不如我，会妨碍我的。而且，我（ ）要去江湖，我（ ）打算到海里去玩呢！”后来 鲵鱼 鲢鱼 鲤鱼都先后回来了 鲫鱼却仍然在小河汊里 一步也没有离开过老地方 1．给第五自然段加上标点。（2分）2．在文中括号里填上适当的关联词语。（2分）3．题目中的双引号表示（ ）。（1分）A．引用 B．专门用语 C．讽刺、否定4．这则寓言告诉我们 （2分）（二）妈妈的礼物有个孩子，在他出生的那天，妈妈就离开了人世。从此，每当看